Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.59 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
-HS đọc ,viết được các vần của các bài từ 84 đến 89
-Đọc được các từ ngữ : đầy ắp ,đón tiếp ,ấp trứng và đoạn thơ ứng dụng
<b>Cá mè ăn nổi </b>
<b>Cá chép ăn chìm </b>
<b>Con tép lim dim</b>
<b>Trong chùm rễ cỏ </b>
<b>Con cua áo đỏ </b>
<b>Cắt cỏ trên bờ </b>
<b>Con cá múa cờ </b>
<b>Đẹp ơi là đẹp </b>
-Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể “Ngỗng và Tép ”
II) Đồ dụng dạy học
-Bảng ôn tập
-Tranh minh họa truyện kể
III) Hoạt động dạy học
1/ On định : hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ :
Đọc :iêp ,tấm liếp ,rau diếp
ươp ,giàn mướp ,nườm nượp
viết : tiếp nối ,ướp cá
Đọc câu ứng dụng :
<b>“ Nhanh tay thì được </b>
<b> Chậm tay thì thua </b>
<b> Chân giậm giả vờ </b>
<b> Cướp cờ mà chạy .”</b>
Nhận xét chấm điểm
3/ Bài ôn
a) <i>Giới thiệu bài</i> :
cho HS xem tranh và rút ra vần ap
b) <i>On các vần đã học</i>
Các em đã học được những gì có âm
p ở cuối vần
GV ghi bảng
ap ,âp ,ăp ,op ,ôp ,ơp ,up ,ep ,êp
,iêp ,ươp
Hai HS đọc
2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết
bảng con
2 HS đọc
HS quan sát tranh và nhận xét để rút
ra vần ap
HS kể
GV đính bảng ơn
*Đọc từ ứng dụng
đầy ắp ,đón tiếp ,ấp trứng
*Luyện viết
GV viết mẫu và nêu quy trình viết
<b>đón tiếp ,ấp trứng</b>
<b>TIẾT 2 :LUYỆN TẬP </b>
HĐ1: Luyện đọc .
GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có )
* Đọc các câu ứng dụng
<b>Cá mè ăn nổi </b>
<b>Cá chép ăn chìm </b>
<b>Con tép lim dim</b>
<b>Trong chùm rễ cỏ </b>
<b>Con cua áo đỏ </b>
<b>Cắt cỏ trên bờ </b>
<b>Con cá múa cờ </b>
<b>Đẹp ơi là đẹp </b>
HĐ2 : Kể chuyện
GV kể hai lần
GV kể lần hai kết hợp với tranh minh
Giới thiệu bài truyện kể “”Vì sao
ngỗng lại không ăn tép
GV kể
-HS đọc âm sau đó ghép âm với âm
để thành vần
-HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp
-HS viết vào bảng con
-HS đọc toàn bộ tiết 1
Đọc nhóm ,cá nhân -lớp
-HS đọc cá nhân
-Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức
cho đến hết bài
HS đọc tên truyện “Ngỗng và Tép ”
-HS lặng nghe
Tranh 1:Một hôm, nhà nọ ...đãi khách
Tranh 2: Đôi vợ chồng ngỗng ...tình nghĩa vợ chồng của chúng .
Tranh 3:Sáng hôm sau ...không giết ngỗng nữa
Tranh 4:Vợ chồng nhà ngỗng ...chúng không bao giờ ăn tép nữa
Ca ngợi tình cảm của vợ chồng ngỗng đã sẵn sàng chết cho nhau
HS kể lại ,mỗi em kể 1 tranh
4/.Củng cố
HS đọc toàn bài
Nhận xét :tuyên dương những HS học tốt
Dặn dò