Luyen tap Trang 105

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán Tiết : 103 Tuần : 21 Lớp : 3. LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000. I. Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tự nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có bốn chữ số. - Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học 5’ A. Kiểm tra bài cũ Bài toán : Một cửa hàng buổi sáng bán được 3034kg gạo, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 147kg gạo. Hỏi cửa hàng bán được tất cả bao nhiêu kilôgam gạo ? Bài giải Số kilôgam gạo của hàng bán được trong buổi chiều là : 3034 - 147 = 2887 (kg) Số kilôgam gạo của hàng bán được tất cả là : 3034 + 2887 = 5921 (kg) Đáp số : 5921 kg gạo 1’. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài Luyện tập phép trừ các số trong phạm vi 10 000. 27’ 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm: 8000 - 5000 = ? 7000 - 2000 = 5000 Nhẩm : 9000 - 1000 = 8000 8 nghìn - 5 nghìn = 3 6000 - 4000 = 2000 nghìn 10000 - 8000 = 2000. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * Kiểm tra, đánh giá - GV nêu đề bài - HS làm vào vở nháp - 1 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá. * Trực tiếp - GV giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở * Luyện tập, thực hành - 1 HS đọc đề bài và mẫu, lớp theo dõi. - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian Nội dung dạy học Vậy : 8000 - 5000 = 3000. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. ? Nêu cách tính nhẩm của phép tính: 9000 – 1000? Bài 2: Tính nhẩm (theo mẫu) 5700 - 200 = 8400 - 3000 = 5400 5500 6200 = 4000 = 2200 3600 - 600 = 3000 4100 - 1000 = 3100 7800 - 500 = 7300 5800 - 5000 = 800 9500 - 100 = 9400 ? Nêu cách tính nhẩm của phép tính: 7800 – 500 và 5800 – 5000 Bài 3: Đặt tính rồi tính: a) 7284 -3528 9061 - 4503 − 7284 3528 3756. b) 6473 - 5645 − 6473 5645 828. − 9061 4503 4558. 4492 - 833. − 4492 833 3659. * 1 HS đọc đề bài và mẫu, lớp theo dõi. - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài, nêu cách thực hiện - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm. ? Với phép tính 4492 - 833 khi đặt tính cần chú ý điều gì? ? Khi thực hiện trừ có nhớ cần chú ý điều gì? ? Nêu cách thực hiện phép tính 9061-4503 và 4492833? Bài 4: Giải toán Một kho có 4720kg muối, lần đầu chuyển đi 2000kg muối, lần sau chuyển đi 1700kg muối. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu kg muối? (Giải bằng 2 cách) Giải Cách 1: Số muối cả 2 lần chuyển được là: 2000 + 1700 = 3700 (kg) Số muối còn lại trong kho là: 4720 - 3700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020kg. Cách 2: Số muối còn lại sau khi chuyển lần 1 là: 4720 - 2000 = 2720 (kg) Trong kho còn lại số kg muối là:. - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian Nội dung dạy học 2720 - 1700 = 1020 (kg). Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Đáp số: 1020kg muối ? Làm thế nào để tìm được số muối trong kho còn lại? 2’. C. Củng cố – dặn dò ? Khi thực hiện trừ có nhớ cần chú ý điều gì? VN: Ôn trừ có nhớ với bốn chữ số?. - GV nhận xét, dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>