Tuan 11 Dai tu xung ho

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I. Mục đích yêu cầu: 1. HS nắm đựoc khái niệm về đại từ xưng hô. 2 Nhận biết đại từ xưng hô trong đoạn văn;chọn đại từ xưng hô thích hợp điền vào ô trống. 3. GD tính cẩn thận,hợp tác nhóm trong học tập. II. Đồ dùng: -GV:Bảng phụ -HS:bảng nhóm,vở bài tập Tiếng Việt. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Gọi 3 HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ. -GV nhận xét,ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu Hoạt động2:Tổ chức hướng dẫn HS làm các bài tập Bài1:Yêu cầu HS đọc đoạn văn.Trao đổi nhóm đôi,dùng bút chì gạch dưới từ chỉ người trong đoạn văn.Trả lời câu hỏi .GV nhận xét,chốt ý đúng. Lời giải: +Những từ chỉ người:chúng tôi,ta +Những từ chỉ người nghe:chị,các ngươi +Ttừ chỉ người,vật mà câu chuyện hướng tới: chúng Kết luận:Từ in đậm trong đoạn trên là đại từ xưng hô. Bài 2:GV nêu yc của bài.Gọi HS trả lời.Chốt ý đúng: Lời giải:Cách xưng hô của cơm :thể hiện thái độ tự trọng,lịch sự với người nghe. -Bài 3: Đọc yêu cầu,Gọi HS nối tiếp phát biểu.GV nhận xét,ghi nhanh lên bảng.: Để đảm bảo tính lịch sự cần chọn từ ngữ phù hợp với thứ bậc ,tuổi tác,nghề nghiệp…  Ghi nhớ: Gọi HS đọc ghi nhớ trong sgk.. Hoạt động của học sinh HS nhắc lại ghi nhớ về đại từ.. HS lần lượt làm các bài tập nhận xét. -HS trao đổi nhóm đôi,phát biểu. -HS thảo luận phát biểu.. - HS nôi tiếp phát biểu.. -HS đọc ghi nhớ SGK -HS làm bài luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập: Bài1:YCHS làm vào vở.YCHS trả lời.Nhận xét,chữa bài. +Thỏ: xưng ta,gọi Rùa là chú em:thái độ kiêu căng,coi thường +Rùa: xưng tôi,gọi anh: Tự trọng,lịch sự với thỏ. Bài 2: HS làm, 1HS làm bảng phụ.Nhận xét,chữa bài: Lời giải:Thứ tự cần điền là: Tôi – Tôi – Nó – Tôi – Nó. Hoạt động cuối: Hệ thống bài Dăn HS học thuộc ghi nhớ. Nhận xét tiết học.. -HS làm.Trả lời miệng. -HS làm,Chữa bài trên bảng phụ.Đọc lại đoạn văn. -Nhắc lại ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>