Chien si thi dua cap tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT TX GIÁ RAI. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Giá Rai, ngày 22 tháng 6 năm 2016. BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH I. Sơ lược lý lịch - Họ tên:. Lê Văn Danh. Giới tính: Nam. - Sinh ngày: 20/10/1964 - Quê quán: xã Tân Phong, Thị xã Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu - Trú quán: Ấp Khúc Tréo A, xã Tân Phong, Thị xã Giá Rai, Tỉnh Bạc Liêu. - Đơn vị công tác: Trường THCS Tân Hiệp. - Chức vụ chính quyền: Tổ trưởng môn Ngữ văn- Giáo viên dạy lớp. - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học Sư phạm Ngữ văn. - Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng: II. Thành tích đạt được: 1. Quyền hạn nhiệm vụ được giao: Giáo viên dạy lớp Ngữ văn Ngữ văn 8 4 , Ngữ văn 94 ; Tổ trưởng Văn-GDCD kiêm Thư ký Hội đồng trường. 2. Sơ lược về thành tích của đơn vị: Trường THCS Tân Hiệp nhiều năm liên tục đạt danh hiệu “ Tập thể lao động xuất sắc” được Chủ tịch UBND Tỉnh Bạc Liêu tặng bằng khen và là Trường luôn thực hiện tốt các phong trào của ngành. Năm học 2014-2015 Trường được Chủ tịch UBND Tỉnh Bạc Liêu tặng với danh hiệu “ Tập thể lao động xuất sắc”; Năm học 2015-2016 Trường tiếp tục được đề nghị UBND Tỉnh Bạc Liêu tặng Bằng khen với danh hiệu: “ Tập thể lao động xuất sắc”; được đề nghị Sở GD&ĐT Bạc Liêu tặng giấy khen về việc thực hiện tốt Tiêu chí thi đua năm học 2015-2016. Năm học 2014-2015 trường được Sở GD&ĐT Bạc Liêu đánh giá ngoài về Kiểm định chất lượng giáo dục đạt mức độ II. Năm học 2015-2016, Thư viện nhà trường xây dựng tiến tới đạt Thư viện Tiên tiến; duy trì được các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia và hoàn thành tốt nhiệm vụ tiêu chí thi đua.Trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học được HĐTĐ KT đề nghị UBND tỉnh tặng Bằng khen. - Trường luôn thực hiện tốt trong các cuộc vận động và phong trào do ngành phát động. - Trong năm học, trường đã vận động được các mạnh thường quân và các.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhà hảo tâm để giúp đỡ cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn với tổng số tiền ( kể cả vật chất ) là: 38.050.000 đồng. - Phong trào“Ngày hội khui heo đất tiết kiệm khuyến học” của trường THCS Tân Hiệp tính đến ngày 03/9/2015 là: 399.331.000 đồng. Mặc dù giá trị khoản tiền tiết kiệm của từng cá nhân không lớn nhưng đã thể hiện được ý thức của từng em, từng chi Đội biết thực hành tiết kiệm phần nào làm giảm gánh nặng cho gia đình trong dịp đầu năm học mới. - Duy trì và thực hiện tốt việc sinh hoạt cụm chuyên môn. Trong năm học đã tổ chức: + Thao giảng: 12 tiết đạt loại Giỏi : 12. + Báo cáo chuyên đề: 11 lượt, xếp loại Tốt 11. + Dự giờ: 201 tiết; trong đó, xếp loại Giỏi: 182 tiết, xếp loại khá: 19 tiết. + Viết Sáng kiến kinh nghiệm dự thi vòng Thị xã: 08 SKKN. Kết quả đạt được 03 SKKN loại Tốt và 05 SKKN loại Khá. + Số tiết dạy có ứng dụng CNTT: 84 tiết. + Thi GVG cơ sở đạt 32/38 đồng chí. Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, kiểm định chất lượng và TCTĐ: - Năm học 2015 - 2016, nhà trường tiếp tục giữ vững các tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia. - Việc kiểm định chất lượng nhà trường được Sở GD&ĐT kiểm tra, đánh giá ngoài đạt mức độ II. - Hoàn thành tốt nhiệm vụ TCTĐ năm học 2015-2016 đạt: 103/103 điểm. Công tác xây dựng CSVC, tự làm TBDH và chỉ đạo khai thác sử dụng thiết bị dạy học. Công tác tự làm ĐDDH phục vụ cho việc giảng dạy trong năm học: 84 cái. * Chi bộ nhiều năm liên tục đạt danh hiệu” Trong sạch vững mạnh”.. 3. Kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục của cả năm : Tổng số HS. HẠNH KIỂM Tốt. Kha. TB SL. Yếu. SL. TL. SL. TL. TL. SL. TL. 282. 238. 84.40. 44. 15.60. 0.00. 0.00. 267. 202. 75.66. 65. 24.34. 0.00. 0.00. 