bang chia 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Họ và tên : Lê Thị Ánh Ngọc Lớp : Tiểu học K37C Giáo án môn : Toán Bài : Bảng chia 3. GIÁO ÁN MÔN : TOÁN BÀI : BẢNG CHIA 3 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh lập được bảng chia 3 và ghi nhớ bảng chia 2 - Giải toán có phép chia trong bảng chia 3 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tính toán, giải toán chia 3. Thái độ - Vận dụng làm tốt các bài tập II. Chuẩn bị - Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn III. Hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ Nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia : 10 : 2 = 5 ? §äc b¶ng nh©n 3 ? ( 1 HS ) - Cho HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi. ( 1 HS ) - GVnhận xét B. Bài mới - Giới thiệu bài: Trong giờ học toán này, các em sẽ dựa vào bảng nhân 3 để thành lập bảng chia 3 vµ lµm c¸c bµi tËp luyÖn tËp trong b¶ng chia 3. - GV viÕt tªn bµi lªn b¶ng - Cho HS nh¾c l¹i tªn bµi. Hoạt động 1: Lập bảng chia 3 - GV giao viÖc: - Mçi em lÊy 4 tÊm thÎ nhùa , mçi tÊm thÎ cã 3 chÊm trßn. - HS kiÓm tra chÐo: B¹n ngåi bªn c¹nh kiÓm tra. ? Em kiểm tra bạn lấy đợc mấy tấm thẻ ? mỗi tÊm thÎ cã mÊy chÊm trßn? -> GV ®a ra 4 tÊm thÎ. ? Ai lấy đợc đúng 4 tấm thẻ, mỗi tấm thẻ có 3 chÊm trßn nh trªn mµn h×nh cña c«? ? Tríc mÆt c¸c con cã bao nhiªu chÊm trßn? ? Lµm thÕ nµo con cã 12 chÊm trßn? -> GV viÕt ë díi 4 tÊm thÎ: 3 x 4 = 12 ? 12 chấm tròn các con hãy chia đều cho các tấm thÎ. Mçi tÊm thÎ cã 3 chÊm trßn? Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm thÎ? ?Hãy lập phép tính thích hợp để tìm số tấm thẻ? ? Bao nhiêu bạn lập đợc 12 : 3 = 4 ? * Cho HS cÊt thÎ chÊm trßn.. - 1HS: Bạn lấy đợc 4 tấm thẻ, mỗi tấm thẻ có 3 chÊm trßn. - HS gi¬ tay- GV khen c¶ líp. - 12 chÊm trßn. - 2HS tr¶ lêi: 3 x 4 = 12 - 1 HS đọc lại phép nhân trên màn hình. - HS dới lớp chia đều ba tấm thẻ và trả lời: - 2 HS: Cã tÊt c¶ 4 tÊm thÎ. - HS viÕt vµo giÊy nh¸p: ( 1 HSTL: 12 : 3 = 4) - HS gi¬ tay. - HS cÊt c¸c thÎ chÊm trßn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -> GV ®a phÐp chia : 12 : 3 = 4 ? §äc l¹i hai phÐp tÝnh trªn b¶ng? ?Nh×n vµo hai phÐp tÝnh nµy, em h·y nhËn xÐt vÒ mèi quan hÖ gi÷a hai phÐp tÝnh? ? Từ một phép nhân 3 ta lập đợc mấy phép chia cho 3 t¬ng øng? ? Nhí l¹i b¶ng nh©n 3 vµ lËp cho c« mét phÐp chia cho 3 t¬ng øng? ? Để lập đợc phép chia đó, em dựa vào phép nh©n nµo? => GV chèt: VËy tõ mét phÐp nh©n 3, c¸c em sẽ lập đợc phép chia 3 tơng ứng. - Cho HS lÊy giÊy nh¸p, dùa vµo phÐp nh©n 3 trong b¶ng nh©n 3, lËp b¶ng chia 3. ? Hãy đọc cho cô 1 phép chia 3 bất kì mà em lập đợc, bạn khác không lập lại ? ? Em lËp phÐp chia nµy nhê vµo phÐp nh©n nµo? - Tiếp tục gọi, để lập bảng chia 3 (GV viết bảng) - Cho HS đọc lại bảng chia 3 trên bảng. ? C¸c con nh×n cét SBC; sè chia; th¬ng. H·y nhËn xÐt vÒ b¶ng chia 3 cho c«? => GV chốt: Đây là đặc điểm của bảng chia 3. Các em ghi nhớ đặc điểm này các em sẽ thuộc nhanh b¶ng chia 3. 3) Häc thuéc lßng b¶ng chia 3: ? §äc l¹i b¶ng chia 3? ? GV che thơng 2 phép tính cách nhau: Cô đã che thơng của một số phép tính, ai đọc lại bảng chia 3 cho c«? - GV che tiếp thơng cách đều, gọi HS đọc lại. ? GV che bớt số bị chia gọi 2 HS đọc. ? Ai xung phong đọc ngợc bảng chia 3 cho cô? - Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 3. 