Luyen tap Trang 36

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Mơn Tốn tuần 8 tiết 1</i>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán.</b></i>
Biết xác định ₇1 của một hình đơn giản.

<i><b>2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột 1, 2, 3); Bài 3;</b></i>
Bài tập 4.

<i><b>3. Thái độ: u thích mơn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.</b></i>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

<i>1. Giáo viên: Bảng phụ. GAĐT</i>
<i>2. Học sinh: Đồ dùng học tập.</i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút):</b>
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét

- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
<b>2. Các hoạt động chính :</b>

<i><b>a. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 (15 phút).</b></i>

<i>* Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép nhân,</i>
chia trong bảng nhân, chia 7 đúng.

<i>* Cách tiến hành: </i>
<b>Bài 1: Tính nhẩm</b>

- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
<i>Phần a.</i>

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a

- Cho HS tự rút ra kết luận về mối quan hệ giữa
phép nhân và phép chia.

<i>Phần b.</i>

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài...
- Học cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc kết quả phần 1b.
- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào sách giáo
khoa.

- Nhận xét, chốt lại.

<b>Bài 2 (học sinh làm bài nhanh làm cả 4 cột):</b>
Tính.

- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 2 phép tính đầu
- Yêu cầu HS làm vào vở 4 cột hàng dưới

<i><b>b. Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 (15 phút)</b></i>

<i>* Mục tiêu: Củng cố cách giải tốn có lời văn,</i>
biết tìm ₇1 của một số.

<i>* Cách tiến hành:</i>
<b>Bài 3: Toán giải</b>

- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Đặt câu hỏi:

+ Lớp có bao nhiêu học sinh?

+ Cơ giáo chia mỗi nhóm bao nhiêu học sinh?
+ Bài tốn hỏi gì?

- Cho HS thảo luận nhóm đơi.
- u cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm.

<b>Bài 4: Tìm </b> ₇1 số con mèo trong mỗi hình
- Mời HS đọc u cầu đề bài

- Hình a) có tất cả bao nhiêu con mèo?

- Muốn tìm một phần bảy số con mèo có trong
hình a) ta phải làm thế nào?

- Phần b: hướng dẫn tương tự phần a

- Yêu cầu HS khoanh vào sách
- Chốt lại.

- Nối tiếp đọc kết quả

- Cả lớp làm bài vào sách giáo
khoa

- Nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm vào bảng con
- Cả lớp làm vào vở

- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời câu hỏi.

+ 35 học sinh.
+ 7 học sinh.

+ Chia được bao nhiêu nhóm?
- Học nhóm đơi

- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.

- 1 HS đọc
- Phát biểu

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):</b>

- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

<b> </b><b> RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :</b>

</div>

<!--links-->