THAK40 nhom An tuong Sang tao hoc van bai 43

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN HỌC VẦN LỚP 1 Bài 43: Ôn tập I.Mục tiêu Giúp HS: - Đọc được các vần kết thúc bằng âm u và âm o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Nghe và kể lại câu chuyện Sói và Cừu II.Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Bảng ghi các từ, câu ứng dụng kiểm tra bài cũ, tranh minh họa, bảng ôn tập, bảng ghi các từ ứng dụng, tranh minh họa cho câu ứng dụng, tranh kể chuyện 2. HS: - Bảng con, phấn, sách giáo khoa, vở tập viết III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Thời gian. Tiết 1 1. Khởi động. -Cho HS hát. -Hát. 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ. -Tiết trước đã học vần gì? -Dán các từ ứng dụng cho học sinh đọc -Dán câu ứng dụng của bài cũ -Nhận xét, chấm điểm và cho cả lớp đọc lại. - Học vần ưu, ươu - HS đọc. 3 phút. -HS đọc -Cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Ôn tập 3.1.Bảng ôn tập. 3.2.Luyện viết. 3.3.Ghép bảng cài. -Dán bức tranh lên bảng. Hỏi: Bức tranh này vẽ gì? -Kết luận: Bức tranh vẽ cây cau Trong tiếng “cau” có vần nào mà đã được học Hỏi: Trong vần au, âm nào đứng trước, âm nào đứng sau -Viết mô hình lên bảng - Quan sát bức tranh và cho biết cây bên trái như thế nào với cây bên phải -Kết luận cây bên phải cao hơn cây bên trái Trong tiếng cao có vần ao mà lớp đã được học. Trong vần ao âm a đứng trước, âm o đứng sau -Viết mô hình lên bảng -Cho học sinh đọc -Dán bảng ôn lên bảng để vào phần ghép âm -GV đọc rồi cho HS đọc các âm ở hàng dọc *Đọc theo nhiều hình thức: các nhân, nhóm, bàn tổ, cả lớp -Ghép âm ở hàng dọc với âm u và âm o -Cho học sinh đọc -Cho HS đọc -Hướng dẫn cho HS viết 2 từ: cá sấu và kì diệu -Cho HS viết vào bảng con -Nhận xét - Cho HS lần lượt ghép các từ: ao bèo, cá sấu, kì diệu -Dán các từ này lên bảng cho HS quan sát -Nhận xét -Cho HS đọc. 4. Củng cố bài -Dán 2 bảng ghi 7 từ lên bảng học -Cho HS tìm và gạch chân những tiếng có chứa vần mà đã được ôn tập -Chia lớp thành 2 nhóm rồi cho HS. -HS trả lời. 12 phút. - HS trả lời: vần au - Âm a đứng trước, âm u đứng sau -HS trả lời. -Khoảng 2-3 HS đọc - HS đọc. - HS đọc 5 phút -HS viết -HS ghép. -HS đọc. 2 phút.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. Ôn lại. của từng nhóm lên gạch chân Nhóm nào xong trước nhóm đó thắng -Cho HS lên chơi -Nhận xét và cho học sinh đọc lại các từ đó - Cho HS đọc lại bảng, các từ ứng dụng. -HS chơi -HS đọc -HS đọc. Tiết 2. Mục tiêu : -Đọc được câu ứng dụng. - Kể lại câu chuyện theo tranh vẽ Hoạt động 1 : Luyện đọc. Hoạt động 2 : Luyện đọc. Hoạt động 3 : Luyện viết. Hoạt động 4 : Kể chuyện. - Nhắc lại bài ôn tiết trước, yêu cầu HS đọc lại các vần đã học. - GV chỉnh sửa cho HS. -HS đọc lại các vần. 5 phút. -Đọc câu ứng dụng : +Dùng tranh rút câu, bài ứng dụng. Trong tranh vẽ gì các em ? Sáo sống ở đâu? Con sáo ăn gì các em? => rút câu ứng dụng. Đọc từ ứng dụng. Mời từng em, nhóm, lớp đọc. +GV chỉnh sửa cho các em.. - Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -Học sinh đọc câu ứng dụng.. 7 phút. 8 phút -GV cho các em viết lại các từ ứng dụng vào bảng con. - GV viết mẫu và hướng dẫn các em viết các từ còn lại vào vở.( Cá sấu, kì diệu). - GV chỉnh sửa cho các em. Kể chuyện theo tranh “Sói và cừu”. - HS viết vào bảng con từ cá sấu, kì diệu. - HS viết các từ đó vào vở.. 12.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nêu tên câu chuyện (khai thác tranh). -GV đưa ra các câu hỏi liên quan đến tranh minh họa của câu chuyện “Sói và cừu”: +Tranh 1 vẽ gì các em? Tranh 2 vẽ gì các e? Tranh 3 vẽ gì? Truyện sói và cừu có mấy nhân vật? Con sói nó hú làm sao các con? -GV dùng tranh kể lại câu chuyện. - GV yêu cầu HS kể lại câu chuyện theo từng tranh. - Gv kể lại câu chuyện và mời các em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cho HS thảo luận nhóm và rút ra bài học. Sói chủ quan và kiêu căng nên bị bác nông dân bắt. Cừu bình tĩnh và thông minh nên thoát chết. => các em phải ráng học thật tốt để thông minh như cừu. Hoạt động 5 : Củng cố và dặn dò. -GV yêu cầu HS đọc lại bài học. - Dặn học sinh học lại bài và coi trước bài mới.. phút. -Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi. -Hs nghe GV kể chuyện. - Hs kể lại câu chuyện theo từng tranh và kể lại cả câu chuyện. - Rút ra bài học từ câu chuyện.. -Hs đọc lại bài. 3 phút.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>