SH7 Tiet 11 Mot so giun dep khac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần: 6</b></i> <i><b>Ngày soạn: 24/09/2016</b></i>

<i><b>Tieát: 11</b></i> <i><b>Ngày dạy: 26/09/2016</b></i>

<b>Bài 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC </b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

-Phân biệt được hình dạng, cấu tạo, các phương thức sống của một số đại diện nghành giun
dẹp như sán dây, sán bã trầu ………

-Thông qua các đại diện của ngành giun dẹp nêu những đặc điểm chung của giun dẹp.
- Nêu được những nét cơ bản về tác hại và cách phòng chống một số lồi giun dẹp kí sinh.
<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>

- Rèn kĩ năng quan sát phân tích so sánh, hoạt động nhóm.
<i><b>3. Thái độ: </b></i>

- Có ý thức vệ sinh cơ thể và mơi trường
<b>II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC</b>

<i><b>1. Chuẩn bị của giáo viên: Tìm hiểu thơng tin và một số giun dẹp ở heo</b></i>
<i><b>2. Chuẩn bị của học sinh: Kẻ bảng 45 vàovở bài tập </b></i>

<b>III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>

<i><b>1/ Ổn định lớp (1 phút): 7A1………</b></i>
7A2………
<i><b>2/ Kiểm tra bài cũ (5 phút)</b>: </i> + Trình bày đặc điểm cấu tạo (trong, ngồi) hình dạng của của
sán lá gan thích nghi với lối sống kí sinh?

<i><b>3/ Các hoạt động dạy và học</b></i>

<i>a. Mở bài:</i> Con người chúng ta là động vật cao cấp nhất tiến hóa nhất làm chủ cả mn
lồi trên thế giới. Mọi loài sinh vật đều chịu dưới quyền con người.Vậy mà con người phải
ra công ra sức làm việc cho một bọn ăn khơng ngồi rồi. Đó chính là…?

<i>b. Phát triển bài:</i>

<b>Hoạt động 1 (20 phút): TÌM HIỂU MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC </b>

HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

-GV yêu cầu HS đọc SGK và quan sát h12.1,
12.2, 12.3 trả lời CH:

+Kể tên một số giun dẹp kí sinh

+ Mơ tả hình dạng kích thước, cấu tạo của sán
dây, sán bã trầu, sán lá máu?

+Giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào trong
cơ thể người và động vật? Vì sao?

+ Con đường của sán dây, sán bã trầu, sán lá
máu xâm nhâïp vào cơ thể?

- GV chốt lại đáp án.

-HS tự quan sát tranh H SGK T 44 ghi nhớ

kiến thức, trả lời câu hỏi :

+ Các loại sán

+ HS trả lời như SGK

+Máu, ruột, gan, cơ. Vì những cơ quan này
có nhiều chất dinh dưỡng.

+ Sán lá máu: chui qua da người khi tiếp
xúc môi trường ô nhiễm. Sán bã trầu: khi
ăn phải rau lẫn kén sán. Sán dây: ăn phải
thịt lợn, bị gạo

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Tiểu kết: </b></i>

<i><b>Đa số giun dẹp sống kí sinh. Sán lá máu trong máu người. Sán bã trầu trong ruột </b></i>
<i><b>lợn . Sán dây trong ruột người và trong cơ của trâu, bò, lợn.</b></i>

<b>Hoạt độâng 2 (13 phút): TÌM HIỂU BIỆN PHÁP PHỊNG TRÁNH SÁN KÍ SINH</b>

HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

+Để đề phịng giun dẹp kí sinh cho người và
gia súc cần phải làm gì?

-Yêu cầu HS phát biể ý kiến chữa bài
-HS đọc mục:’’Em có biết’’trả lời câu hỏi:
+Sán kí sinh gây tác hại như thế nào?

+ Em sẽ làm gì để giúp mọi người tránh
nhiễm giun sán?

-GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh: sán lá
song chủ, sán mép, sán chó

+Giữ vệ sinh ăn uống cho người và động
vật, giữ vệ sinh mơi trường.

-HS trình bày ,HS khác bổ sung ý kiến
- HS đọc thông tin

+Sán kí sinh lấy chất dinh dưỡng của vật
chủ làm cho vật chủ gầy yếu

+Tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm.
Khơng ăn thịt lợn bị gạo

<i><b>Tiểu kết: Biện pháp phòng chống sán kí sinh:</b></i>

<i><b>- Giữ vệ sinh ăn uống cho người và động vật, giữ vệ sinh môi trường.</b></i>
<i><b>- Tuyên truyền vệ sinh an tồn thực phẩm. </b></i>

<i><b>- Khơng ăn thịt lợn bị gạo </b></i>
<i><b>- Tẩy giun sán định kì </b></i>
<b>IV/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ </b>

<i><b>1. Củng cố (5 phút)</b>:</i>

- u cầu HS đọc ghi nhớ SGK.

- Trả lời câu hỏi SGK

<i><b>2. Daën dò (1 phút)</b>: </i>

- Học bài trả lời câu hỏi SGK<i>. </i>

</div>

<!--links-->