152. 122. 80.26. 30. 19.74. 0.00. 0.00. 148. 134. 90.54. 14. 9.46. 0.00. 0.00. 849. 696. 81.98. 153. 18.02. 0.00. 0.00.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tổng số HS. HỌC LỰC Giỏi. Kha. TB. Yếu. Kém. SL. TL. SL. TL. SL. TL. SL. TL. 282. 41. 14.54. 111. 39.36. 125. 44.33. 5. 1.77. 267. 18. 6.74. 102. 38.20. 143. 53.56. 4. 1.50. 152. 25. 16.45. 47. 30.92. 68. 44.74. 12. 7.90. 148. 30. 20.27. 55. 37.16. 63. 42.57. 849. 114. 13.43. 315. 37.10. 399. 47.00. SL. TL. 0.00 21. 2.48. * So sánh với cùng kỳ năm học 2014-2015: - Tỷ lệ hạnh kiểm: Tốt giảm 5,51%; - Tỷ lệ học lực: Giỏi tăng 0,20%; khá tăng 4,92%; TB giảm 3,6%; yếu kém giảm 1,45%. - Số lượng học sinh dự công nhận TN-THCS là 148 em, tỷ lệ 100% Năm học 2015-2016, Trường THCS Tân Hiệp có 849/410 học sinh với 21 lớp, kết quả phong trào mũi nhọn đạt được nhiều thành tích so với năm học trước với 114 học sinh giỏi toàn diện, 315 học sinh tiên tiến. Trong các kỳ thi HSG vòng Thị xã, vòng tỉnh đạt được những thành tích đáng biểu dương như sau: - Học sinh giỏi khối 9 vòng thị xã đạt 15 giải ( 01 giải nhì, 06 giải ba và 08 giải Khuyến khích). - Học sinh giỏi khối 8 vòng thị xã đạt 04 giải Khuyến khích. - Dự thi học sinh Giỏi khối 9 vòng tỉnh 13 em đạt 09 giải ( 01 giải nhất, 02 giải nhì, 01 giải ba và 05 giải khuyến khích). - Kết quả các phong trào và các hội thi: + Điền kinh học sinh vòng thị xã: 01 huy chương bạc và 01 huy chương vàng. + Điền kinh HS vòng tỉnh đạt 01 huy chương vàng và dự thi vòng khu vực. + Kiến thức liên môn vòng Thị xã đạt 01 giải III. + Cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp vòng Thị xã của GV đạt 02 giải ( 01 giải III và 01 giải Khuyến khích). + Thi “ Văn hay chữ tốt “ vòng thị xã đạt 02 giải khuyến khích. + Thi giải Toán trên mạng vòng thị xã đạt 01 giải khuyến khích. + Thi kể chuyện Thiếu nhi vòng thị xã đạt 01 giải khuyến khích. - Ngoài ra, trường còn trao nhiều giấy khen và phần thưởng cho các cá nhân và tập thể học sinh đạt nhiều thành tích về phong trào thi đua trong ngày lể Tổng kết năm học 2015-2016. * Công tác PCGD: Duy trì và giữ vững từ 15-18 tuổi đạt 89,63% năm 2015. Huy động học sinh HTCTTH đạt tỉ lệ 100% vào lớp 6. Qua kiểm tra, Thị xã và tỉnh công nhận đơn vị đạt chuẩn phổ cập THCS năm 2015..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bảng so sanh cac chỉ tiêu: * Xếp loại hạnh kiểm : Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016. Tổn g số 673 731 839 849. Tốt TS 578 638 734 696. Khá. % 85.9 87.3 87.49 81.98. TS 94 93 105 153. % 13.9 12.7 12.51 18.02. T.Bình TS % 1 0.2 0 0 0 0. Yếu TS %. Kém TS %. * Xếp loại học lực : Năm học 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016. Tổng số 673 731 839 849. Giỏi TS 76 92 111 114. % 11.3 12.59 13.23 13.43. Khá TS % 296 44.0 278 38.03 270 32.18 315 37.10. T.Bình TS % 271 40.3 333 45.55 428 51.01 399 47.00. Yếu TS % 30 4.4 28 3.83 30 3.57 20 2.48. Kém TS %. Cac danh hiệu ca nhân đã được khen thưởng : Năm học. CSTĐ cấp tỉnh. Bằng khen UBND tỉnh. CSTĐ Cơ sở. GK . Sở GD&ĐT. 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016. 06 05 03 02. 09 04 02 03. 23 09 06 06. 09 06 02 04. Giấy khen UBND Thị xã 12 36 37 04. Giấy khen PGD&ĐT 0 0 08. Năm học 2015-2016 do khen thưởng theo chỉ tiêu nên số lượng khen các cấp hạn chế phần nào về số lượng.. Các phong trào mũi nhọn của trường trong các năm qua TT 1 2 3 4. 5 6 7. Tên chỉ tiêu Tỉ lệ huy động học sinh: Tỉ lệ HS lên lớp Tỉ lệ TN.THCS Giáo viên giỏi - Cấp trường - Cấp Thị xã - Cấp tỉnh Thi làm ĐDDH Vòng Thị xã Vòng tỉnh Mở chuyên đề dạy-học Viết SKKN Trường. NĂM 13-14 100 96,2 100. NĂM 14-15 100 97,3 99,31. NĂM 15-16 100 97,52 100. 26. 32. Cái Cái CĐ. 36 17 03 26 20. 10. SKKN. 34. 11 30 22. 14 32 24. ĐVT % % % GV GV GV.