KT GDCD 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – Tiết 9 Môn : GDCD - Thời gian : 45 phút Lớp : 8 - Năm học : 2016 – 2017. MA TRẬN Tên chủ đề 1. Quan hệ với người khác Bài 1: Tôn trọng lẽ phải Bài 3: Tôn trọng người khác. Bài 4: Giữ chữ tín Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh Số câu : 3 Số điểm : 6 Tỉ lệ : 60% 2. Quan hệ với công việc Bài 2: Liêm khiết Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Số câu : 2 Số điểm : 3 Tỉ lệ : 30 % 3. Tổng hợp các chủ đề Số câu : 1 Số điểm : 1 Tỉ lệ : 10 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ %: 100. Nhận biết TNKQ TL - Nhận biết được các hành vi, biểu hiện, khái niệm. 1 1đ 10% Phân biệt hành vi, khái niệm.. TN KQ. Thông hiểu TL. - Nêu được khái niệm tôn trọng người khác, giữ chữ tín. Tôn trọng lẽ phải. Nêu được biểu hiện của các quan hệ. 1 2đ 20%. 1 3đ 30%. Đinh Hữu Huynh. 3 6đ 60%. Hiểu được ý nghĩa của liêm khiết, pháp luật và kỉ luật. 1 2 20%. Sc TN: 2. Cộng. Vận dụng kiến thức để giải quyết tình huống. 1 1đ 10%. Phê duyệt của TTCM. Vận dụng TL. Sc TL: 1. SĐ: 4 Số câu: 3 Số điểm: 4 40%. Kết nối các nội dung cho phù hợp 1 1đ 10% Sc TN:1. 2 3đ 30%. Sc TL: 1 SĐ: 3 Số câu: 1 Số điểm: 3 30%. 1 1đ 10% Sc TL: 1 Số câu: 6 SĐ:3 Số Số câu: 1 Số điểm: 3 điểm : 10 30% 100% GV ra đề. Nguyễn Thị Thu Hồng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CÔNG DÂN 8 45’ NĂM 2016 – 2017 * Trắc nghiệm: Bài 1: Tôn trọng lẽ phải Bài 2: Liêm khiết Bài 3: Tôn trọng người khác Bài 4: Giữ chữ tín Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh * Tự luận. 1. Ca dao: “ Người sao một hẹn thì nên Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười” a. Câu ca dao trên nói lên phẩm chất gì? b. Nêu khái niệm và ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó? 2. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? nêu bốn ví dụ biểu hiện của tôn trọng lẽ phải? 3. Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu 2 ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và 2 ví dụ thể hiện thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác? 4. Theo em, sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? 5. Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao? Bài tập tình huống: Bài tập 1: Mai bị ốm, phải nghỉ học. Linh hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Mai lấy vở và giúp Mai ghi bài. Nhưng Linh đã không thục hiện được việc đó với lí do Linh dậy muộn, không kịp đến nhà Mai trước khi đến trường. a. Em hãy nhận xét hành vi của Linh? b. Nếu em là bạn của Linh, em sẽ khuyên Linh như thế nào? Bài tập 2: Vừa học thể dục xong, đạp xe khỏi cổng trường một đoạn. Lan thấy phía trước có nhiều bạn học sinh đang tụ tập rất đông. Thấy vậy, Lan chạy lại xem, thì thấy Tú và Sơn hai bạn học cùng khối với Lan đang đánh nhau, còn các bạn xung quanh thì đang hò reo, cổ vũ. a. Nhận xét về hành động của các bạn học sinh xung quanh? b. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì? Bài tập 3: Hai tuần trước, Minh sang nhà Long chơi, vào đến phòng đọc sách của Long, Minh thấy có quyển mình đang rất thích nên đã mượn và hứa một tuần sau sẽ trả. Nhưng đã hơn một tuần trôi qua, Minh vẫn chưa trả sách cho Long, Long hỏi thì Minh nói cho một bạn khác mượn rồi. a. Nhận xét của em về việc làm của Minh? b. Nếu em là bạn của Minh, em sẽ khuyên bạn như thế nào? Bài tập 4: Đã hơn 23h, Hương vẫn bật karaoke rất lớn. Thấy vậy, Bác Tâm chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi, để hàng xóm còn ngủ. a. Theo em, Hương có thể có những cách ứng xử như thế nào? b. Nếu là Hương, em sẽ chọn cách nào? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 1 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút Trường THCS Tân Tiến Điểm TL Nhận xét của GV Tổng điểm Họ và tên:…………………………. Lớp :…………... I. Trắc nghiệm: 3 điểm. (10 phút) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất. (1,0điểm) 1. Hành vi thể hiện tình bạn trong sáng lành mạnh là A. Bao che khuyết điểm cho bạn. C. Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau B. Rủ rê, hội hè đình đám. D. Lợi dụng lòng tốt của bạn 2. Hành vi thể hiện giữ chữ tín là A. Khi đã hứa, luôn cố gắng thực hiện bằng được. B. Khi cần cứ hứa, còn thực hiện được hay không tính sau. C. Chỉ nên giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện D. Chỉ nên giữ lời hứa với người quen, còn người lạ thì không cần 3. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tình bạn A. Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở. B. Tình bạn đẹp khi biết tôn trọng và đối xử bình đẳng. C. Không thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa một nam và một nữ. D. Tình bạn chỉ có ý nghĩa khi nó mang lại cho con người lợi ích thiết thực 4. Hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác là A. Giữ yên lặng trong cuộc họp B. Hay chê bai người khác. C. Nhận xét, bình phẩm người khác khi không có mặt họ. D. Xì xào, bàn tán khi người khác đang phát biểu ý kiến Câu 2 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm liêm khiết (1,0điểm) ( đạo đức, lợi lộc, lối sống, hám lợi, ích kỉ) Liêm khiết là phẩm chất ………………………. của con người thể hiện ……………………. trong sạch, không hám danh, ………………………., không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ………………………… Câu 3 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp : (1,0điểm) A B Nối 1. Liêm khiết. A. Không tham ô, không nhận hối lộ. 1+... 2. Tôn trọng người khác B. Đã hứa là sẽ làm tới nơi, tới chốn. 2+... 3. Giữ chữ tín C. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc 3+... sống 4. Xây dựng tình bạn trong D. Lắng nghe ý kiến của mọi người 4+... sáng, lành mạnh E. Chấp hành tốt quy định của nhà trường.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 1 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút II. Tự luận (7 điểm – 35 phút) Câu 1 : 1. Ca dao: (2,0điểm) “ Người sao một hẹn thì nên Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười” a. Câu ca dao trên nói lên phẩm chất gì? b. Nêu khái niệm và ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó? Câu 2: Theo em, sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? (2,0điểm) Câu 3 : Tình huống : (3,0điểm) Mai bị ốm, phải nghỉ học. Linh hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Mai lấy vở và giúp Mai ghi bài. Nhưng Linh đã không thục hiện được việc đó với lí do Linh dậy muộn, không kịp đến nhà Mai trước khi đến trường. a. Em hãy nhận xét hành vi của Linh? b. Nếu em là bạn của Linh, em sẽ khuyên Linh như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 1 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút I/ Trắc nghiệm : (3điểm) Câu 1 : Khoanh tròn (1điểm) : 1 2 3 4 C A B A Mỗi ý đúng : 0,25điểm Câu 2 : Điền từ, cụm từ (1điểm) : Đạo đức, lối sống Hám lợi, ích kỉ (Mỗi từ, cụm từ đúng : 0,25điểm) Câu 3 : Nối đúng (1điểm) : 1-A 2-D 3-B 4-C Mỗi ý đúng : 0,25điểm II. Tự luận : (7điểm) Câu Nội dung Câu 1: (2,0 điểm). Câu 2: (2,0 điểm). Câu 3: (3,0 điểm). a. Câu ca dao nói về phẩm chất: Giữ chữ tín b. Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. Ý nghĩa: người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau. Ý nghĩa sống liêm khiết đối với mỗi người - Sống liêm khiết giúp con người sống thanh thản, đàng hoàng, tự tin, không bị phụ thuộc vào người khác - Sống liêm khiết được mọi người xung quanh kính trọng, vị nể. Tình huống : a. Hành vi của Linh thể hiện không giữ chữ tín, lí do Linh đưa ra không chính đáng. Do vậy, làm giảm sút lòng tin của các bạn và cô giáo đối với Linh. b. Em sẽ khuyên Linh : + Khi đã hứa, đã nhận lời thì phải cố gắng thực hiện bằng được. + Linh nên xin lỗi cô giáo