Tuan 22 Co va Cuoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 22</b>
<b> CÒ VÀ CUỐC </b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>- Biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc rành mạch</i>
toàn bài

- Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả mới có lúc
thảnh thơi, sung sướng.

- HS trả lời được các CH trong SGK.
<b>II. Chuẩn bị</b>

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk. Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu,
đoạn cần luyện đọc.

<b>III. Các hoạt động</b>

<i><b>Hoạt động của GV</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>
<b>1.Khởiđộng(1’)</b>

<b>2. Bài cũ (3’) </b>

<b>3. Bài mới </b>
<i>a/Giớithiệu:(1’)</i>
<i>b/Phát triển các</i>
<i>hoạt động (27’)</i>
 Hoạt động 1:

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về
nội dung bài Một trí khơn hơn trăm

<i>trí khơn.</i>

Nhận xét, cho điểm HS.
<i>- Cò và Cuốc.</i>

<i><b>- Luyện đọc</b></i>
<i><b>a) Đọc mẫu</b></i>

- GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý
giọng đọc vui, nhẹ nhàng.

<i><b>b) Luyện phát âm</b></i>

- Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho
HS luyện đọc. vất vả, vui vẻ, bẩn,
<i>bảo, dập dờn thảnh thơi, kiếm ăn,</i>
<i>trắng phau phau,…</i>

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
c) Luyện đọc đoạn

- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt
giọng các câu dài.

- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3HS
và yêu cầu đọc bài trong nhóm.
Theo dõi HS đọc bài theo nhóm.

- Hát

- 3 HS đọc tồn bài và trả lời
câu hỏi.

- Theo dõi.

- HS đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp.

- Mỗi HS đọc một câu theo
hình thức nối tiếp.

- Tìm cách đọc, luyện đọc các
câu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 Hoạt động 2:

<b>4. Củng cố:(2’)</b>

<b>5. Dặn dò:(1’)</b>

<i><b>d) Thi đọc</b></i>

<i><b>e) Đọc đồng thanh</b></i>
<i><b>- Tìm hiểu bài</b></i>

- Gọi 1 HS đọc lại tồn bài.
H: Cị đang làm gì?

H: Khi đó, Cuốc hỏi Cị điều gì?
H: Cị nói gì với Cuốc?

H: Vì sao Cuốc lại hỏi Cò như vậy?

H: Cò trả lời Cuốc ntn?

H: Câu trả lời của Cò chứa đựng
một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì?
H: Nếu con là Cuốc con sẽ nói gì
với Cị?

- Gọi 2 HS đọc lại bài và hỏi:
+ Con thích lồi chim nào? Vì sao?
- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn
bị bài sau.

trong nhóm của mình, các
bạn trong cùng một nhóm
nghe và chỉnh sửa lỗi cho
nhau.

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn
1.

- 1 HS đọc bài thành tiếng.
Cả lớp đọc thầm theo.

- Cò đang lội ruộng bắt tép.
- Chị bắt tép vất vả thế, chẳng

sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng
sao?

- Cò hỏi: “Khi làm việc, ngại
gì bẩn hở chị.”

- Vì hằng ngày Cuốc vẫn thấy
Cò bay trên trời cao, trắng
phau phau, trái ngược hẳn với
Cị bây giờ đang lội bùn, bắt
tép.

- Phải có lúc vất vả, lội bùn
thì mới có khi thảnh thơi bay
lên trời cao.

- Phải chịu khó lao động thì
mới có lúc được sung sướng.
<i>- Em hiểu rồi. Em cảm ơn chị</i>
<i>Cò.</i>

</div>

<!--links-->