Luyen tap Trang 120

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán Tiết : 116 Tuần : 24 Lớp : 3. LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Mục tiêu: Giúp HS : Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải toán có một, hai phép tính. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học 5’ A. Kiểm tra bài cũ Đặt tính rồi tính 1209 : 3 2306 : 4 1209 3 2306 4 00 403 30 576 09 26 0 2 1’. 27’. 2109 : 7 2109 7 00 301 09 2. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Luyện tập chia số có bốn chữ số với số có một chữ số. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * Kiểm tra, đánh giá - GV nêu đề bài - HS làm vào vở nháp - 1 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm * Trực tiếp - GV giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở * Luyện tập, thực hành - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính. a) 1608 : 4 2413 : 4 2413 4 1608 4 01 603 00 402 13 08 1 0 b) 2035 : 5 2035 5 03 407 35 0. 2105 : 3 2105 3 00 701 05 2. 4218 : 6. 3052 : 5. 4218 6 01 703 18 0. 3052 5 05 610 02 2. - HS khác nhận xét, nêu cách thực hiện - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian Nội dung dạy học. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. ? Con có nhận xét gì về các phép chia trên? (các phép chia hết và phép chia có dư) ? Nêu cách thực hiện phép chia 1608 : 4 và 3052 : 5? Bài 2: Tìm x: a) x  7 = 2107 b) 8  x = 1640 - 1 HS đọc đề bài, lớp theo dõi. - HS làm bài vào vở x = 2107 : 7 x = 1640 : 8 - 3 HS lên bảng làm bài x = 301 x = 205 - HS khác nhận xét, nêu cách c) x  9 = 2763 tìm x x = 2763 : 9 - HS khác nhận xét x = 307 - GV nhận xét, chấm điểm ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào? ? nêu cách tìm x của phép tính x  9 = 2763 ? Bài 3: Một cửa hàng có 2024kg gạo, cửa hàng đã bán. 1 số gạo đó. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao 4. nhiêu ki-lô-gam gạo? Giải Số ki-lô-gam gạo cửa hàng đã bán là: 2024 : 4 = 506 (kg) Số ki-lô-gam gạo cửa hàng còn lại là: 2024 – 506 = 1518 (kg) Đáp số: 1518kg. ? Muốn tìm số gạo cửa hàng còn lại ta làm thế nào? Bài 4: Tính nhẩm: 6000 : 3 = ? Nhẩm: 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Vậy: 6000 : 3 = 2000. 8000 : 4 = ? Nhẩm: 8 nghìn : 4 = 2 nghìn. 9000 : 3 = ? Nhẩm: 9 nghìn : 3 = 3 nghìn. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 3 HS chữa miệng - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian Nội dung dạy học Vậy: 8000 : 4 = 2000 2’. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Vậy: 9000 : 3 = 3000. C. Củng cố – dặn dò - Gv nhắc học sinh luyện tập các phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.. - GV nhận xét, dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>