và các bạn, tiếp tục thực hiện lời hứa của mình (nếu Mai còn ốm phải nghỉ học) và giữ lời hứa trong những lần sau.. Điểm 1,0 điểm 0,5 điểm. 0,5 điểm. 1,0 điểm 1,0 điểm. 1,0 điểm. 1,0 điểm. 1,0 điểm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 2 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút Trường THCS Tân Tiến Điểm TL Nhận xét của GV Tổng điểm Họ và tên:…………………………. Lớp :…………... I. Trắc nghiệm: 3 điểm. (10 phút) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất. (1,0điểm) 1. Việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải là A. Không vi phạm đạo đức, kỉ luật. C. Bao che, đồng lõa cái sai, cái xấu B. Xuyên tạc, bóp méo sự thật. D. Không dám lên tiếng bảo vệ cái đúng 2. Em tán thành với ý kiến nào sau đây A. Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình. B. Chỉ cần người khác tôn trọng mình là được C. Tôn trọng người khác là tôn trọng mình. D. Không cần tôn trọng người nhỏ tuổi hơn mình. 3. Câu tục ngữ thể hiện sự tôn trọng người khác là A. Ăn cháo đá bát. C. Kính trên nhường dưới B. Qua cầu rút ván. D. Phép vua thua lệ làng. 4. Nếu bạn thân em mắc khuyết điểm, em sẽ A. Bỏ qua khuyết điểm và vẫn chơi thân với bạn B. Chỉ rõ cái sai của bạn để giúp bạn sửa sai. C. Rủ các bạn khác cùng xa lánh bạn. D. Xa lánh không chơi với bạn. Câu 2 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm liêm khiết:(1,0điểm) (Phẩm chất, hám danh, nhỏ nhen, trong sạch, trong sáng) Liêm khiết là một ………………….. đạo đức của con người thể hiện lối sống …………………………., không ……………………….., hám lợi, không bận tâm về những toan tính …………………………….., ích kỉ. Câu 3 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp : (1,0 điểm) A B Nối 1. Liêm khiết A. Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện. 1+... 2. Tôn trọng người B. Không lợi dụng chức, quyền để mưu lợi cho cá nhân 2+... khác 3. Giữ chữ tín C. Viết thư thăm hỏi trẻ em quốc tế 3+... 4. Pháp luật và kỉ D. Đội mũ bảo hiểm khi điều khiển mô tô, xe gắn máy, xe 4+... luật đạp điện. E. Tôn trọng những điều đã cam kết..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 2 (Tiết 9 – Tuần: 9). II. Tự luận (7 điểm – 35 phút) Câu 1.Thế nào là tôn trọng lẽ phải? nêu bốn ví dụ biểu hiện của tôn trọng lẽ phải?(2,0điểm ) Câu 2. Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao? (2,0điểm) Câu 3: Tình huống (3,0điểm) Hai tuần trước, Minh sang nhà Long chơi, vào đến phòng đọc sách của Long, Minh thấy có quyển mình đang rất thích nên đã mượn và hứa một tuần sau sẽ trả. Nhưng đã hơn một tuần trôi qua, Minh vẫn chưa trả sách cho Long, Long hỏi thì Minh nói cho một bạn khác mượn rồi. a. Nhận xét của em về việc làm của Minh? b. Nếu em là bạn của Minh, em sẽ khuyên bạn như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 2 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút I/ Trắc nghiệm : (3điểm) Câu 1 : Khoanh tròn (1điểm) : 1 2 3 4 A C C B Mỗi ý đúng : 0,25điểm Câu 2 : Điền từ, cụm từ (1điểm) : Phẩm chất, trong sạch Hám danh, nhỏ nhen (Mỗi từ, cụm từ đúng : 0,25điểm) Câu 3 : Nối đúng (1điểm) : 1-B 2-A 3-E 4-D Mỗi ý đúng : 0,25điểm II. Tự luận : (7điểm) Câu Nội dung. Điểm. Câu 1: Khái niệm tôn trọng lẽ phải (2,0 điểm) Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ 1,0 điểm những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình, không chấp nhận và không làm những việc sai trái. Nêu 4 ví dụ: (Học sinh tự lấy các ví dụ) 1,0 điểm. Câu 2: Ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật: (2,0 điểm) Xác định được trách nhiệm cá nhân; bảo vệ quyền lợi con người; tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển. Giải thích: Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ rối loạn, không có trật tự kỉ cương, quyền lợi mọi người không được đảm bảo, cản trở sự phát triển của cá nhân và xã hội. Câu 3: Tình huống : (3,0 điểm) a. Việc làm của Minh thể hiện không giữ chữ tín, Minh đã không trả sách đúng hẹn, lại còn cho một bạn khác mượn khi chưa được sự đồng ý của Long, do đó làm mất lòng tin của Long đối với Minh. b. Em sẽ khuyên Minh : + Khi đã hứa thì phải cố gắng thực hiện đúng những gì đã hứa. + Minh nên xin lỗi Long đồng thời lấy lại sách trả cho Long và giữ đúng lời hứa trong những lần khác.. 1,0 điểm 1,0 điểm. 1,0 điểm. 1,0 điểm 1,0 điểm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 3 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút Trường THCS Tân Tiến Điểm TL Nhận xét của GV Tổng điểm Họ và tên:…………………………. Lớp :…………... I. Trắc nghiệm: 3 điểm. (10 phút) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất. (1,0điểm) 1. Hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải là A. Thấy việc gì có lợi cho mình thì làm. B. Không tham gia vào những việc không liên quan tới mình C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lý và làm theo điều đúng. D. Luôn làm theo ý kiến số đông. 2. Hành vi thể hiên giữ chữ tín là A. Lan hứa đi học nhóm nhưng ở nhà xem tivi B. Bình cho Huy mượn sách, nhưng Huy không trả C. Nói một đằng, làm một nẻo D. Giữ lời hứa, đã nói là làm. 3. Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải là A. Luôn luôn bảo vệ ý kiến của mình tới cùng. B. Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực. C. Không chấp nhận và làm những việc sai trái. D. Tranh luận với người khác để tìm ra lẽ phải 4. Hành vi thể hiện sự tôn trọng người khác là A. Thường chọc ghẹo mấy bạn bị khuyết tật. B. Nói chuyện khi giáo viên đang giảng bài. C. Bật nhạc to khi đã quá khuya D. Gặp người lớn luôn chào hỏi Câu 2: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm pháp luật: (1,0điểm) (biện pháp, Nhà nước, tự nguyện, bắt buộc, cưỡng chế) Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính ……………………….., do Nhà nước ban hành, được ………………………….. bảo đảm thực hiện bằng các ………………… giáo dục, thuyết phục, …………………….. Câu 3 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp: (1,0điểm) A B Nối 1. Liêm khiết A. Lên tiếng bảo vệ cái đúng 1+... 2. Giữ chữ tín B. Dừng xe khi gặp đèn đỏ 2+... 3. Tôn trọng lẽ phải C. Không sự dụng tiền bạc, tài sản chung vào mục đích cá 3+... nhân 4. Pháp luật và kỉ D. Chọc ghẹo bạn khi bạn bị hư xe 4+... luật E. Đã hứa là quyết tâm thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 3 (Tiết 9 – Tuần: 9). II. Tự luận (7 điểm – 35 phút) Câu 1. Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu 2 ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và 2 ví dụ thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác? (2,0điểm) Câu 2: Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao? (2,0điểm) Câu 3: Tình huống: (3,0điểm) Vừa học thể dục xong, đạp xe khỏi cổng trường một đoạn. Lan thấy phía trước có nhiều bạn học sinh đang tụ tập rất đông. Thấy vậy, Lan chạy lại xem, thì thấy Tú và Sơn hai bạn học cùng khối với Lan đang đánh nhau, còn các bạn xung quanh thì đang hò reo, cổ vũ. a. Nhận xét về hành động của các bạn học sinh xung quanh? b. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 3 (Tiết 9 – Tuần: 9). I/ Trắc nghiệm : (3điểm) Câu 1 : Khoanh tròn (1điểm) : 1 2 3 4 C D A D Mỗi ý đúng : 0,25điểm Câu 2 : Điền từ, cụm từ (1điểm) : Bắt buộc, Nhà nước Biện pháp, cưỡng chế (Mỗi từ, cụm từ đúng : 0,25điểm) Câu 3 : Nối đúng (1điểm) : 1-C 2-E 3-A 4-B Mỗi ý đúng : 0,25điểm II. Tự luận : (7điểm) Câu Nội dung. Điểm. Câu 1: (2,0 điểm). 