Giao An TLV 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 25 Tiết 25. Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013 Tập Làm Văn KÓ vÒ lÔ héi. I. Mục tiêu: -Bớc đầu kể lại đợc quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội trong một bøc ¶nh. II. Đồ dùng dạy – học: -Hai bức ảnh lễ h«Þ trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A.ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh kể lại chuyện người bán quạt may mắn, trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện. -Giáo viên nhận xét ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. -Giáo viên viết bảng lớp hai câu hỏi. +Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào? +Những người tham gia lẽ hội đang làm gì?. Hoạt động học -H¸t vui. -2HS kÓ.. -Hs l¾ng nghe.. -Một học sinh đọc yêu cầu bài. -Cả lớp theo dõi SGK. -Từng cặp học sinh quan sát hai tấm ảnh, trao đổi bổ sung cho nhau nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội từng ảnh. -Nhiều học sinh tiếp nối nhau thi giới -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình thiệu quang cảnh và hoạt động của chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự những người tham gia lễ hội. nhiên hấp dẫn. Ảnh 1: Đây là cảnh một sân đình ở một làng quê. Người người tấp nập Ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua trên sân với những bộ áo quần nhiều thuyền trên sông. Một chùm bóng bay màu sắc. Lá cờ ngũ sắc của lễ hội tro to, nhiều màu được neo bên bờ càng ở vị trí trung tâm, khẩu hiệu đỏ Chúc làm tăng vẽ náo nức cho lễ hội. Trên Mừng Năm Mới….Người chơi đu mặt sông là hàng chục chiếc chắc phải dũng cảm. Mọi người chăm thuyền…….Những chiếc thuyền lao chúc vui vẽ ngước nhìn hai thanh đi vun vút….. niên… D. Cũng cố, dặn dò: -Hs nªu l¹i bµi. -GDHS qua bµi häc. -HS nªu. -Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà -HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. viết lại vào vỡ những điều mình vừa kể. -Chuẩn bị trước nội nung cho tiết Tập Làm Văn tới (kể về một ngày hội mà.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 26 Tiết 26. Thứ sáu ngày 01 tháng 3 năm 2013 Tập Làm Văn KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I. Môc tiªu: -Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo gîi ý (BT1). -ViÕt nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) (BT2). II. Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ viết sẵn những câu hỏi gợi ý của bài tập1. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A.ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra học sinh kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội ở bài Tập Làm Văn miệng (tiết 25). -Giáo viên nhận xét ghi điểm. D Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn học sinh kể. a. Bài tập 1: (kể miệng) -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập và gọi ý. -Bài tập yêu cầu kể về một ngày hội nhưng các em có thể kể về một lễ hội trong lễ hội có cả phần hội. -Có thể về một ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem tivi, xem phim,….. Hoạt động học -H¸t vui. -Hai học sinh kể. -HS l¾ng nghe. --Một vài học sinh phát biểu trả lời câu hỏi: Em chọn kể về ngày hội nào? Hb -Một học sinh giỏi kể mẫu. -Một vài học sinh tiếp nối thi nhau kể. -Cả lớp và giáo viên bình chọn bạn kể hay hấp dẫn người nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 27. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. Tuần 28. Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2013 Tiết 28 Tập Làm Văn. Kể lại trận bóng đá. I. Mục tiªu: -Bớc đầu kể đợc một nét chính của một trận thi đấu thể thao đã đợc xem, đợc nghe tờng thuật… dựa theo gợi ý (BT 1) II. Hoạt động dạy học: -Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. -Maý cắt – xét và băng có bảng tin thể thao. III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy Hoạt động học -H¸t vui. A.ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh đọc lại bài viết về lÔ hội. -Hai, ba học sinh đọc lại bài. -GV nhËn xÐt söa ch÷a. C. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. a. Bài tập 1: -Một học sinh đọc yêu cầu bài tập -Có thể kể về buổi thi đấu thể thao, các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường hoặc trên ti vi…. -Một học sinh giỏi kể mẫu. +Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất -từng cặp học sinh kể. thết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt -Một số học sinh thi kể trước lớp. thay đổi trình tự các gợi ý. -Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất. -Học sinh viết bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Học sinh đọc các mẫu tin đã biết. D. Cñng cố, dặn dò: -HS nªu l¹i bµi: -Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể về một trận thi đấu thể thao để có một bài viết hay tuần sau. -Giáo viên nhận xét tiết học.. -HS nªu. -HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>