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17 18. Thị xã Tỉnh kết quả Điền kinh-HKPĐ Thị xã Tỉnh Quốc gia Học sinh giỏi - Cấp Thị xã - Cấp tỉnh - Cấp trường Thi Văn nghệ - Cấp Thị xã - Cấp tỉnh Thi kể chuyện - Cấp Thị xã - Cấp tỉnh Thi vẽ tranh Rác thải nhựa, hành động nhỏtác động lớn Thị xã. Hội thi phòng chống HIV/AIDS và chống kỳ thị phân biệt đối xử với người nhiễm HIV Thi giải Toán qua mạng Thị xã Thi giải Tiếng Anh qua mạng Thị xã Thi Văn hay chữ tốt Trường Tập thể LĐXS cấp tỉnh Chi bộ trong sạch vững mạnh. SKKN SKKN. 21. 22. 08. HS HS. 12 03 144 23 10 111 01 01. 03 02 01 144 21 09 114 01 01. HS HS HS. 132 29 11 92. 01 01. 01 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01 01. 02 01 01 01 01. HS HS HS HS HS. Trường Chi bộ. 03 02 02 01 01. 4. Về thành tích của Tổ Văn – GDCD năm học 2015-2016. - Nhiều năm liên tục hoàn thành tốt nhiệm vụ được UBND Thị xã Giá Rai và Sở GD&ĐT tặng giấy khen; 100% tổ viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Năm học 2015-2016 được đề nghị UBND Thị xã khen với danh hiệu “ Tập thể lao động Tiên tiến”. - Thi GVG vòng trường 09 đ/c đạt loại Giỏi 08 đ/c. - Thi Học sinh Giỏi vòng Thị xã đạt: 04 giải ( 01 giải ba, 01 giải khuyến khích môn Ngữ văn và 02 giải khuyến khích “Văn hay chữ tốt”); Thi học sinh Giỏi vòng tỉnh khối 9 đạt 02 giải ( 01 giải nhì và 01 giải KK môn Ngữ văn). - ĐDDH tự làm để phục vụ giảng dạy: 19 cái. - Thi soạn Giáo án giảng dạy theo phân hóa năng lực học tập của học sinh trong Tổ. - Thi giáo án E-Leangring đạt 01 giải nhì vòng Thị xã. - Công tác nâng cao giáo dục đại trà và tay nghề chuyên môn: Tổng số tiết dự giờ là 54 tiết ( Giỏi 48 tiết, khá 05 tiết, đạt yêu cầu 01 tiết); mở được 03 chuyên đề ( xếp loại tốt 03 ); Viết được 04 SKKN dự thi vòng Thị xã ( đạt 01 loại Tốt và 03 loại Khá)..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Viết được 04 tham luận phục vụ cho việc sinh hoạt cụm chuyên môn của các trường THCS trong cụm II. - Tất cả các thành viên trong Tổ cuối năm đều được HĐTĐ KT nhà trường đề nghị tặng danh hiệu Lao động Tiên tiến. 5. Thành tích ca nhân đạt được năm học 2013-2014: - Luôn ra sức học tập, gương mẫu trong mọi công việc. Trong công việc luôn chịu khó học hỏi và say mê với công việc, luôn tự rèn luyện bản thân để phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. - Với vai trò là Tổ trưởng chuyên môn luôn thực hiện đầy đủ và hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách cùng BGH chỉ đạo tốt các hoạt động của trường và của ngành phát động, hoàn thành và vượt các chỉ tiêu năm học; Chất lượng quản lí và công tác chỉ đạo luôn được nâng lên, năm sau cao hơn năm trước; Có nhiều sáng kiến trong quản lí, chỉ đạo về công tác chuyên môn. - Cùng với HĐSP thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức học sinh theo Chỉ thị số 10-CT/HU ngày 03/9/2013 của Ban thường vụ Huyện ủy Giá Rai, về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. * Kết quả đạt được về nghiệp vụ giảng dạy cũng như việc chỉ đạo công tác chuyên môn : - Đầu năm học, tôi đã đặt ra kế hoạch, chỉ tiêu về việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, thi giáo viên giỏi và công tác tự làm ĐDDH, thông qua kết quả năm học 2012 -2013 và kiểm tra chất lượng đầu năm học 2013-2014. - Về việc nâng cao tay nghề: Tổ đã tổ chức dự giờ thăm lớp thường xuyên; tổ chức thi giáo viên giỏi vòng trường. Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong hè 2013. Vì thế, cuối năm số học sinh khá giỏi tăng, số lượng học sinh yếu kém giảm rõ rệt đã hoàn thành và vượt chỉ tiêu đề ra ở Hội nghị CBVC đầu năm. Tổ mở được 06 chuyên đề và viết được 07 SKKN để phục vụ cho việc giảng dạy. Hoàn thành 100% việc thực hiện thanh tra toàn diện giáo viên đúng theo sự chỉ đạo của ngành. Riêng đối với lớp trực tiếp giảng dạy, lớp 74-5 đây là 02 lớp cuối của khối nên có rất nhiều em học sinh yếu kém ở bộ môn. Năm học 2013-2014 sẽ là năm mà PPCT theo hướng phân hóa năng lực học tập của học sinh. Nên ngay từ đầu năm học, tôi tham mưu cùng BGH kết hợp với GVCN của 02 lớp căn cứ vào điểm trung bình môn và điểm khảo sát chất lượng đầu năm, tôi lập ra kế hoạch giảng dạy và đăng ký chỉ tiêu sao cho phù hợp với đối tượng học sinh.. Kết quả KSCLĐN Lớp Lớp 7/4 Lớp 7/5. Tổng số HS 42 41. Giỏi. Kết quả cuối năm học. Xếp loại học lực Khá Trung bình 12 3. Yếu 23 24. kém 7 14.