Bai 15 t th

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 15: t – th</b>
I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ t và th; tiếng tổ và thỏ.
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.
II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ.

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.<b> Hoạt động dạy học : Tiết 1 </b>
<b> 1.Khởi động :Ổn định tổ chức</b>

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết : d, đ, dê, đò.

-Đọc câu ứng dụng : dì na đi đị, bé và mẹ đi bộ.
-Nhận xét bài cũ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b> Hoạt động của GV</b></i> <i><b> Hoạt động của HS</b></i>
Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th

Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm t-th
+Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t
+Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t:

-Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên
phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét

ngang.

Hỏi : So sánh t với đ ?

-Phát âm và đánh vần : t, tổ.
Dạy chữ ghi âm th :

-Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai
con chữ t và h ( t trước, h sau )

Hỏi : So sánh t và th?

-Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ
- Đọc lại sơ đồ 

-Đọc lại 2 sơ đồ trên
Hoạt động 2:Luyện viết

-MT:HS viết đúng quy trình chữ t-th,tổ-thỏ
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết

+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình
đặt bút)

Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ
ứng dụng:

-MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng to, tơ,
ta, tho, tha, thơ

-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng
từ

-Đọc lại toàn bài trên bảng
Củng cố dặn dò

<b>Tiết 2:</b>
Hoạt động 1: Luyện đọc

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng .

Thảo luận và trả lời:

Giống : nét móc ngược dài và một
nét ngang.

Khác : đ có nét cong hở, t có nét xiên
phải.

(Cá nhân- đồng thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổ
Giống : đều có chữ t

Khác :th có thêm h.
(C nhân- đ thanh)

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ.

Viết vở nháp : t, th, tổ, thỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+Cách tiến hành :Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng :

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :
thả )

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè,
bé thả cá cờ.

Đọc SGK:

Hoạt động 2:Luyện viết:

-MT:HS viết được âm tiếng vừa học vào
vở.

-Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết
theo từng dịng vào vở.

Hoạt động 3:Luyện nói:

+Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ
+Cách tiến hành :

Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ?

-Các con vật có ổ, tổ, cịn con người
có gì để ở ?

-Em nên phá ổ , tổ của các con vật
không? Tại sao?

4: Củng cố dặn dò
- Đọc SGK

-Nhận xét tuyên dương

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : bố thả cá
Đọc thầm và phân tích tiếng : thả
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả

</div>

<!--links-->