Bai 14 Phong mot so benh lay qua duong tieu hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 7 Ngày soạn: / / 2015</b>
Tiết 14 Ngày dạy: / / 2015

<b>PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ</b>

I. MỤC TIÊU

<b>1. Kiến thức: Nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. Nêu được</b>
nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá :Biết giữ vệ
sinh ăn uống, vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường

<b>2. Kỹ năng: Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh</b>
<i>* <b>KNS</b>: Kĩ năng tự nhận thức</i>

<i> Kĩ năng giao tiếp hiệu qua</i>

<b>3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phịng bệnh lây qua đường tiêu hoá và</b>
vận động mọi người cùng thực hiện.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

- Các hình minh hoạ trong SGK trang 30, 31 (phóng to nếu có điều kiện).
- Chuẩn bị 5 tờ giấy A3.

- HS chuẩn bị bút màu.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>A. Ổn định :</b>

- Yêu cầu cả lớp giữ trật tự để chuẩn bị học
bài.

<b>B. Kiểm tra bài cũ :</b>

+ Nêu nguyên nhân và tác hại của béo phì
+ Nêu các cách để phịng tránh béo phì ?
+ Em đã làm gì để phịng tránh béo phì ?
- GV nhận xét và cho điểm HS.

<b>C. Dạy bài mới:</b>
1. Giới thiệu bài:

- GV hỏi: Em hãy kể tên các bệnh lây qua
đường tiêu hoá ?

- GV giới thiệu: Tiêu chảy, tả, lị, thương hàn
là một số bệnh lây qua đường tiêu hố thường
gặp. Những bệnh này có ngun nhân từ đâu
và cách phòng bệnh như thế nào ? Bài học
hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó.

- GV ghi tựa lên bảng.
2. Tìm hiểu bài:

<b>a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số bệnh</b>

- Cả lớp thực hiện.

- 3 HS trả lời.

- HS khác nhận xét.

- HS trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>lây qua đường tiêu hoá.</b>

<b>* Mục tiêu: Kể tên một số bệnh lây qua</b>
đường tiêu hoá và nhận thức được mối nguy
hiểm của các bệnh này.

<i>* <b>KNS</b>: Kĩ năng tự nhận thức</i>

* Cách tiến hành:

- GV nêu vấn đề: Trong lớp ta có bạn nào đã
bị đau bụng hoặc tiêu chảy rồi? Khi đó em cảm
thấy như thế nào?

- Kể tên các bệnh lây qua đướng tiêu hoá
khác mà em biết?

- GV giảng thêm SGV/70.
- GV hỏi thêm:

+ Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy
hiểm như thế nào ?

+ Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hố
cần phải làm gì ?

* GV nhận xét kết luận: SGV/70.

<b>b. </b> <b>Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên</b>
<b>nhân và cách đề phòng các bệnh lây qua</b>
<b>đường tiêu hoá. </b>

* Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và
cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu
hoá.<i> </i>

<i><b>* KNS</b>: Kĩ năng giao tiếp hiệu qua</i>

* Cách tiến hành:

- GV tiến hành hoạt động nhóm theo định
hướng.

- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh minh hoạ
trong SGK trang 30, 31 thảo luận và trả lời các
câu hỏi sau

1) Chỉ và nói về nội dung của từng tranh?
2) Việc làm nào của các bạn trong hình có
thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hoá?
Tại sao?

3) Việc làm nào của các bạn trong tranh có
thể đề phòng được các bệnh lây qua đường
tiêu hoá? Tại sao?

4) Nêu nguyên nhân và cách đề phịng các
bệnh lây qua đường tiêu hố ?

- Vài HS nêu: … lo lắng, khó chịu,
mệt, đau...

- HS lần lượt nêu ( Tả, lị…)

- HS trả lời:

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV nhận xét, tổng hợp ý kiến của các
nhóm HS.

- Gọi 2 HS đọc mục Bạn cần biết trước lớp.
* Kết luận: Nguyên nhân gây ra các bệnh lây
qua đường tiêu hoá là do vệ sinh ăn uống kém,
vệ sinh môi trường kém. Do vậy chúng ta cần
giữ vệ sinh trong ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân
và môi trường tốt để phòng bệnh lây qua
đường tiêu hoá.

<b>c. Hoạt động 3 : Vẽ tranh cổ động. </b>

* Mục tiêu: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phịng
bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện.

<b>* Cách tiến hành:</b>

- GV cho các nhóm vẻ tranh với nội dung:
Tuyên truyền cách đề phòng bệnh lây qua
đường tiêu hoá theo định hướng.

- Chia nhóm HS.

- Cho HS chọn 1 trong 3 nội dung: Giữ vệ
sinh ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh
môi trường để vẽ nhằm tun truyền cho mọi
người có ý thức đề phịng bệnh lây qua đường
tiêu hố.

- GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn để
đảm bảo mỗi thành viên trong nhóm điều được
tham gia.

- Gọi các nhóm lên trình bày sản phẩm, và
các nhóm khác có thể bổ sung.

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm có ý
tưởng, nội dung hay và vẽ đẹp, trình bày lưu
lốt.

<b>D.Củng cố:</b>

- Để phòng các bệnh lây qua đường tiêu
hoá?

<b>E. Dặn dò:</b>

- GV nhận xét giờ học.

- Dặn HS có ý thức giữ gìn vệ sinh đề phịng
các bệnh lây qua đường tiêu hoá và tuyên
truyền mọi người cùng thực hiện.

- Chuẩn bị bài: Bài 15.

- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc.

- HS lắng nghe.

- Tiến hành hoạt động theo nhóm.
- Chọn nội dung và vẽ tranh.

- Mỗi nhóm cử 1 HS cầm tranh, 1
HS trình bày ý tưởng của nhóm
mình.

- HS nêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i> </i><b>Rút kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->