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Xếp loại học lực Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu kém Lớp 7/4 42 01 09 28 04 0 Lớp 7/5 41 0 06 29 06 0 Kết quả cuối năm học: 2013-2014 Không có học sinh kém về môn Ngữ văn, số học sinh yếu chỉ còn lại 10 em, không có học sinh bị điểm kém. Lớp. - Về công tác xã hội hóa giáo dục : Trong năm học tôi đã vận động trong phụ huynh, các mạnh thường quân được: 250 quyển tập tặng học sinh nghèo; 1.000.000 đồng cho phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “; 01 thẻ BHYT tặng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong dịp tết Giáp Ngọ; cùng các đoàn thể trong nhà trường đã vận động các mạnh thường quân, các nhà hảo tâm để hỗ trợ cho học sinh nghèo hơn 10.000.000 đồng trong dịp đầu năm học 2013-2014. - Về công tác nhiệm vụ Thư ký Hội đồng: Luôn tham mưu và hoàn thành tốt các kế hoạch, xử lý, tổng hợp và báo cáo kịp thời các công văn cũng như về số liệu do yêu cầu của ngành; lưu trữ và thực hiện tốt các loại hồ sơ của Hội đồng sư phạm và Hội đồng trường. Ghi chép và lưu trữ hồ sơ đảm bảo đầy đủ, khoa học. - Việc thực hiện theo đường lối chủ trương, chính sách pháp luật : Luôn vận động quần chúng nhân dân, đồng nghiệp, người thân của mình thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Luôn tự học hỏi kinh nghiệm, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong công tác, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sao cho công tác được tốt hơn, tham gia và hoàn thành tốt các lớp bồi dưỡng, tập huấn và lớp Bồi dưỡng về chuyên môn, sinh hoạt cụm chuyên môn do ngành tổ chức. Ngoài xây dựng khối đoàn kết trong Hội đồng sư phạm nói chung, tôi còn Xây dựng Tập thể Tổ Văn-GDCD là một tập thể đoàn kết, vững mạnh về chuyên môn và các phong trào mũi nhọn như thi giaùo vieân gioûi, Thi học sinh Giỏi, công tác làm ĐDDH dự thi vòng huyện, tỉnh và các cuộc vận động, phong trào của ngành phát động. * Thành tích ca nhân đạt được năm học 2014-2015 - Dự thi CBQL chuyên môn Giỏi do Phòng GD&ĐT tổ chức đạt danh hiệu Tổ trưởng chuyên môn Giỏi. - Phối kết hợp với nhà trường, hoàn thành tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục được Sở GD&ĐT kiểm tra, đánh giá đạt mức độ II. - Cùng với nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ Tiêu chí thi đua năm học 2014-2015 được Sở GD&ĐT kiểm tra, đánh giá đạt hạng III ( 132/135 điểm). - Gương mẫu hoàn thành các hồ sơ sổ sách theo qui định, làm việc đúng giờ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, luôn chấp hành tốt theo chủ trương, đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước. Trong công việc luôn chịu khó học hỏi và say mê với công việc, luôn tự rèn luyện bản thân để phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. - Luôn tham gia tốt công tác địa phương như: chính sách đền ơn đáp nghĩa, hỗ trợ người nghèo, tương trợ thiên tai..