T25 tiet 78 phep cong phan so

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 25 Tiết: 78. §7. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ. Ngày Soạn: 18 /02 /2017 Ngày dạy : 21 /02 /2017. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng áp dụng quy tắc vào quá trình tính toán. 3. Thái độ: - Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và đúng. II. Chuẩn bị: - GV: Các VD, phấn màu, thước kẻ. - HS: Học bài và làm bài. III. Phương pháp dạy học: - Suy luận, tái hiện, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : ................................................................................................. 6A2 : ................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Thực hiện phép cộng phân số 4 7  13 13 = ?.  HS và GV nhận xét, ghi điểm. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (12’) - GV: Nhắc lại quy tắc cộng - HS: Chú ý theo dõi. hai phân số đã học ở tiểu học. - GV: Lấy một VD cho HS nhớ lại kiến thức cũ. - GV: Nói: Quy tắc cộng hai - HS: Chú ý theo dõi. phân số ở lớp 6 cũng giống như ở tiểu học nhưng các phân số với tử và mẫu là các số nguyên. - GV: Lấy 1 VD và thực hiện mẫu cho HS theo dõi. - HS: Chú ý theo dõi. Từ đó, GV giới thiệu quy tắc như trong SGK. - HS: Đọc quy tắc. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Cho HS tự làm các bài - HS: Trả lời. tập ?1, ?2.. GHI BẢNG 1. Cộng hai phân số cùng mẫu:. VD:. 4 7 4  7 11    a) 13 13 13 13  5 2  52  3    7 7 b) 7 7. Quy tắc: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên các mẫu. a b ab   m m m. GHI BẢNG ?1: ?2:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Nhận xét (ghi điểm). Hoạt động 2: (19’) - GV: Làm thế nào ta cộng - HS: Trả lời. được hai phân số không cùng mẫu với nhau? - GV: Ta làm thế nào để cho - HS: Quy đồng mẫu số. hai phân số này cùng mẫu? - GV: Đưa một VD và cùng HS thực hiện. - GV: Giới thiệu quy tắc. - HS: Đọc quy tắc.. 2. Cộng 2 phân số không cùng mẫu:. VD:. 2  3 8  9 8    9  1      3 4 12 12 12 12. Quy tắc: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu.. - GV: Hướng dẫn HS làm bài - HS: Hoạt động nhóm. tập ?3.. - GV: Nhận xét.. ?3:  2 4  10 4  10  4  6  2       15 15 5 a) 3 15 15 15 11 9 11  9 22  27      b) 15  10 15 10 30 30 22    27   5  1   30 30 6 = 1  1 21  1  21 20 3     7 7 7 7 c)  7. 4. Củng cố: ( 2’) - GV cho HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 4’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm các bài 42, 45 (SGK/26). - Tiết sau luyện tập. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .................................................................................................. ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>