1,0 điểm. Câu 2: (2,0 điểm). Câu 3: (3,0 điểm). Khái niệm tôn trọng người khác: Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác; thể hiện lối sống có văn hóa cảu mỗi người. Hai ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và hai ví dụ thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác là (Học sinh tự lấy các ví dụ) Ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật: Xác định được trách nhiệm cá nhân; bảo vệ quyền lợi con người; tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển. Giải thích: Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ rối loạn, không có trật tự kỉ cương, quyền lợi mọi người không được đảm bảo, cản trở sự phát triển của cá nhân và xã hội. Tình huống : a. Các bạn xung quanh hò reo, cổ vũ như vậy là sai, đáng trách, là đồng lõa với hành vi bạo lực học đường. b. Nếu là Lan, em sẽ: + Không đứng xem, không tham gia hoặc cổ vũ các bạn đánh nhau. + Nếu không can ngăn được thì báo ngay cho thầy cô giáo hoặc người lớn khác để ngăn chặn, xử lí.. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT. 1,0 điểm. 1,0 điểm. 1,0 điểm. 1,0 điểm 1,0 điểm. 1,0điểm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 4 (Tiết 9 – Tuần: 9). Thời gian: 45 phút Trường THCS Tân Tiến Điểm TL Nhận xét của GV Tổng điểm Họ và tên:…………………………. Lớp :…………... I. Trắc nghiệm: 3 điểm. (10 phút) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng nhất. (1,0điểm) 1. Hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác là A. Không chọc ghẹo mấy bạn bị khuyết tật. B. Im lặng, lắng nghe khi giáo viên đang giảng bài. C. Bật nhạc to khi đã quá khuya D. Gặp người lớn luôn chào hỏi 2. Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải là A. Gió chiều nào theo chiều đó B. Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực. C. Công nhận, ủng hộ tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn. D. Không chấp nhận và làm những việc sai trái. 3. Hành vi thể hiện giữ chữ tín là A. Chỉ hứa rồi quên B. Giữ lời hứa, đã nói là làm. C. Nói một đằng, làm một nẻo D. Nói nhưng không làm 4. Hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải là A. Việc không có lợi cho mình thì không làm B. Chỉ làm những việc mình thích C. Phê phán những người không cùng quan điểm với mình D. Lắng nghe ý kiến mọi người, nhưng cần tranh luận để tìm ra lẽ phải Câu 2: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm kỉ luật: (1,0điểm) (hành vi, quy ước, duy trì, đảm bảo, mọi người) Kỉ luật là những quy định, ……………………. của một cộng đồng (một tập thể) về những ……………………….. cần tuân theo nhằm ………………………. sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của ………………………… Câu 3 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp: (1,0điểm) A B Nối 1. Tôn trọng lẽ phải A. Có trách nhiệm trong lời nói, hành vi và việc làm 1+... của bản thân 2. Giữ chữ tín B. Không nói sai sự thật 2+... 3. Xây dựng tình bạn C. Bạn bè phải có sự tôn trọng, bình đẳng, giúp đỡ 3+... trong sáng, lành mạnh lẫn nhau 4. Liêm khiết D. Không nhận hối lộ 4+... E. Đi học đúng giờ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 4 (Tiết 9 – Tuần: 9). II. Tự luận (7 điểm – 35 phút) Câu 1. Ca dao: (2,0đ) “ Người sao một hẹn thì nên Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười” a. Câu ca dao trên nói lên phẩm chất gì? b. Nêu khái niệm và ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó? Câu 2. Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao? (2,0đ) Câu 3: Tình huống: (3,0đ) Đã hơn 23h, Hương vẫn bật karaoke rất lớn. Thấy vậy, Bác Tâm chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi, để hàng xóm còn ngủ. a. Theo em, Hương có thể có những cách ứng xử như thế nào? b. Nếu là Hương, em sẽ chọn cách nào? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Công dân- Lớp 8- Năm học: 2016 – 2017 Đề 4 (Tiết 9 – Tuần: 9). I/ Trắc nghiệm : (3điểm) Câu 1 : Khoanh tròn (1điểm) : 1 2 3 4 C A B D Mỗi ý đúng : 0,25điểm Câu 2 : Điền từ, cụm từ (1điểm) : Quy ước, hành vi Đảm bảo, mọi người (Mỗi từ, cụm từ đúng : 0,25điểm) Câu 3 : Nối đúng (1điểm) : 1-B 2-A 3-C 4-D Mỗi ý đúng : 0,25điểm II. Tự luận : (7điểm) Câu Nội dung Câu 1: (2,0 điểm). Câu 2: (2,0 điểm). Câu 3: (3,0 điểm). a. Câu ca dao nói về phẩm chất: Giữ chữ tín b. Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. Ý nghĩa: người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau. Ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật: Xác định được trách nhiệm cá nhân; bảo vệ quyền lợi con người; tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển. Giải thích: Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ rối loạn, không có trật tự kỉ cương, quyền lợi mọi người không được đảm bảo, cản trở sự phát triển của cá nhân và xã hội. Tình huống : a. Hương có thể có những cách ứng xử sau : - Vẫn như không nghe thấy gì và tiếp tục để karaoke lớn - Xin lỗi bác Tâm, bật karaoke nhỏ lại hoặc tắt và đi ngủ. b. Nếu em là Hương, em sẽ chọn : Xin lỗi bác Tâm, bật karaoke nhỏ lại hoặc tắt và đi ngủ. Vì: hơn 23h là đã khuya, mọi người cần đươc yên tĩnh để nghỉ ngơi, bật karaoke lớn sẽ gây ôn ào, mất trật tự, làm phiền tới mọi người là không nên.. Điểm 1,0 điểm 0,5 điểm. 0,5 điểm 1,0 điểm. 1,0 điểm. 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm. 0,75điểm. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT CÔNG DÂN 8 (2016-2017).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Trắc nghiệm : Câu 1 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm liêm khiết (1,0điểm) ( đạo đức, lợi lộc, lối sống, hám lợi, ích kỉ) Liêm khiết là phẩm chất ………………………. của con người thể hiện ……………………. trong sạch, không hám danh, ………………………., không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ………………………… Câu 2 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm liêm khiết:(1,0điểm) (Phẩm chất, hám danh, nhỏ nhen, trong sạch, trong sáng) Liêm khiết là một ………………….. đạo đức của con người thể hiện lối sống …………………………., không ……………………….., hám lợi, không bận tâm về những toan tính …………………………….., ích kỉ. Câu 3 : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm pháp luật: (1,0điểm) (biện pháp, Nhà nước, tự nguyện, bắt buộc, cưỡng chế) Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính ……………………….., do Nhà nước ban hành, được ………………………….. bảo đảm thực hiện bằng các ………………… giáo dục, thuyết phục, …………………….. Câu 4 : : Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh khái niệm kỉ luật: (1,0điểm) (hành vi, quy ước, duy trì, đảm bảo, mọi người) Kỉ luật là những quy định, ……………………. của một cộng đồng (một tập thể) về những ……………………….. cần tuân theo nhằm ………………………. sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của ………………………… Câu 5 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp : (1,0điểm). A 1. Liêm khiết. 2. Tôn trọng người khác 3. Giữ chữ tín 4. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. B A. Không tham ô, không nhận hối lộ. B. Đã hứa là sẽ làm tới nơi, tới chốn. C. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống D. Lắng nghe ý kiến của mọi người. Nối 1+... 2+... 3+... 4+.... E. Chấp hành tốt quy định của nhà trường Câu 6 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp : (1,0 điểm). A 1. Liêm khiết 2. Tôn trọng người khác 3. Giữ chữ tín 4. Pháp luật và kỉ luật. B A. Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện. B. Không lợi dụng chức, quyền để mưu lợi cho cá nhân. Nối 1+... 2+.... C. Viết thư thăm hỏi trẻ em quốc tế D. Đội mũ bảo hiểm khi điều khiển mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện. E. Tôn trọng những điều đã cam kết.. 3+... 4+.... Câu 7 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp: (1,0điểm). A 1. Liêm khiết 2. Giữ chữ tín 3. Tôn trọng lẽ phải. B A. Lên tiếng bảo vệ cái đúng B. Dừng xe khi gặp đèn đỏ C. Không sự dụng tiền bạc, tài sản chung vào mục đích cá nhân 4. Pháp luật và kỉ luật D. Chọc ghẹo bạn khi bạn bị hư xe E. Đã hứa là quyết tâm thực hiện. Nối 1+... 2+... 3+... 4+....