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Với vai trò là Tổ trưởng chuyên môn luôn thực hiện đầy đủ và hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách cùng BGH chỉ đạo tốt các hoạt động của trường và của ngành phát động, hoàn thành và vượt các chỉ tiêu năm học; Chất lượng quản lí và công tác chỉ đạo luôn được nâng lên, năm sau cao hơn năm trước; Có nhiều sáng tạo và kế hoạch đột phá trong quản lí, chỉ đạo về công tác chuyên môn. * Kết quả đạt được về nghiệp vụ giảng dạy cũng như việc chỉ đạo công tac chuyên môn : - Ngay từ đầu năm học, tôi đã đặt ra kế hoạch, chỉ tiêu về việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, thi giáo viên giỏi và công tác tự làm ĐDDH và các phong trào do ngành phát động thông qua kết quả năm học 2013 -2014 và kiểm tra chất lượng đầu năm học 2014-2015. + Về việc nâng cao tay nghề: Tổ đã tổ chức dự giờ thăm lớp thường xuyên; tổ chức thi giáo viên giỏi vòng trường. Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong hè 2014. Vì thế, cuối năm số học sinh khá giỏi tăng, số lượng học sinh yếu kém giảm rõ rệt đã hoàn thành và vượt chỉ tiêu đề ra ở Hội nghị CBVC đầu năm. Tổ mở được 04 chuyên đề và viết được 07 SKKN để phục vụ cho việc giảng dạy. Hoàn thành 100% việc thực hiện thanh tra toàn diện giáo viên đúng theo sự chỉ đạo của ngành. + Về chuyên môn: Ngay từ đầu năm học, tôi đã lập kế hoạch cho hoạt động trong năm của Tổ và kế hoạch giảng dạy cá nhân, nhằm nắm bắt những yêu cầu về thực tiển của nhà trường cũng như việc đăng ký các chỉ tiêu đề ra tại Hội nghị CBCC. Từ đó, tôi quán triệt và thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra bằng cách phát động nhiều phong trào mũi nhọn như thi giáo viên giỏi, bồi dưỡng học sinh giỏi , cho giáo viên ký giao ước thi đua, đăng ký về đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn KTKN, đổi mới về kiểm tra, đánh giá học sinh các thành viên trong tổ ứng dụng CNTT vào giảng dạy thông qua các buổi mở chuyên đề, công tác dự giờ thăm lớp; thi soạn Giáo án giảng dạy theo phân hóa năng lực học tập của học sinh. Nhờ thực hiện tốt kế hoạch đề ra, kết quả chất lượng giảng dạy của Tổ ngày càng được nâng cao, đặc biệt là các phong trào mũi nhọn đạt giải nhiều năm liền, cá nhân đã viết và triển khai trong tổ hai chuyên đề về:" Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi "và " Dạy học theo phân hóa năng lực học tập của học sinh “. Viết được 01 sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT về: " Một vài biện pháp rèn kỹ năng chữa lỗi dấu câu trong giảng dạy Ngữ văn bậc THCS". Riêng đối với lớp trực tiếp giảng dạy, lớp Ngữ văn 85 , Ngữ văn 93 đây là 02 lớp cuối của khối nên có rất nhiều em học sinh yếu kém ở bộ môn. Vấn đề này, ngay từ đầu năm học , tôi tham mưu cùng BGH kết hợp với GVCN của 02 lớp căn cứ vào điểm trung bình môn và điểm khảo sát chất lượng đầu năm, tôi lập ra kế hoạch giảng dạy và đăng ký chỉ tiêu sao cho phù hợp với đối tượng học sinh. Tổng số học sinh của 02 lớp là 81 em, trong đó kết quả KSCLĐN có 67 em bị điểm yếu kém về môn Ngữ văn. Trước khi lập kế hoạch giảng dạy, tôi tiến hành tìm hiểu một số đối tượng để tìm ra nguyên nhân yếu kém từ đó soạn giảng sao cho phù hợp với các đối tượng. Đặc biệt là lớp phụ đạo học sinh yếu kém, tôi đã vận động học sinh trước nhất là tham dự đầy đủ ở các giờ phụ đạo theo quy định của nhà trường;.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tôi tổ chức bầu chọn Cán sự bộ môn, thành lập đôi bạn cùng tiến của môn Ngữ văn, đôi bạn học tập để các em có hướng phấn đấu.. Kết quả KSCLĐN Lớp Lớp 8/5 Lớp 9/3. Tổng số HS 40 41. Giỏi. Xếp loại học lực Khá Trung bình 09 3. Yếu 20 24. kém 11 14. Kết quả cuối năm học 2014-2015 Xếp loại học lực Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình Yếu kém Lớp 8/5 40 06 25 09 0 Lớp 9/3 41 0 06 32 03 0 Kết quả cuối năm học : 2013-2014 Không có học sinh kém về môn Ngữ văn, số học sinh yếu chỉ còn lại 12 em, không có học sinh bị điểm kém. Lớp. - Về công tác xã hội hóa giáo dục : Trong năm học tôi đã vận động trong phụ huynh, các mạnh thường quân được: 250 quyển tập tặng học sinh nghèo; 1.500.000. đồng cho phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “; 04 bộ quần áo mới tặng cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong dịp tết