tuan 05 tiet 09 cong nghe 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 0 5 Tiết : 09. Ngày soạn : 17/09/2016 Ngày dạy : 20/09/2016. BÀI 4: SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (TIẾT 2) I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải 1/ Kiến thức: - Biết cách phối hợp trang phục hợp lí. 2/ Kĩ năng: - Biết vận dụng lựa chọn phối hợp giữa áo và quần hợp lí, đạt yêu cầu thẩm mỹ. 3/ Thái độ: - Có ý thức sử dụng trang phục một cách hợp lí. 4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường. II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1/ Chuẩn bị của giáo viên: - Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan. 2/ Chuẩn bị của học sinh: - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà. III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp . Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 6a1 …………….. ………………………………………………………….. 6a2 …………….. ………………………………………………………….. 6a3 …………….. ………………………………………………………….. 6a5 …………….. ………………………………………………………….. 6a6 …………….. ………………………………………………………….. 6a7 …………….. ………………………………………………………….. 2/ Kiểm tra bài cu: ? Cho biết trang phục phù hợp với hoạt động học tập (lao động, lễ hội...) phải ntn? 3/ Bài mới a. Giới thiệu bài: : Muốn có được bộ trang phục đẹp chúng ta cũng cần phải biết cách phối hợp trang phục cho hài hòa về màu sắc. Vậy phối hợp màu sắc của trang phục như thế nào cho phù hợp ta đi vào tiết học hôm nay. b. Cac hoat đông day va hoc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phối hợp vải hoa văn với vải trơn GV:CHo HS quan sát H1.11 SGK 2.Cách phối hợp trang ?Em hãy nhận xét về cách phối -Hai bạn nữ có cách phối phục: hợp này? hợp đẹp a.Phối hợp hoa văn GV: GV cho HS làm bài tập sau: -Hai bạn nam thì không với vải trơn: Vải trơn nên kết hợp ?Hãy cho biết ý kiến nào là sai? ý -HS thực hiện theo yêu cầu với vải hoa văn cùng kiến nào là đúng? và giải thích tại sao như vậy màu, không nên mặc quần -Áo sọc ngang+ quần sọc xuống áo có 2 hoa văn khác (S) nhau -Áo hoa văn to+ quần hoa văn to (S) -Áo hoa xanh+ quần trơn màu đỏ(S) -Áo hoa vàng+ quần trơn màu trắng (Đ) GV: rút ra nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phối hợp màu sắc GV: treo bảng vòng màu cho HS b.Phối hợp màu sắc: quan sát và hướng dẫn -Kết hợp các sắc độ ?Hãy cho tiếp các VD khác? -Đỏ- đỏ sậm khác nhau trong 1 vòng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Xanh da trời- xanh dương -Hồng – đỏ... ?Hãy cho tiếp các VD khác? -Vàng- vàng lục -Đỏ- đỏ cam -Tím- tím đỏ.... màu. VD: vàng - vàng sậm -Kết hợp 2 màu cạnh nhau trên 1 vòng màu VD: xanh- xanh tím. ?Hãy cho tiếp các VD khác?. -Kết hợp 2 màu tương -Đỏ- lục phản nhau trên 1 vòng -Vàng cam- xanh tím màu -Đỏ cam- xanh lục... VD: Vàng- tím Hoạt động 3: Thực hành phối hợp màu trên quần áo GV: đưa các mẫu quần áo với các -HS thực hiện theo nhóm, thi màu sắc khác nhau cho HS phối đua với nhau xem nhóm nào hợp theo những gì đã học có thể ghép được nhiều bộ GV: nhận xét đúng – sai trong nhất cách phối hợp, kịp thời sửa sai -HS nhận xét, đóng góp ý kiến nhóm bạn IV. Củng cố : - Muốn trang phục đẹp, bền ta cần làm gì? V. Hướng dẫn về nhà: - Về học bài - Xem tiếp phần còn lại, bài: “Sử dụng và bảo quản trang phục” - Sưu tầm các mẫu vải đính kèm trên quần, áo hướng dẫn về việc bảo quản sản phẩm VI: RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>