Tiet 1516 Bai tapKiem tra 1 tiet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 08– Tiết : 15 Ngày dạy:17/10/2016. BÀI TẬP 1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết: + Hoạt động 1: Học sinh biết thành phần chính, dữ liệu trên trang tính, phần mềm Typing test và công thức tính toán trên trang tính. + Hoạt động 2: Học sinh biết các dạng bài tập. - HS hiểu: + Hoạt động 1: Hiểu các thành phần chính, dữ liệu cách sử dụng phần mềm typing test và công thức toán học trên trang tính. + Hoạt động 2: Biết cách làm các dạng bài tập. 1.2 Kỷ năng - Học sinh thực hiện được: Các công thức để tính toán trên trang tính. - Học sinh thực hiện thành thạo được: Các công thức để tính toán trên trang tính. 1.3 Thái độ - Thói quen: Học tập tích cực, hăng say. - Tính cách: Chăm ngoan. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Hiểu và vận dụng để thực hiện tính toán trên trang tính. 3. CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu. 3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút) Lớp 7A5:....................................................................................................................................... Lớp 7A6:....................................................................................................................................... 4.2 Kiểm tra miệng - Vận dụng kiểm tra trong tiết học. 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Ôn lại lý thuyết (15 phút) 1. Chương trình bảng tính. GV: Nêu từng câu hỏi yêu cầu 2 phút rồi trả. Câu 1: Chương trình bảng tính là gì?. lời.. Câu 2: Màn hình làm việc bảng tính gồm những. HS: Trả lời. gì?. GV: Nhận xét và chấm điểm.. Câu 3: Giả sử ô A1 đang được kích hoạt nêu cách chọn ô D12? Câu 4: Nêu cách khởi động chương trình bảng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tính Excel? Câu 5: Nêu cách chọn cột, ô, hang? Câu 6: Nêu cách chọn khối và nhiều khối? Câu 7: Phần mềm Typing Test là gì? Nó gồm những trò chơi gì? Hoạt động 2: Làm bài tập ( 20 phút). 2. Bài tập. GV:. Bài 1:. Bài 1: Cần tính tổng ô D6 và E6 sau đó nhân. Đáp án đúng: c. với 5. Có các công thức sau, công thức nào là đúng? a) (D6 + E6)*5. b) =D6+E6*5. c)=(D6+E6)*5. d) =D6*5+E6. HS: Suy nghỉ trả lời (giải thích các câu vì sao sai) GV: Nhận xét. Bài 2: Viết các câu sau thành công thức tính. Bài 2:. trong chương trình bảng tính.. a) =(B2*1+C3*1+D3*2+E3*3)/7. a) Ô B3 nhân với 1 rồi cộng ô C3 nhân với 1. b)=H5^2*H6+10. rồi cộng cho ô D3 nhân với 2 rồi cộng cho ô. c)=(A3 + B3+3*C3)/5. E3 nhân 3, sau đó chia cho 7? b) Ô H5 lũy thừa 2 rồi nhân ô H6 sau đó cộng 10? c) Ô A3 cộng cho ô B3 cộng cho 3 lần ô C3 sau đó chia cho 5. HS: Làm việc theo nhóm, lên bảng làm bài tập, giáo viên nhận xét. 4.4 Tổng kết - Khi viết công thức tính ta cần lưu ý điều gì? - Trả lời: Khi viết công thức điều trước tiên ta cần phải ghi nhớ là viết dấu “ =” 4.5 Hướng dẫn học bài + Đối với bài học ở tiết này: - Đọc kỷ lại các câu trả lời lý thuyết. - Tự xem các thao tác với bảng tính hoặc tự thực hành để nắm vững cách làm. + Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bị giấy kiểm tra một tiết..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5.PHỤ LỤC - Sgk tin học quyển 2. -Giáo trình excel. ---------------------------------------------------. Tuần: 8 – Tiết: 16 Ngày dạy: 17/10/2016. KIỂM TRA 1 TIẾT 1. MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - Nắm được khái niệm về bảng tính, các thành phần trên trang tính và phần mềm Typing test. - Sử dụng công thức tính toán trên chương trình bảng tính. 1.2 Kỷ năng - Thực hiện được cách sử dụng các công thức trên chương trình bảng tính. - Thực hiện thành thạo cách sử dụng các công thức trên chương trình bảng tính. 1.3 Thái độ - Làm bài nghiêm túc. - Ngoan ngoãn. 2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT. Cấp độ. