Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tuan 22 Ngheviet Mot nha thong thai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.09 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : Tuần 22
Ngày dạy :


<i><b>Chính tả (nhớ - viết)</b></i>


<i><b>MỘT NHÀ THÔNG THÁI</b></i>


<b>I. </b><i><b>MỤC TIÊU:</b></i>


- Nghe - viết đúng bài chính tả . Trình bày đúng hình thức một bài văn xi.


- Làm đúng các bài tập chính tả bài 2 a/b, tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi
hoặc vần ươt/ươc. Bài 3 a/b:Tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi
hoặc có vần ươt/ươc.


<b>II. </b><i><b>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b></i>


- 6 tờ giấy to và bút dạ.
<b>III. </b><i><b>PHƯƠNG PHÁP</b></i>


- Đàm thoại, nếu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành
luyện tập.


<b>IV. </b><i><b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b></i><b>:</b>


<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>


<i><b>1. Kiểm tra bài cũ:</b></i>


- Gọi 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên
bảng lớp, h/s dưới lớp viết nháp.
- Nhận xét ghi điểm.



<i><b>3. Bài mới:</b></i>


a./ Giới thiệu bài:


- Giờ chính tả này các em sẽ nghe
viết đoạn văn Một nhà thông thái
và làm các bài tập chính tả để
phân biệt phụ âm đầu d/r/gi hoặc
vần ươt/ươc.


- Ghi tên bài.


b./ Hướng dẫn viết chính tả:
* Trao đổi về nội dung.
- G/v đọc đoạn văn 1 lần.


- Hỏi: Em biết gì về Trương Vĩnh
Ký?


- 1 h/s đọc các bạn viết.


+ Chăm chỉ, cha truyền, chẻ lạt, trẻ trung.
- H/s nhận xét.


- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.


- Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* Hướng dẫn trình bày.
- Đoạn văn có mấy câu?



- Những chữ nào trong đoạn văn
cần viết hoa?


* Hướng dẫn viết từ khó.
- u cầu h/s tìm các từ khó.
- u cầu h/s đọc và viết các từ
vừa tìm được.


* Viết chính tả.


- Gọi 1 h/s đọc lại đoạn văn.
- G/v đọc cho h/s viết từng cụm
từ, chậm (3lần).


* Soát lỗi.


- G/v đọc lại bài, dừng lại phân
tích tiếng khó cho h/s soát lỗi.
* Chấm 10 bài.


- Nhận xét.


c./ Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2:


a./ Gọi h/s đọc yêu cầu:
- Cho h/s làm việc theo đôi


b./ Cách làm tương tự:


* Bài 3a:


- Gọi 1 h/s đọc yêu cầu.


- Phát giấy và bút dạ cho các
nhóm.


- Yêu cầu 3 nhóm treo bài lên
bảng và đọc lại các từ vừa tìm
được.


- Yêu cầu h/s đọc và viết lại các
từ vừa tìm được vào vở.


- Đoạn văn có 4 câu.


- Những chữ đầu câu; Ông, Nhà, Người và tên
riêng Trương Vĩnh Ký.


- Trương Vĩnh Ký, nghiên cứu, giá trị.


- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp
viết vào bảng con.


- 3 h/s đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 h/s đọc, lớp theo dõi.
- H/s nghe - viết lại đoạn văn
- H/s đổi vở soát lỗi và chữa lỗi.


- 1 hs/ đọc yêu cầu trong SGK.



+ H/s 1; Máy thu thanh thường dùng để nghe
tin tức.


+ H/s 2; Ra - đi - ô.


+ H/s 1; Người chuyên nghiên cứu bào chế
thuốc chữa bệnh.


+ H/s 2; Dược sĩ.


+ H/s 1; Đơn vị thời gian nhỏ hơn đơn vị phút.
+ H/s 2; Giấy.


- Thước kẻ - thi trượt - dược sĩ.
- 1 h/s đọc yêu cầu SGK.


- H/s tự làm bài trong nhóm.


- 3 nhóm đọc, các nhóm khác nhận xét bổ
sung.


- Tiếng bắt đầu bằng r: reo hò, rung cây, rang
cơm, rán cá, ra lệnh...


- Tiếng bắt đầu bằng d; dạy học, dỗ dành, dạo
chơi, dang tay, sử dụng...


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>4. Củng cố, dặn dò:</b></i>



- Nhận xét tiết học, chữ viết của
h/s.


</div>

<!--links-->

×