Bai 22 Nhan hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 91.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NHÂN HOÁ. 1.Nh©n ho¸ lµ g×? a. VÝ dô: Sgk/56 Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường ( Trần Đăng Khoa ). C¸c sù vËt nµo ®ưîc nãi tíi trong khæ th¬ trªn? C¸c sù vËt Êy ®ưîc miªu t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷, hµnh động nào?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sù vËt Tõ ng÷ Trêi. C©y mÝa KiÕn. ¤ng MÆc ¸o Ra trËn Móa gư¬m Hµnh qu©n. C¸c tõ ng÷ miªu t¶ Em cã nhËn xÐt g× vÒ hành động kể trên c¸ch gäi tªn vµ miªu có phải là từ ngữ để t¶ sù vËt trong ®o¹n gäi, t¶ sù vËt th¬? Cụ thể trời được kh«ng? Hay lµ cña gọi bằng gì? ai kh¸c? §ã lµ c¸c tõ ng÷ miªu t¶ hành động cña con ngưêi chuÈn bÞ chiÕn đấu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So sánh 2 cách diễn đạt sau và nhận xét: - ¤ng trêi mÆc ¸o gi¸p ®en - BÇu trêi ®Çy m©y ®en - Mu«n ngh×n c©y mÝa móa - Mu«n ngh×n c©y mÝa ng¶ gư¬m - KiÕn hµnh qu©n ®Çy nghiªng, l¸ bay phÊp phíi ®ưêng - KiÕn bß ®Çy ®ưêng. BiÖn ph¸p tu tõ nh©n hãa. Sù vËt, sù viÖc hiÖn lªn sống động, gần gũi với con ngưêi. Cách diễn đạt b×nh thưêng Miªu t¶ tưêng thuËt mét c¸ch kh¸ch quan.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Nh©n ho¸ lµ g×? a.VÝ dô: SGk/56 b. Ghi nhí : sgk/57. Qua viÖc ph©n tÝch vÝ dô, em hiÓu nh©n ho¸ lµ g×? T¸c dông?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp nhanh Xác định phép nhân hoá trong đoạn văn: “ Bác Tai ơi, bác có đi với chúng cháu đến nhà lão Miệng không? Chúng cháu đến nói cho lão biết từ nay chóng ch¸u kh«ng lµm cho l·o ¨n n÷a. Chóng ch¸u còng nh b¸c, l©u nay vÊt v¶ nhiÒu råi, nay ph¶i nghØ ng¬i míi ®ưîc.”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Nh©n ho¸ lµ g×? 2. C¸c kiÓu nh©n ho¸: a, VÝ dô : Sgk (57). a) Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.. b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. c, Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. Trong các ví dụ sau, những sự vật nào đã được nhân hoá? Dựa vào các từ màu đỏ trong các ví dụ, em hãy cho biết mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sù vËt. a.. b.. c.. Tõ ng÷. MiÖng, L·o, b¸c, tai, m¾t, c«, cËu ch©n, tay. Tre. Tr©u. Chèng l¹i, xung phong, gi÷. ¥i. VËy cã mÊy kiÓu nh©n ho¸? Dïng tõ vèn gäi người để gọi sự vËt.. Dïng tõ vèn chØ hành động của ngư ời để chỉ hành động của sự vật.. Dïng tõ vèn xưng hô với người để x ưng h« víi vËt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C¸c kiÓu nh©n hãa. Dïng nh÷ng tõ vèn gäi người để gäi vËt. Dïng nh÷ng tõ vèn chØ ho¹t động, tính chất của người để chỉ hoạt động tÝnh chÊt cña vËt. Trß chuyÖn xưng h« víi vËt như víi ngưêi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Tim hieu chung II. LuyÖn tËp: Bµi 1: SGK/58. Mẹ, con, anh, em, tíu tít, bận rộn => không khí lao động khẩn trương, phấn khởi => sinh động, gợi cảm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. LuyÖn tËp: Bài 2: So sánh cách diễn đạt trong 2 đoạn văn dới đây và nêu tác dụng của cách diễn đạt đó?. §o¹n a. §o¹n b. Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tµu mÑ, tµu con ®Ëu ®Çy mÆt nưíc. Xe anh, xe em tÝu tÝt nhËn hµng vÒ vµ chë hµng ra. Tất cả đều bận rộn.. BÕn c¶ng lóc nµo còng rÊt nhiÒu tµu xe. Tµu lín, tµu bÐ ®Ëu ®Çy mÆt nưíc. Xe to, xe nhá nhËn hµng vÒ vµ chë hµng ra. Tất cả đều hoạt động liên tôc.. BiÖnt¶ph¸p tu tõ Miªu sống động, ngưêi đọc dễ hình dung cảnh nhộn nh©n hãa nhÞp, bËn rộn qua đó thấy đựơc niềm vui, tự hào của ngưêi trong cuéc. Quan s¸t, ghi chÐp, tưêng C¸ch diÔn đạt thuËt mét c¸ch kh¸ch quan cña ngưêi ngoµi b×nh cuéc thưêng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. LuyÖn tËp: Bµi 3: sgk/58 C¸ch 1:. C¸ch 2:. Trong hä hµng nhµ chæi th× c« bÐ Chæi R¬m vµo lo¹i xinh x¾n nhÊt. C« cã chiÕc v¸y vµng ãng, kh«ng ai đẹp bằng. áo của cô cũng bằng rơm thãc nÕp vµng tư¬i, ®ưîc tÕt s¨n l¹i, uèn tõng vßng quanh ngêi, tr«ng cø như ¸o len vËy. (Vò Duy Th«ng). Trong c¸c lo¹i chæi, chæi rơm là loại đẹp nhất. Chæi ®ưîc tÕt b»ng r¬m nÕp vµng. Tay chæi ®ưîc tÕt s¨n l¹i thµnh sîi vµ quÊn quanh thµnh cuén.. Hai c¸ch viÕt trªn cã g× kh¸c nhau ? Nªn chän c¸ch viÕt nµo cho v¨n BiÓu c¶m, c¸ch viÕt nµo cho v¨n b¶n ThuyÕt minh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. LuyÖn tËp:. Bµi 3: sgk/58. C¸ch 1. C¸ch 2. Trong hä hµng nhµ chæi th× c« bÐ Chæi R¬m vµo lo¹i xinh x¾n nhÊt. C« cã chiÕc v¸y vµng ãng, kh«ng ai đẹp bằng. áo của cô cũng bằng r¬m thãc nÕp vµng tư¬i, ®ưîc tÕt s¨n l¹i, uèn tõng vßng quanh ngư êi, tr«ng cø như ¸o len vËy.(Vò Duy Th«ng). Trong c¸c lo¹i chæi, chæi r¬m lµ lo¹i đẹp nhất. Chæi ®ưîc tÕt b»ng r¬m nÕp vµng. Tay chæi ®ưîc tÕt s¨n l¹i thµnh sîi vµ quÊn quanh thµnh cuén. Sö dông phÐp nh©n ho¸ cho ta thÊy râ t×nh c¶m cña ngưêi viết đối với chiếc chổi rơm -> Nªn dïng trong văn biểu cảm.. Cung cÊp cho ngêi nh÷ng th«ng tin vÒ chæi r¬m - > nªn chän c¸ch viÕt này cho v¨n b¶n thuyÕt minh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Nh©n ho¸ lµ g×? II. C¸c kiÓu nh©n ho¸: III. LuyÖn tËp: Bµi 4:Th¶o luËn nhãm.. VÝ dô. a b c d. Thêi gian : 5 phót. - Nhãm 1 : PhÇn a. - Nhãm 3 : PhÇn c. - Nhãm 2 : PhÇn b. - Nhãm 4 : PhÇn d. §èi tîng nh©n hãa. Tõ ng÷ nh©n hãa. C¸ch nh©n hãa. T¸c dông.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 91. nh©n hãa Bµi 4:. III. LuyÖn tËp : VÝ dô. a b. §èi tîng nh©n hãa. Tõ ng÷ nh©n hãa. C¸ch nh©n hãa. T¸c dông. Gi·i bµy t©m tr¹ng mong Nói ¬i Nói nhí ngêi th¬ng cña ngêi nãi - Cua cá - Tấp nập, Dùng từ ngữ vốn để chỉ Làm cho đoạn văn trở - Sếu, cãi nhau, hoạt động, tính chất nên sinh động, hóm hỉnh. -V¹c, - Anh Cò của ngời hoặc để gọi ng Thế giới loài vật thêm ời để chỉ con vật … gÇn gòi víi con ngêi Trß chuyÖn, xng h« víi nói nh víi ngêi. c Chßm. Mãnh liệt, Dùng từ ngữ vốn để chỉ Hình ảnh mới lạ, gợi suy hoạt động, tính chất của nghĩ cho con ngời về cách trÇm ng©m, cæ thô ngời hoặc để gọi ngời đối xử với thiên nhiên nh×n. d Rõng xµ nu. BÞ th¬ng, vÕt th¬ng, m¸u. để chỉ cây cối. Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của ngời hoặc để gọi ngời để chỉ cây cối. Gîi sù c¶m phôc, xãt th ¬ng vµ c¨m thï n¬i ngêi đọc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mô hình hóa kiến thức bài học Nh©n ho¸. C¸c kiÓu nh©n hãa. Kh¸i niÖm. Đặc điểm. Tác dụng. Dïng nh÷ng tõ vèn gäi người để gọi vËt. Dïng nh÷ng tõ vèn chØ ho¹t động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chÊt cña vËt. Trß chuyÖn xưng h« víi vËt như víi ngưêi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Quan sát và đặt câu có sử dụng phép nhân hóa miêu tả bức tranh. Chú Lợn con thật đáng yêu !.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BÐ VÞt yªu cña chÞ.. Hai cầu thủ tí hon đá bóng.. Ba chÞ em cïng ch¬i vui qu¸ !. Em ¨n chung víi chÞ nhÐ. B¸c mÌo cïng ch¬i víi chuét. Em tiÕp søc cho anh nhÐ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Híng dÉn vÒ nhµ 1. Lµm bµi tËp 5 (SGK trang 59) 2. HiÓu vµ nhí ®ưîc: - Nh©n hãa lµ g×? - C¸c kiÓu nh©n hãa 3. ChuÈn bÞ bµi: Phư¬ng ph¸p t¶ ngư êi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>