Ất Mùi; cùng các đoàn thể trong nhà trường đã vận động các mạnh thường quân, các nhà hảo tâm để hỗ trợ cho học sinh nghèo 21.050.000 đồng trong dịp đầu năm học 2014-2015. - Bản thân luôn sống lành mạnh, tham gia và vận động tốt các phong trào như ủng hộ người nghèo, đền ơn đáp nghĩa, bảo trợ trẻ em, thiên tai lũ lụt.... của ngành và của địa phương. Về công tac kiêm nhiệm: Thư ký Hội đồng trường Luôn tham mưu và hoàn thành tốt các kế hoạch, xử lý, tổng hợp và báo cáo kịp thời các công văn cũng như về số liệu do yêu cầu của ngành; lưu trữ và thực hiện tốt các loại hồ sơ của Hội đồng sư phạm và Hội đồng trường. Ghi chép và lưu trữ hồ sơ đảm bảo đầy đủ, khoa học. - Trong những năm qua bản thân luôn ra sức học tập, luôn gương mẫu trong mọi công việc; Là một Thư ký luôn hoàn thành tốt công việc được giao, xử lý, tổng hợp và báo cáo kịp thời các công văn cũng như về số liệu do yêu cầu của ngành; lưu trữ và thực hiện các hồ sơ về Hội đồng trường, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các kế hoạch hoạt động của từng bộ phận. Việc thực hiện theo đường lối chủ trương, chính sách pháp luật : Luôn vận động quần chúng nhân dân, đồng nghiệp, người thân của mình thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Luôn tự học hỏi kinh nghiệm, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong công tác, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sao cho.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> công tác được tốt hơn, tham gia và hoàn thành tốt các lớp bồi dưỡng, tập huấn và lớp Bồi dưỡng về chuyên môn, sinh hoạt cụm chuyên môn do ngành tổ chức. * Thành tích ca nhân đạt được năm học 2015-2016 - Dự thi Tổ trưởng chuyên môn Giỏi do Phòng GD&ĐT tổ chức đạt danh hiệu Tổ trưởng chuyên môn Giỏi. - Phối kết hợp với nhà trường, hoàn thành tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục được Sở GD&ĐT kiểm tra, đánh giá đạt mức độ II. - Bồi dưỡng học sinh năng khiếu “ Văn hay chữ tốt” vòng Thị xã đạt 02 giải khuyến khích. - Được nhà trường Quyết định phân công chịu trách nhiệm chỉ đạo đoàn thể và các tổ chuyên môn tìm minh chứng và hoàn thành tốt nhiệm vụ Tiêu chí thi đua năm học 2015-2016 được Sở GD&ĐT kiểm tra, đánh giá đạt ( 103/103 điểm). - Trực tiếp tham mưu với Hiệu trưởng soạn thảo các văn bản cho nhà trường như: Nội quy cơ quan, Quy tắc ứng xử, Quy chế làm việc, kế hoạch-Nghị quyết Hội đồng trường, xây dựng văn kiện cho các buổi Hội thảo, Hội nghị CBCC, báo cáo các công việc với lãnh đạo ngành.... - Gương mẫu hoàn thành các hồ sơ sổ sách theo qui định, làm việc đúng giờ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, luôn chấp hành tốt theo chủ trương, đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước. Trong công việc luôn chịu khó học hỏi và say mê với công việc, luôn tự rèn luyện bản thân để phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. - Luôn tham gia tốt công tác địa phương như: chính sách đền ơn đáp nghĩa, hỗ trợ người nghèo, tương trợ thiên tai nhất là việc vận động các mạnh thường quân để hỗ trợ và giúp đỡ học sinh nghèo. - Với vai trò là Tổ trưởng chuyên môn luôn thực hiện đầy đủ và hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách cùng BGH chỉ đạo tốt các hoạt động của trường và của ngành phát động, hoàn thành và vượt các chỉ tiêu năm học; Chất lượng quản lí và công tác chỉ đạo luôn được nâng lên, năm sau cao hơn năm trước; Có nhiều sáng tạo và kế hoạch đột phá trong quản lí, chỉ đạo về công tác chuyên môn. - Cùng với HĐSP thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức học sinh theo Chỉ thị số 10-CT/HU ngày 03/9/2013 của Ban thường vụ Huyện ủy Giá Rai, về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. - Viết được một bài dự thi về kiến thức liên môn " Giáo dục đạo đức học sinh thông qua môn GDCD" * Kết quả đạt được về nghiệp vụ giảng dạy cũng như việc chỉ đạo công tac chuyên môn : - Ngay từ đầu năm học, tôi đã đặt ra kế hoạch, chỉ tiêu về việc phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, thi giáo viên giỏi và công tác tự làm ĐDDH và các phong trào do ngành phát động thông qua kết quả năm học 2014 -2015 và kiểm tra chất lượng đầu năm học 2015-2016..