Bai 25 Co To

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA BÀI CŨ. *Việc tác câu thơ “ Lượm ơi, còn không?” thành một khổ thơ riêng nhằm mục đích: Câu 1: 2: Đọc Câukhoảng thuộc thơ: “lặng lòng Lượm bài sự + Nó như một trước hi của Lượm. thơ ơi,sinh còn “Lượm” không?” củalại Tốđược Hữu. + Bộc lộ sự đaumột xót ngỡ tách thành khổngàng thơ của tác giả trước tin Lượm hi sinh. riêng nhằm mục đích gì? + Câu hỏi gieo vào lòng người đọc nỗi tiếc thương vô hạn. + Tố Hữu muốn khẳng định Lượm sống mãi trong lòng mọi người, trong lòng quê hương, đất nước..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HỘI GIẢNG MÙA XUÂN. Tiết 104:. CÔ TÔ Trích Cô Tô- Nguyễn Tuân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 104 CÔ TÔ. I.ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả: ( 1910-1987)  Là nhà văn nổi tiếng với sở trường tùy bút và kí Phong Tác phẩm cáchchính: sáng tác: + Độc đáo o “Vang bóng một thời” + Tài hoa o “Chiếc lưu đồng mắt cua” + Sự hiểu biết phong phú o “Thiếu quê hương” nhiều mặt “Kí” ngữ giàu có điêu + Vốno ngôn luyệno “Tóc chị Hoài”. o “Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi”  Là một cây đại thụ trong làng văn Việt, chính ông đã tạo dựng một o “Tùy bút Sông Đà” hình tượng Tổ quốc vừa giản dị, mộc mạc vừa hùng vĩ tráng lệ qua  Là nghệ sĩ lớn, là nhà văn hóa lớn trang viết  những Giải thưởng Hồtài Chíhoa. Minh về văn học, nghệ thuật ( 1996).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 104 CÔ TÔ. I.ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả: ( 1910-1987) 2.Tác phẩm:  Hoàn cảnh sáng tác: Tháng 4 -1976, nhân chuyến ra thăm đảo Cô Tô Xuất xứ: In trong tập “Kí“(1976)  PTBĐ: Tự sự- Miêu tả- Biểu cảm  Thể loại: Kí Là một thể loại văn học. Kí. Ghi lại những sự việc, cảnh vật mắt thấy tai nghe cùng với cảm nghĩ của tác giả Thường không có cốt truyện có khi không có cả nhân vật Gồm nhiều thể :Hồi kí, nhật kí, bút kí,….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cô Tô: là quần đảo nằm trong vịnh Bái Tử Long ( thuộc Vịnh Bắc Bộ), cách bờ biển Quảng Ninh khoảng 100 km. Ở đây có nhiều hải sản quý như ngọc trai, hải sâm, bào ngư….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 104 CÔ TÔ. I.ĐỌC –TÌM HIỂU CHUNG 1.Tác giả: ( 1910-1987) 2.Tác phẩm: 3.Đọc: 4.Bố cục: Hướng 3 phầndẫn đọc Phần 1: Từ đầu đến “mùa sóng ở đây” ảnh Giọng vui, tựtrận hào bão về vẻ đẹp C đẹp đọc của tươi Cô Tô sau của quê hương đất nước. Phần 2: Tiếp theo đến “là là nhịp cánh” ảnh Đọc chính ngữ đặc sắc, đặc C mặt trời xác mọccác trêntừbiển biệt là các tính từ , cụm tính từ .  Ngắt nhịp lại cho những câu văn dài. Phần 3: Còn Cảnh sinh hoạt và lao động trên đảo.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 104 CÔ TÔ. II.ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT 1.Cảnh đẹp của Cô Tô sau trận bão * Cảnh đảo Cô Tô:. Bầu trời Trong sáng. Cây trên núi đảo. Cô Tô sau ngày giông bão. Xanh mượt Nước biển Lam biếc đặm đà. Cát Vàng giòn. Lưới Nặng mẻ cá giã đôi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bầu trời trong sáng, trong trẻo, sáng sủa. Tươi sáng, không một gợn mây. Xanh đậm, trong, có ánh sáng chiếu lấp lánh, chiếu rọi Nước biển lam biếc. Xanh mà sáng, mỡ màng, tươi tốt,đầy sức sống Cây xanh mượt. Vàng khô, tươi sáng Bãi cát vàng ròn Vàng “giòn” : dùng vị giác để cảm nhận màu sắc ->ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 104 CÔ TÔ Bầu trời. II.ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT 1.Cảnh đẹp của Cô Tô sau trận bão * Cảnh đảo Cô Tô:. Trong sáng Vị trí quan sát Trên nóc phòng đồn biên. Cây trên núi đảo Xanh mượt Nước biển Lam biếc đặm đà. Tình cảm : Yêu mến, tự hào Cát Vàng giòn. Lưới Nặng mẻ cá giã đôi.  Vẻ đẹp trong sáng, tinh khôi, tràn đầy sức sống.  Tính từ, phó từ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 104 CÔ TÔ. II.ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT 1.Cảnh đẹp của Cô Tô sau trận bão  Tài. quan sát, sử dụng từ tinh tế, tài hoa, chọn lựa chi tiết tiêu biểu, có sự kết hợp hài hòa giữa biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp, miêu tả khái quát tới chi tiết..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 104 CÔ TÔ THẢO LUẬN: Vậy, chúng ta cần làm gì để bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên ấy của biển đảo quê hương Việt Nam?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 104 CÔ TÔ DẶN DÒ: - Học tác giả- tác phẩm - Đọc và xem tiếp nội dung phần sau - Tìm biện pháp tu từ được sử dụng ở phần 2, 3; nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật tu từ đó..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>