Tuan 21 Ong to nghe theu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...
<i>Tập đọc - tuần 21</i>
<b>ÔNG TỔ NGHỀ THÊU</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thơng minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo
(trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ).

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

- Tranh minh họa truyện trong SGK. -Một sản phẩm thêu đẹp, một bức ảnh chụp
cái lọng

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút):</b>
- Gọi 3 học sinh đọc bài cũ

- Gọi hs trả lời ,gv nhận xét chốt ý giới
thiệu bài

<b>2. Các hoạt động chính :</b>

<b>a. Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)</b>
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu đọc đúng
các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở
câu dài.

* Cách tiến hành:
- Đọc mẫu bài văn.

- Đọc câu : HS đọc nối tiếp nhau 2 lượt, gv
hướng dẫn hs đọc từ khó

- Đọc đoạn : GV hướng dẫn ngắt câu; chia
4 đoạn HS đọc nối tiếp nhau ( 2 lượt)
- Kết hợp giải nghĩa từ trong SGK
- Đọc đoạn theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

<i><b>b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài</b></i>
<i><b>(15 phút).</b></i>

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cốt truyện,

- Hs trả lời

- Lắng nghe và đọc thầm theo
- Đọc tiếp nối từng câu.

- Chia đoạn

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- Giải thích các từ khó trong bài.
- Đọc nhóm đơi.

- Các nhóm đọc tiếp nối.
- Cả lớp đọc đồng thanh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

hiểu nội dung bài.
* Cách tiến hành:

Hs đọc thầm từng đoạn của bài và suy
nghĩ trả lời

-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:

+Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như
thế nào?

+Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái
đã thành đạt như thế nào ?

-Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời:

+ Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc,
vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử
tài sử thần Việt Nam?

- Đọc các đoạn 3,4, trả lời:

+Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì
để sống?

+ Trần Quốc Khái đã làm gì để khơng bỏ
phí thời gian?

-Hs đọc thầm đoạn 5, trả lời:

+Vì sao Trần Quốc Khái được suy tơn là
ông tổ nghề thêu?

<i><b>c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (10 phút)</b></i>
* Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn
bài theo lời của từng nhân vật

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn đọc bài
- GV đọc lại bài

bổ sung.

- Học sinh khá, giỏi trả lời.

+ Ông học cả khi đi đốn củi. Lúc kéo
vó tơm. Tối đến, nhà khơng có đèn, cậu
bắt đom đóm, lấy ánh sáng bỏ vào vỏ
trứng lấy ánh sáng để đọc sách.

+ Ông đỗ tiến sĩ và trở thành vị quan to
trong triều đình nhà Lê.

+ Vua cho dựng lầu cao, mời Trần
Quốc Khái lên chơi rồi cất thang để
xem ơng làm như thế nào?

+ Bụng đói mà khơng có cái gì để ăn,
ơng đọc ba chữ trên trướng: “ Phật
trong lòng”.Hiểu ý người viết, ông bẻ
tay tượng Phật nếm thử, mới biết hai
pho tượng được nặn bằng bột chè lam.
Từ đó, ngày 1 bữa, ông cứ ung dung bẻ
dần tượng mà ăn.

+ Ơng mày mị quan sát 2 cái lọng và
bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách
thêu trướng và làm lọng.

+ Vì ơng là người đã truyền dạy cho
dan nghề thêu, nhờ vậy, nghề này được
lan rộng

- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS luyện đọc : đọc nối tiếp, đọc phân vai
theo nhóm

- Các nhóm trình bày trước lớp, gv nhận
xét tuyên dương

<b>3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):</b>

- Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ?
- Về lại đọc lại bài.

</div>

<!--links-->