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Về việc nâng cao tay nghề: Tổ đã tổ chức dự giờ thăm lớp thường xuyên; tổ chức thi giáo viên giỏi vòng trường. Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong hè 2015. Vì thế, cuối năm số học sinh khá giỏi tăng, số lượng học sinh yếu kém giảm rõ rệt đã hoàn thành và vượt chỉ tiêu đề ra ở Hội nghị CBVC đầu năm. Tổ mở được 04 chuyên đề và viết được 07 SKKN để phục vụ cho việc giảng dạy. + Về giảng dạy: Ngay từ đầu năm học, tôi đã lập kế hoạch cho hoạt động trong năm của Tổ và kế hoạch giảng dạy cá nhân, nhằm nắm bắt những yêu cầu về thực tiễn của nhà trường cũng như việc đăng ký các chỉ tiêu đề ra tại Hội nghị CBCC. Từ đó, tôi quán triệt và thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra bằng cách phát động nhiều phong trào mũi nhọn như thi giáo viên giỏi, bồi dưỡng học sinh giỏi, cho giáo viên ký giao ước thi đua, đăng ký về đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn KTKN, đổi mới về kiểm tra, đánh giá học sinh các thành viên trong tổ ứng dụng CNTT vào giảng dạy thông qua các buổi mở chuyên đề, công tác dự giờ thăm lớp; thi soạn Giáo án giảng dạy theo phân hóa năng lực học tập của học sinh. Nhờ thực hiện tốt kế hoạch đề ra, kết quả chất lượng giảng dạy của Tổ ngày càng được nâng cao, đặc biệt là các phong trào mũi nhọn đạt giải nhiều năm liền, cá nhân đã viết và triển khai trong tổ hai chuyên đề về:" Ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy môn Ngữ văn THCS "và “ Rèn kỹ năng lập dàn ý cho bài văn tự sự ở lớp 6 “. Viết được 01 sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục đạo đức học sinh: “Vai trò của GVCN trong công tác giáo dục đạo đức học sinh". Riêng đối với lớp trực tiếp giảng dạy, lớp Ngữ văn 84 , Ngữ văn 94 đây là 02 lớp cuối của hai khối nên có rất nhiều em học sinh yếu kém ở bộ môn. Vấn đề này, ngay từ đầu năm học, tôi tham mưu cùng BGH kết hợp với GVCN của 02 lớp căn cứ vào điểm trung bình môn và điểm khảo sát chất lượng đầu năm, tôi lập ra kế hoạch giảng dạy và đăng ký chỉ tiêu sao cho phù hợp với đối tượng học sinh. Tổng số học sinh của 02 lớp là 75 em, trong đó kết quả KSCLĐN có 61 em bị điểm yếu kém về môn Ngữ văn. Trước khi lập kế hoạch giảng dạy, tôi tiến hành tìm hiểu một số đối tượng để tìm ra nguyên nhân yếu kém từ đó soạn giảng sao cho phù hợp với các đối tượng. Đặc biệt là lớp phụ đạo học sinh yếu kém, tôi đã vận động học sinh trước nhất là tham dự đầy đủ ở các giờ phụ đạo theo quy định của nhà trường; tôi tổ chức bầu chọn Cán sự bộ môn, thành lập đôi bạn cùng tiến của môn Ngữ văn, đôi bạn học tập để các em có hướng phấn đấu. Bên cạnh đó còn yêu cầu nhà trường tính lại thang điểm thi đua đối với lớp học sinh yếu kém; cụ thể là nếu trong tuần các em đạt một điểm 10, một điểm 9 và một điểm 8 thì cho các em được hưởng danh hiệu là 03 điểm 10/tuần. Bằng phương pháp này có nhiều em rất cố gắng và đã đạt được danh hiệu 03 điểm 10/tuần.. Kết quả KSCLĐN Lớp Lớp 8/4 Lớp 9/4. Tổng số HS 38 37. Giỏi. Xếp loại học lực Khá Trung bình 08 06. Kết quả cuối năm học 2015-2016. Yếu 20 17. kém 10 14.