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng. Chủ đề Khái niệm bảng. Biết khái niệm. Hiểu vai trò của. Biết cách mở. tính điện tử. và các thành. bảng tính điện tử. bảng tính.. phần bảng tính. trong cuộc sống. điện tử. 2. và học tập. 1. Số câu. Cộng. 1. 4. Số điểm tỉ lệ phần 2.0 % Làm việc với bảng Biết chức năng tính điện tử. chủ yếu của máy tính điện tử. 1,0. 1.0. 4 điểm = 40%.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Số câu. 1. Số điểm tỉ lệ % Tính toán trong. 1,5. 1.5 điểm = 15% Biết cách thực. bảng tính điện tử.. hiện một số phép toán thông dụng, viết đúng công thức một số phép toán 2. Số câu Số điểm tỉ lệ %. Phần mềm Typing. Hiểu phần mềm. test. dung để luyện gõ. Tổng số câu. chử nhanh. 1. 3. Tổng số điểm % 3.5 35% 1.0 3.ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TIN HỌC 7. 2.5. 2.5 điểm = 25%. 2.0. 2.0 điểm = 20%. 1. 4 10%. 5.5. 55%. Câu 1(1đ): Chương trình bản tính là gì? Câu 2 (1đ) : Nêu cách khởi động chương trình bảng tính? Câu 3(1đ): Mô tả màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel? Câu 4 (1,5 đ): Phần mềm Typing Test là gì? Nêu các trò chơi của phần mềm Typing Test? Câu 5 (1đ): Ô A3 cộng với ô B3 rồi lũy thừa 6. Chọn công thức nào trong số các công thức sau là đúng? a) =(A3 + B3)^6. c)( A3 + B3)^6. b) =(A3^6 + B3 ). d) = A3 + B3 ^6. Câu 6(4,5) : Viết công thức các câu sau: a) Ô A2 nhân với 2 cộng cho ô B2 nhân 1 tất cả chia cho 3 b) Ô H5 lũy thừa 7 nhân ô D5 trừ 10 c) Ô G3 ô trừ ô H3 trừ 4 lần ô C3 cộng ô D3 lũy thừa 6. d) Ô A4 cộng ô B4 cộng 3 lần ô C4 rồi chia cho 5 e) Ô A3 lũy thừa 5 ô B3 nhân với ô C3 – D3 rồi chia cho ô E3. 4.HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1:(1 đ ) Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiên các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. Câu 2(1 đ): Nháy chuột trên thanh start trỏ vào All program và nháy vào Microsoft Excel..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 3:(1d):Phần mềm Typing Test là phần mềm dung để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi. (0,5 đ) Các trò chơi phần mềm typing Test: -. Trò chơi bong bong. -. Trò chơi đám mây. -. Trò chơi gõ từ nhanh. -. Trò chơi ABC. Câu 5: Màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel gồm: -. Thanh tiêu đề. -. Thanh công thức. -. Thanh công cụ. -. Thanh bảng chon. -. Bảng chọn Data. -. Thanh trạng thái. -. Trang tính. -. Tên hàng.. -. Tên các trang tính. -. Tên cột. -. Ô tính đang được chọn. Câu 4 (1đ) a) =( A3 + B3) ^6 Câu 6 (4,5 đ) a)=(A2*2 + B2*1)/3 b)=H5^7*D5 -10 c)=G3 – H3- 4*C3+D3^6 d)=A4+B4 + 3*C4)/5 e)=(A3^5 + B3 *C3 – D3 )/E3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 27– Tiết : 51 Ngày dạy: 04/03/2014. KIỂM TRA THỰC HÀNH MỘT TIÊT. I. MỤC TIÊU - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức về thực hành của chương 3+4 - Hình thành thái độ nghiêm túc, trung thực. II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Đề kiểm tra, các hình ảnh cho các đề tài, đáp án.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Học sinh Ôn tập về thực hành III. KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TIN HỌC 9 Học sinh chọn 1 đề tài như: 1.Lịch sử máy tính 2.Giới thiệu một số loài hoa 3.Hà Nội 4.Nha Trang 5.Đồng Nai 6.Danh lam thắng cố đô Huế 7.Hạ long … + Dùng phần mềm PowerPoint để thiết kế một bài trình chiếu. + Mỗi bài trình chiếu có số trang chiếu từ 5 đến 10. + Bài nộp theo chỉ dẫn của giáo viên coi thi. (Nộp về Email: của thầy, hay ổ đĩa E:\THUCHANHTIN9HK2). Biểu điểm: 1. Tạo được từ 2 trang chiếu trở lên: 2. Tạo được màu nền cho các trang chiếu 3. Có nội dung phong phú, hợp lí 4. Tạo được chuyển trang 5. Tạo được hiệu ứng động cho các trang chiếu. 2đ 2đ 2đ 2đ 2đ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>