Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Giao an Toan 4 tuan 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.86 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1: Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016 Tiết 1: LỄ KHAI GIANG NĂM HỌC MỚI 2016 - 2017. Tiết 2:. TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập về đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000 . 2. Kĩ năng: - Biết phân tích cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dòng 1 3. Thái độ: - GD:vận dụng làm đúng bài tập, áp dụng tốt trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: PHT, SGK - HS: SGK, vở, .... III.Các hoạt động dạy- học: A.Ổn định tổ chức: 1’ - HS hát đồng thanh. B.Tiến trình tiết dạy: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên 3’ 1.Kiểm tra - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. bài cũ: 2.Bài mới: 32’ 1.Giới thiệu - GV hỏi :Trong chương trình Toán bài: lớp 3, các em đã được học đến số nào ? -Trong tiết học này chúng ta cùng ôn tập về các số đến 100 000. - GV ghi đề lên bảng. 2.HD ôn tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu của bài tập, Bài 1 sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài và yêu cầu HS nêu quy luật của các số trên tia số a và các số trong dãy số b .GV đặt câu hỏi gợi ý HS :. Hoạt động của học sinh. - Số 100 000. - HS nhắc lại. - HS theo dõi - HS nêu yêu cầu . - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 2. Bài 3(a). 5’. 3.Củng cố,dặn dò:. Phần a : + Các số trên tia số được gọi là những số gì ? + Hai số đứng liền nhau trên tia số thì hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? Phần b : +Các số trong dãy số này được gọi là những số tròn gì ? +Hai số đứng liền nhau trong dãy số thì hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dãy số này thì mỗi số bằng số đứng ngay trước nó thêm 1000 đơn vị. - GV yêu cầu HS tự làm bài .. - Các số tròn chục nghìn . - Hơn kém nhau 10 000 đơn vị. - Là các số tròn nghìn. - Hơn kém nhau 1000 đơn vị.. -2 HS lên bảmg làm bài, HS cả lớp làm vào vở. -Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra - HS kiểm tra bài lẫn nhau. bài với nhau. - Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu HS 1 - 3 HS lên bảng thực hiện đọc các số trong bài, HS 2 viết số, yêu cầu. HS 3 phân tích số. - GV yêu cầu HS cả lớp theo dõi và - Cả lớp nhận xét, bổ sung. nhận xét, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Viết được 2 số ; b.dòng 1 - GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi - HS đọc yêu cầu bài tập . :Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào vở. - HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn. 8723 = 8000 + 700 + 20 +3, - GV nhận xét và tuyên dương. ... - GV nhận xét tiết học. -HS cả lớp lắng nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×