4) LuyÖn tËp thùc hµnh: GV liªn kÕt víi kiÕn thøc bµi míi víi *Bµi 1: GV yêu cầu lần lượt Hs nêu một phép tính bất kì trong bảng chia 3 nhưng không nêu kết quả -GV ghi các phép tính mà hs vừa nêu theo 3 cột -GV đưa ra yêu cầu cho Hs: Tính nhẩm. Đây chính là yêu cầu của bài tập 1 - Tính nhẩm là tính như thế nào? - Các em đã rõ yêu cầu của bài tập cô mời lần lượt các em nêu kết quả của từng phép tính. *HSKG: Trong c¸c phÐp chia trªn h·y t×m cho c« phÐp chia cã SBC = SC; SC = th¬ng =>GV chèt: C¸c phÐp tÝnh c¸c em võa lµm chÝnh lµ néi dung bµi tËp 1- SGK/tr 113. Qua bài tập 1 các em đã đợc củng cố và khắc sâu về b¶ng chia 3. B©y giê chóng ta sÏ vËn dông b¶ng chia 3 vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n qua bµi tËp 2: *Bµi 2:. - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm: 3 x 4= 12; 12 : 3 = 4 - Khi lấy tích chia cho TS này thì đợc TS kia. - Mét phÐp chia cho 3 t¬ng øng? - 1 HS: 9 : 3 = 3 - Dùa vµo phÐp tÝnh : 3 x 3 = 9. - HS lËp b¶ng chia 3 vµo giÊy nh¸p. - 3 HS tr¶ lêi. - HS trả lời nối tiếp để hoàn thành bảng chia 3 - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm. - 1HS: Số bị chia là dãy số đếm thêm 3, bắt đầu từ số 3. Số chia đều là 3. Thơng là dãy số TN liên tiếp, hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1 đơn vị. - 1 HS đọc lại. Lớp đọc thầm. - 1 HS đọc.. - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm. - 2 HS đọc lại bảng chia 3 đã che bớt SBC. - 1 HS đọc ngợc bảng chia 3. - Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 3. - Hs nối tiếp nêu 1 phép tính. - Tính nhẩm là nghĩ trong đầu rồi nêu hay ghi ra kết quả - Hs nối tiếp nêu kết quả +HSKG: nªu kÕt qu¶ cña 2-> 3 phÐp tÝnh. -3:3=1 -9:3=3 - HS më SGK/tr 113.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Đọc đề bài số 2? - Cho HS thảo luận nhóm đôi, phân tích bài toán - Cho 1 nhóm đứng lên hỏi đáp trớc lớp. ? Cã nhãm nµo hái thªm b¹n kh«ng? - HS lµm bµi vµo vë.. - 2 HS đọc đề bài. Lớp đọc thầm. - 1 nhóm hỏi đáp trớc lớp.. - Theo b¹n, bµi to¸n nµy gi¶i b»ng phÐp tÝnh g×? - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë. Mçi tæ cã sè häc sinh lµ: 24 : 3 = 8 (häc sinh) §¸p sè: 8 häc sinh. ? Ai cã c©u tr¶ lêi kh¸c cho bµi to¸n? 1 HS tr¶ lêi: Sè häc sinh cña mçi tæ lµ: + HSKG: Hãy đặt 1 đề toán tơng tự trong đó 1 HSKG đặt đề to¸n: Cã 18 quyÓn vë, chia phÐp tÝnh gi¶i thuéc b¶ng chia 3? => GV chốt: Đây là bài toán có một phép chia đều cho 3 bạn. Hỏi mỗi bạn đợc mấy quyển vở trong b¶ng chia 3. Các em tiếp tục áp dụng bảng chia 3 để tìm th¬ng cña phÐp chia qua bµi tËp sè 3: *Bµi 3: (Trß ch¬i ®o¸n sè) - GV: Quan s¸t BT3 cho c« biÕt: ? BT3 gåm cã mÊy hµng? (3 hµng) ? Hµng thø nhÊt cho em biÕt thµnh phÇn nµo cña phÐp chia? (SBC) ? Hµng thø hai …. hµng thø ba….. ? Muèn t×m th¬ng em lµm ntn? (LÊy SBC chia cho SC) - GV: Bài tập này cô sẽ cho các con tìm thơng qua trò chơi đoán số. Các số đã đợc che đi bởi hình các sự vật. Sau mỗi sự vật là đáp án của từng phép tính ở mỗi cột. Ai đoán đúng thì th ơng ở mỗi cột sẽ xuất hiện, còn đoán sai số sẽ không hiện ra. Bạn nào đoán đúng, các con hãy thởng cho bạn một trµng ph¸o tay thËt to nhÐ. => GV chèt: Qua trß ch¬i ë BT3 gióp em ghi nhí ®iÒu g×? ( C¸ch t×m th¬ng vµ cñng cè mét sè phÐp tÝnh trong b¶ng chia 3) ? Đây là các phép chia thuộc bảng chia 3. Em quan sát BT3 và cho cô biết bảng trên đã có đủ c¸c phÐp chia trong b¶ng chia 3 cha? (Cha) ? HSKG: Bạn nào giỏi cho cô biết: Vậy còn thiếu những phép chia nào? hãy đọc các phép chia đó? 5) Cñng cè, dÆn dß: - Củng cố ? Ai giái: Nªu cho c« c¸c phÐp chia trong b¶ng chia 3 mµ cã th¬ng lµ c¸c sè lÎ? ? §äc c¸c phÐp chia 3 cã th¬ng lµ sè ch½n? ? §äc cho c« b¶ng chia 3? - Dặn dò Học thuộc bảng chia 3 và chuẩn bị bài luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>