Bai 11 Cum danh tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 44. CỤM DANH TỪ Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Học sinh: Lớp 6A.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ Cho các danh từ sau: Kết hợp các từ đứng trước, đứng sau nó: *cái bàn *ngôi nhà *học sinh *bức tranh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kiểm tra bài cũ Kết hợp: - mấy, những, hai... cái bàn ấy, này (gỗ, đá, nhựa...) - tất cả, hai...ngôi nhà đó, kia (tranh, ngói...) - những, năm... học sinh ấy, này (lớp 6A...) - những, các... bức tranh kia, ấy (sơn mài, sơn dầu...) *Khi kết hợp như vậy tạo thành các tập hợp nhiều từ --> Gọi là gì?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I- Cụm danh từ là gì? 1/ Ví dụ: Các từ ngữ màu đỏ trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển. (Ông lão đánh cá và con cá vàng).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I- Cụm danh từ là gì? 1/ Ví dụ: Các từ ngữ màu đỏ trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển. (Ông lão đánh cá và con cá vàng).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Các tổ hợp từ tìm được :. ngày xưa - hai vợ chồng ông lão đánh cá - một túp lều nát trên bờ biển -. các cụm danh từ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2/So sánh các cách nói sau đây rồi rút ra nhận xét về nghĩa của cụm danh từ so với nghĩa của một danh từ:. - túp lều/ một túp lều; - một túp lều/ một túp lều nát; - một túp lều nát/ một túp lều nát trên bờ biển. *Nhận xét: - Về nghĩa: nghĩa của cụm danh từ đầy đủ hơn nghĩa của danh từ. -. Về số lượng phụ ngữ: phụ ngữ càng tăng, càng phức tạp hóa thì nghĩa của cụm danh từ càng đầy đủ hơn ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài tập nhanh: - Tìm một cụm danh từ. - Đặt câu với cụm danh từ ấy. - Nhận xét về hoạt động trong câu của cụm danh từ so với một danh từ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ghi nhớ (SGK- Tr 117):  Cụm. danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.  Cụm danh từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một danh từ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II- Cấu tạo của cụm danh từ: 1/ Ví dụ: Tìm các cụm danh từ trong câu sau: Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội. (Em bé thông minh).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II- Cấu tạo của cụm danh từ: 1/ Ví dụ: Tìm các cụm danh từ trong câu sau: Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội. (Em bé thông minh).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Các cụm danh từ tìm được:.  làng. ấy  ba thúng gạo nếp  ba con trâu đực  ba con trâu ấy  chín con  năm sau  cả làng - Các từ ngữ phụ thuộc đứng trước danh từ: cả, ba , chín. - Các từ ngữ phụ thuộc đứng sau danh từ: ấy, nếp, đực, sau..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Các phụ ngữ đứng trước danh từ, từ nào chỉ số lượng chính xác, từ nào chỉ tổng thể?. + cả: chỉ tổng thể + ba, chín: chỉ số lượng chính xác Các phụ ngữ đứng sau danh từ, từ nào chỉ đặc điểm của danh từ, từ nào xác định cho danh từ?. + nếp, đực, sau: chỉ đặc điểm + ấy: từ xác định.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cụm danh từ gồm có mấy phần? Cụm danh từ gồm 3 phần: - Phần trung tâm: Danh từ - Phần trước: Phụ ngữ chỉ số lượng - Phần sau: Phụ ngữ chỉ đặc điểm cho Danh từ, xác định sự vật ấy trong không gian, thời gian..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Điền các cụm danh từ vào mô hình cụm danh từ: Phần trước t2. t1 ba ba ba chín. cả. Phần trung tâm T1 thúng con con con năm. T2 làng gạo trâu trâu. Phần sau s1. ấy nếp đực ấy sau. làng. s2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ghi nhớ (Trang 118):. Mô hình cụm danh từ: Phần trước. Phần trung tâm. t2. t1. T1. tất cả. những. em. T2. Phần sau s1. học sinh chăm ngoan. s2 ấy. Trong cụm danh từ: - Các phụ ngữ ở phần truớc bổ sung cho danh từ các ý nghĩa về só và lượng. - Các phụ ngữ ở phần sau nêu lên đặc điểm của sự vật mà danh từ biểu thị hoặc xác định vị trí của sự vật ấy trong không gian hay thời gian..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III- Luyện tập Bài 1: Tìm các cụm danh từ trong những câu sau: a/ Vua cha yêu thuơng Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. (Sơn Tinh, Thuỷ Tinh). b/ Gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. (Thạch Sanh). c/ Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ. (Thạch Sanh).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyện tập: Bài 1: Các cụm danh từ tìm được: a/ Vua cha yêu thuơng Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. (Sơn Tinh, Thủy Tinh) b/ Gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. (Thạch Sanh) c/ Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ. (Thạch Sanh).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 2:Mô hình của cụm danh từ: Phần trước Phần trung tâm t2. t1. T1. T2. Phần sau s1. s2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài 2:Mô hình của cụm danh từ:. Phần trước Phần trung tâm Phần sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 một người chồng thật xứng đáng một. lưỡi. búa. của cha để lại. một. con. yêu tinh. ở trên núi có nhiều phép lạ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 3: Điền các phụ ngữ thích hợp vào chỗ trống: Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vàp bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt. Chàng vứt luôn thanh sắt… xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác. Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay, Thận không ngờ thanh sắt… lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném nó xuống sông. Lần thứ ba, vẫn thanh sắt… mắc vào lưới.. (Sự tích Hồ Gươm).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 3: Các phụ ngữ thích hợp Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vàp bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt. Chàng vứt luôn thanh sắt ấy xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác. Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay, Thận không ngờ thanh sắt vừa rồi lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném nó xuống sông. Lần thứ ba, vẫn thanh sắt cũ mắc vào lưới.. (Sự tích Hồ Gươm).

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hướng dẫn bài tập ở nhà 1. Đặt hai câu có cụm Danh từ.. 2. Viết một đoạn văn kể lại một tiết học trên lớp (khoảng 5 câu) có sử dụng cụm danh từ. Chỉ ra các cụm danh từ đã sử dụng trong đoạn văn đó?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>