KNS Bao ve ban than

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 10: Từ ngày 31/10/2016 đến 04/11/2016</b>

Thứ năm, ngày 03 tháng 11 năm 2016
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

<b>Tự bảo vệ bản thân</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Biết và tránh được một số việc làm, hành động gây nguy hiểm đến bản thân và
những người xung quanh

- Biết tự bảo vệ bản thân trước những mối nguy hiểm có thể gặp hằng ngày.
- Giáo dục HS có ý thức tự bảo vệ bản thân

<b>II. Chuẩn bị: Sách, bài tập thực hành kĩ năng sống.</b>
<b>II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>

1. Bài mới:
a. Giới thiệu
b. Nội dung

<i><b>* HĐ 1. Đọc truyện Anh chàng hiếu động</b></i>

- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi

Bạn Nam ở trong câu chuyện trên có những hành
động nào chưa đúng?

Theo em, chúng ta không nên chơi đùa ở những nơi
nào? Vì sao?

- Gv nhận xét, kết luận: khơng nên chơi đùa ở những
nơi gây nguy hiểm đến bản thân

<i><b>* HĐ 2 . Thực hành làm BT</b></i>

* BT1. Yêu cầu HS nắm được cách sơ cứu đúng khi
bị bỏng nhẹ do nước sôi, lửa, ống pô xe máy,..

- Gọi HS nêu trước lớp

- GV nhận xét, chốt: Khi bị bỏng nên ngâm vết
thương vào nước lạnh sạch, thoa kem đánh răng lên
vết bỏng, sau khi sơ cứu vết thương, đến bác sĩ
khám.

Khi gặp nguy hiểm em có thể nhờ sự giúp đõ của
những ai?

- GV nhận xét, chốt: cô giáo, bố mẹ, người lớn, cô
chú công an, bác bảo vệ, hàng xóm

BT2. Yêu cầu HS viết ra những việc em có thể làm
để bảo vệ bản thân

- GV nhận xét- đánh giá

- 1HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS thảo luận cặp

- Trả lời trước lớp

- HS liên hệ và nêu

- HS quan sát tranh ở BT2
trang 9

- Đánh dấu X vào ô trống ở
ý em chọn

- HS nêu

- HS nhắc lại cách sơ cứu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*HĐ3 : Những việc giúp em tự bảo vệ bản thân</b>

- YC HS quan sát tranh minh họa những việc làm trong
sách và TLCH:

- Kể tên những việc làm giúp em tự bảo vệ bản thân?
- Nhận xét

-> Chốt: - Nói với người lớn khi bị người khác dụ dỗ.
- Tập bơi

- Không đánh nhau

- Không nghịch bên bếp lửa
- Mặc sáo ấm mùa đông
- Khơng trèo cây

+ Liên hệ: Ngồi những việc làm trên trong thực tế

cuộc sống các em hãy kể tên một số việc có thể gây tổn
thương cho thân thể?

<b>*HĐ4 : Một số việc dẫn đến tổn thương thân thể</b>
- Hãy nêu một số việc có thể gây tổn thương cho thân
thể mà em biết?

- Nhận xét

-> Chốt: - Tiếp xúc với người lạ
- Đánh nhau với bạn

- Nghịch ổ điện; Nghịch bếp lửa, ống pô xe máy
- Chạy nhảy lung tung

- Nghịch dao, kéo, nước sôi

- Nhận đồ của người lạ; Cho người lạ vào nhà
- Không nghe lời người lớn

- Không báo với người thân khi có người dụ dỗ bắt nạt
+ GDHS khơng nên làm những việc có thể gây nguy
hiểm đến bản thân, hãy tự bảo vệ bản thân mình.

<i><b>3. Củng cố</b></i>

- Nêu những việc em có thể làm để tự bảo vệ bản thân.
- Thực hiện việc bảo vệ bản thân trước những mối nguy
hiểm có thể gặp hằng ngày

- HS quan sat SGK Tr 10
- Nối tiếp kể

- Nghe – ghi nhớ

- HS liên hệ và kể

- HS kể

- Nghe – ghi nhớ

- Nghe
<b>Bài học kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->