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Xếp loại học lực Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình Lớp 8/4 38 03 28 Lớp 9/4 37 0 05 29 Kết quả cuối năm học : 2015-2016 Lớp. Yếu 07 03. kém 0 0. Không có học sinh kém về môn Ngữ văn, số học sinh yếu chỉ còn lại 10 em, không có học sinh bị điểm kém. Học sinh lớp 9 được công nhận TN THCS 100%. - Về công tác xã hội hóa giáo dục: Đầu năm học tôi đã vận động trong phụ huynh, các mạnh thường quân được: 450 quyển tập và 03 suất học bổng trị giá 1.500.000 cho học sinh nghèo và học sinh có hoàn cảnh khó khăn; 03 bộ quần áo mới tặng cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong dịp tết Bính Thân; cùng các đoàn thể trong nhà trường đã vận động các mạnh thường quân, các nhà hảo tâm để hỗ trợ cho học sinh nghèo hơn 18.000.000 đồng trong dịp đầu năm học 2015-2016. - Bản thân luôn sống lành mạnh, tham gia và vận động tốt các phong trào như ủng hộ người nghèo, đền ơn đáp nghĩa, bảo trợ trẻ em, thiên tai lũ lụt.... của ngành và của địa phương. Về công tác kiêm nhiệm: Thư ký Hội đồng trường. - Luôn tham mưu và hoàn thành tốt các kế hoạch, xử lý, tổng hợp và báo cáo kịp thời các công văn cũng như về số liệu do yêu cầu của ngành; lưu trữ và thực hiện tốt các loại hồ sơ của Hội đồng sư phạm và Hội đồng trường. Ghi chép và lưu trữ hồ sơ đảm bảo đầy đủ, khoa học. - Trong những năm qua bản thân luôn ra sức học tập, luôn gương mẫu trong mọi công việc; Là một Thư ký luôn hoàn thành tốt công việc được giao, xử lý, tổng hợp và báo cáo kịp thời các công văn cũng như về số liệu do yêu cầu của ngành; lưu trữ và thực hiện các hồ sơ về Hội đồng trường, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các kế hoạch hoạt động của từng bộ phận. - Trực tiếp tham mưu với Hiệu trưởng soạn thảo tất cả các loại văn bản cũng như báo cáo các công việc với lãnh đạo ngành... Việc thực hiện theo đường lối chủ trương, chính sách pháp luật : Luôn vận động quần chúng nhân dân, đồng nghiệp, người thân của mình thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Luôn tự học hỏi kinh nghiệm, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong công tác, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sao cho công tác được tốt hơn, tham gia và hoàn thành tốt các lớp bồi dưỡng, tập huấn và lớp Bồi dưỡng về chuyên môn, sinh hoạt cụm chuyên môn do ngành tổ chức. Ngoài xây dựng khối đoàn kết trong Hội đồng sư phạm nói chung, tôi còn Xây dựng Tập thể Tổ Văn-GDCD là một tập thể đoàn kết, vững mạnh về chuyên môn và đạt được nhiều thành tích các phong trào mũi nhọn như thi Giáo viên giỏi, Thi học sinh Giỏi, Tổ chức cho các thành viên trong Tổ thi soạn giáo án dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh; thi soạn Giáo án theo phần mềm Trí Việt và tham gia có hiệu quả các cuộc vận động, phong trào của ngành phát động..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG. 1. Danh hiệu thi đua: Năm. Danh hiệu thi đua. Số, ngày, thang, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định. 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016. Chiến sĩ thi đua cơ sở Chiến sĩ thi đua cơ sở Chiến sĩ thi đua cơ sở Chiến sĩ thi đua cơ sở Chiến sĩ thi đua cơ sở Chiến sĩ thi đua cơ sở. QĐ số: 5966/QĐ-UBND, ngày 12/09/2011, của UBND huyện QĐ số: 3833/QĐ-UBND, ngày 29/8/2012 của UBND huyện QĐ số: 3846/QĐ-UBND, ngày 11/9/2013 của UBND huyện QĐ số: 3812/QĐ-UBND, ngày 27/10/2014 của UBND huyện QĐ số: 1629/QĐ-UBND, ngày 23/10/2015 của UBND Thị xã QĐ số: ……/QĐ-UBND, ngày ....../…/ 2016của UBND Thị xã. 2. Hình thức khen thưởng Năm. Bằng khen UBND tỉnh. 2008-2010. Bằng khen UBND tỉnh Bằng khen UBND tỉnh Bằng khen UBND tỉnh. 2010-2012 2012-2014. Số, ngày, thang, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định QĐ số: 354/QĐ-UBND, ngày 28/02/2011, của UBND tỉnh QĐ số: 2563/QĐ-UBND, ngày 25/10/2012, của UBND tỉnh QĐ số: 1928/QĐ-UBND, ngày 17/11/2014, của UBND tỉnh. Thủ trưởng đơn vị xac nhận, đề nghị. (Ký, đóng dấu). Bùi Quang Định. Thủ trưởng đơn vị cấp trên xac nhận (Ký, đóng dấu). Người bao cao thành tích (Ký, ghi rõ họ và tên). Lê Văn Danh. Xac nhận của UBND Thị xã (Ký, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(14)</span>