On tap ve hinh hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Mơn :

Tốn

Tiết : 167 Tuần: 34
Lớp : 3

ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC

<b>I. Mục tiêu:</b>
Giúp HS :

- Ơn tập, củng cố về góc vng, trung điểm của đoạn thẳng.

- Ơn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vng.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>-</b> Phấn màu

<b>-</b> Bảng phụ, thước kẻ

<b>III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Thời</b>

<b>gian</b> Nội dung dạy học

<b>Phương pháp, hình thức </b>
<b>tổ chức dạy học</b>
5’

<i><b>A. Kiểm tra bài cũ</b></i>

Nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình vng,
hình chữ nhật

<i><b>* Kiểm tra, đánh giá</b></i>
- 4 nhắc lại

- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
28’

B. Bài mới

<b>1. Giới thiệu bài</b>
<i>Ơn tập về hình học</i>

<b>2. Hướng dẫn làm bài tập</b>
<i><b>Bài 1: Trong hình bên:</b></i>

a) Có 7 góc vng:

- góc vng đỉnh A; cạnh AM, AE.
- góc vng đỉnh M; cạnh MA, MN.
- góc vng đỉnh N; cạnh NM, NE.
- góc vng đỉnh E; cạnh EA, EN.
- góc vng đỉnh M; cạnh MB, MN.
- góc vng đỉnh N; cạnh NM, ND.
- góc vng đỉnh C; cạnh CB, CD.

b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm M.

<i><b>* Trực tiếp</b></i>

- GV giới thiệu, ghi tên bài –
HS ghi vở

* Luyện tập, thực hành
<i><b>- HS đọc yêu cầu </b></i>
<i><b>- HS làm bài vào vở</b></i>
- 3 HS chữa miệng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Thời</b>

<b>gian</b> Nội dung dạy học

<b>Phương pháp, hình thức </b>
<b>tổ chức dạy học</b>
(Vì MA = MB)

Trung điểm của đoạn thẳng ED là điểm N.
(Vì NE = ND)

c) Xác định được I là trung điểm của đoạn thẳng
AE, K là trung điểm của đoạn thẳng MN.

<i><b>Bài 2: Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là</b></i>
35cm, 26cm, 40cm.

<i>Bài giải:</i>

<i>Chu vi hình tam giác là:</i>
<i>35 + 26 + 40 = 101 (cm)</i>

<i>Đáp số: 101cm</i>

<i>? Chu vi hình tam giác trên là bao nhiêu cm? Nêu </i>
<i>cách tính?</i>

<i>? Muốn tình chu vi hình tam giác ta làm thế nào?</i>
<i><b>Bài 3: Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật có chiều</b></i>
dài 125m, chiều rộng 68m.

<i><b>Bài giải:</b></i>

<i>Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:</i>
<i>(125 + 68) x 2 = 386 (m)</i>
<i> Đáp số: 386m.</i>

<i>? Chu vi mảnh đất hình chữ nhật trên là bao nhiêu</i>
<i>m? Nêu cách tính?</i>

<i>? Muốn tình chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?</i>
<i><b>Bài 4: Một hình chữ nhật và một hình vng có</b></i>
cùng chu vi. Biết hình chữ nhật có chiều dài 60m,
chiều rộng 40m. Tính độ dài cạnh hình vng.

<i>Bài giải:</i>

<i>Chu vi hình chữ nhật là:</i>
<i>(60 + 40) x 2 = 200 (m)</i>

<i>Cạnh hình vng là:</i>

<i><b>- 1 HS đọc u cầu </b></i>
<i><b>- HS làm bài vào vở</b></i>
- 1 HS chữa miệng
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét

<b>* Vấn đáp</b>

<i><b>- 1 HS đọc yêu cầu </b></i>
<i><b>- HS làm bài vào vở</b></i>
- 1 HS chữa miệng
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét

<b>* Vấn đáp</b>

<i><b>- 1 HS đọc yêu cầu </b></i>
<i><b>- HS làm bài vào vở</b></i>

- 1 HS làm bài vào bảng phụ,
gắn bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Thời</b>

<b>gian</b> Nội dung dạy học

<b>Phương pháp, hình thức </b>

<b>tổ chức dạy học</b>
<i>200 : 4 = 50 (m)</i>

<i><b>Đáp số: 50m.</b></i>

<i>? Cạnh hình vng là bao nhiêu? Nêu cách tính?</i>

<b>* Vấn đáp</b>
2’

C. Củng cố – dặn dò

- Chú ý đơn vị khi giải các bài tốn hình học

</div>

<!--links-->