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 8 : Nối các ý giữa hai cột A và B sao cho phù hợp: (1,0điểm). A 1. Tôn trọng lẽ phải 2. Giữ chữ tín 3. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh 4. Liêm khiết. B A. Có trách nhiệm trong lời nói, hành vi và việc làm của bản thân B. Không nói sai sự thật C. Bạn bè phải có sự tôn trọng, bình đẳng, giúp đỡ lẫn nhau D. Không nhận hối lộ E. Đi học đúng giờ. Nối 1+... 2+... 3+... 4+.... * Tự luận Câu 1. Ca dao: “ Người sao một hẹn thì nên Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười” a. Câu ca dao trên nói lên phẩm chất gì? b. Nêu khái niệm và ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó? Trả lời: a. Câu ca dao nói về phẩm chất: Giữ chữ tín b. Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. Ý nghĩa: người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau. Câu 2. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? nêu bốn ví dụ biểu hiện của tôn trọng lẽ phải? Trả lời: Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình, không chấp nhận và không làm những việc sai trái. Nêu 4 ví dụ: (Học sinh tự lấy các ví dụ) Câu 3. Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu 2 ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và 2 ví dụ thể hiện thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác? Trả lời: Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác; thể hiện lối sống có văn hóa cảu mỗi người. Hai ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và hai ví dụ thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác là (Học sinh tự lấy các ví dụ) Câu 4. Theo em, sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? Trả lời: * Ý nghĩa sống liêm khiết : - Sống liêm khiết giúp con người sống thanh thản, đàng hoàng, tự tin, không bị phụ thuộc vào người khác - Sống liêm khiết được mọi người xung quanh kính trọng, vị nể. Câu 5. Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao? * Bài tập tình huống: Bài tập 1: Mai bị ốm, phải nghỉ học. Linh hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Mai lấy vở và giúp Mai ghi bài. Nhưng Linh đã không thục hiện được việc đó với lí do Linh dậy muộn, không kịp đến nhà Mai trước khi đến trường. a. Em hãy nhận xét hành vi của Linh? b. Nếu em là bạn của Linh, em sẽ khuyên Linh như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trả lời: a. Hành vi của Linh thể hiện không giữ chữ tín, lí do Linh đưa ra không chính đáng. Do vậy, làm giảm sút lòng tin của các bạn và cô giáo đối với Linh. b. Em sẽ khuyên Linh : + Khi đã hứa, đã nhận lời thì phải cố gắng thực hiện bằng được. + Linh nên xin lỗi cô giáo và các bạn, tiếp tục thực hiện lời hứa của mình (nếu Mai còn ốm phải nghỉ học) và giữ lời hứa trong những lần sau.. Bài tập 2: Vừa học thể dục xong, đạp xe khỏi cổng trường một đoạn. Lan thấy phía trước có nhiều bạn học sinh đang tụ tập rất đông. Thấy vậy, Lan chạy lại xem, thì thấy Tú và Sơn hai bạn học cùng khối với Lan đang đánh nhau, còn các bạn xung quanh thì đang hò reo, cổ vũ. a. Nhận xét về hành động của các bạn học sinh xung quanh? b. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì? Bài tập 3: Hai tuần trước, Minh sang nhà Long chơi, vào đến phòng đọc sách của Long, Minh thấy có quyển mình đang rất thích nên đã mượn và hứa một tuần sau sẽ trả. Nhưng đã hơn một tuần trôi qua, Minh vẫn chưa trả sách cho Long, Long hỏi thì Minh nói cho một bạn khác mượn rồi. a. Nhận xét của em về việc làm của Minh? b. Nếu em là bạn của Minh, em sẽ khuyên bạn như thế nào? Bài tập 4: Đã hơn 23h, Hương vẫn bật karaoke rất lớn. Thấy vậy, Bác Tâm chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi, để hàng xóm còn ngủ. a. Theo em, Hương có thể có những cách ứng xử như thế nào? b. Nếu là Hương, em sẽ chọn cách nào? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>