Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

tuan 24

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (44.05 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư ngày 22 tháng 2 năm 2017 Tieát 2:. TOÁN Tieát 118: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về diện tích một hình và thể tích. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến hình học. 3. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học. II. CHUAÅN BÒ: + GV: Phaán maøu,baûng nhoùm. + HS:vở,bút,nháp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1. Khởi động: - Haùt - Nêu công thức diện tích - 4 Học sinh nêu. 4’ 2. Kieåm tra: hìnhtamgiaùc,hình thang, - HS nhaän xeùt,boå sung. dieän tích xung quanh vaø toàn phần HHCN,hình lập phöông? - GVnhaänxeùt,tuyeân döông. 1’ 3. Giới thiệu bài Luyeän taäp chung Hoạt động lớp. 32’ 4. Phaùt trieån caùc E 12cm G hoạt động: Bài 1: Cho hình chữ nhật Hoạtđộng1: Hướngdẫnhọc sinh EGHKcóchiềudài 12cm, 9cm laøm caùc baøi taäp chieàu roäng 9cm.Ñieåm M laø trung điểm của đoạn thẳng M H KH.Tính dieän tích phaàn toâ K - 2 HS đọc đề bài,lớp đọc đậmcủahìnhchữnhật thaàm EGHK? -1 hs lên bảng,lớp làm vở - GV HD phân tích đề - GV cho hs laøm baøi -GV nhaän xeùt,tuyeân döông Bài 2: Bể cá dạng HHCN Hoạt động lớp, cá nhân. có các kích thước trong -HS đọc đề bài,lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> loøng beå laø:25cm. 3’. 1’. thaàm -1 hs lên bảng,lớp làm vở Hoạt động cá nhân , lớp - Học sinh sửa bài mieäng. - HS neâu mieäng - Cả lớp nhận xét. 1 40 cm, 50 cm .Hieän nay 4 thể tchs của bể có chứa nước.Hỏi cần phải đổ thêm vào bể bao nhiêu lít nước nữa để 95%thể tích của bể có chứa nước? - GV HD phân tích đề - GV cho hs laøm baøi -GV nhaän xeùt,tuyeân döông  Hoạt động 3: - Tổ chức trò chơi “Ai Cuûng coá. - HS laøm baøi thi ñua nhanh hôn “ Muïctieâu:Khaéc saâu - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Cả lớp nhận xét kiến thức. - Hoïc baøi. 5. Toång keát - daën - Chuaånbò:“Luyeäntaäp doø: chung “. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×