mi thuat 110 lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 1 </b>

Mĩ thuật : Tiết 1

Bài : Vẽ trang trí : Màu sắc và cách pha màu
SGK/3 Thời gian : 35 phút
<b>A. Mục tiêu: </b>

- Học sinh tập pha các màu : da cam, xanh lá cây, tím.
<b>* Hoạt động ngồi giờ : Sản phẩm đẹp.</b>

<b>- HS trưng bày sản phẩm (Theo nhóm).</b>

<b>- Nhóm nào có sản phẩm đẹp và rõ ràng thì nhóm đó được tun dương.</b>
<b>B. Đồ dùng dạy học : </b>

- Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu.
<b>C. Hoạt động dạy học: </b>

I. Hoạt động 1: Bài cũ
II.Hoạt động 2: Bài mới.

* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Màu sắc và cách pha màu.
1. Quan sát, nhận xét.

- HS quan sát màu và bảng pha màu : (Cả lớp).
- Giới thiệu cách pha màu :

+ Màu đỏ pha với màu vàng được màu da cam.

+ Màu xanh lam pha với màu vàng được màu xanh lục.

+ Màu đỏ pha với màu xanh lam được màu tím .

- Giới thiệu các cặp màu bổ túc :

+ Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại.
+ Lam bổ túc cho da cam và ngược lại.
+ Vàng bổ túc cho tím và ngược lại.
2. Thực hành.

- HS thực hành cách pha màu vào vở : (Cả lớp).
3. Nhận xét- Đánh giá.

- Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm .

- Chọn một số bài pha màu đúng để tuyên dương : (Cá nhân, nhóm).
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu lại các cách pha màu và các cặp màu bổ túc (Cá nhân).
- Giáo dục HS : Phải cẩn thận và khéo léo khi pha màu.

- Xem bài : Vẽ theo mẫu: Vẽ hoa, lá .

D.Bổsung:………
………
…

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Thứ ngày 25 tháng 8 năm 2014 </b>
Mĩ thuật : Tiết 2
Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ hoa , lá

SGK/6,7. Thời gian : 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa, lá.
- Biết cách vẽ hoa, lá.

- Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu.
<b> * Hoạt động ngoài giờ : Sản phẩm đẹp.</b>
<b>- HS thi đua vẽ hoa, lá (Theo nhóm ).</b>

<b>- Nhóm nào vẽ đẹp và nhanh, có sáng tạo thì nhóm đó được tuyên dương.</b>
B. Đồ dùng dạy học:

- Tranh hoa, lá.

C. Hoạt động dạy học:

I. Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ trang trí : Màu sắc và cách pha màu.
- GV nhận xét bài vẽ của HS, chọn bài vẽ đẹp cho HS xem (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ hoa, lá.
1. Quan sát, nhận xét.

- HS quan sát tranh hoa, lá hoặc hoa, lá thật, trao đổi và nhân xét (Theo cặp).
+ Tên của bông hoa, chiếc lá

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của mỗi loại hoa, lá.
2. Cách vẽ .

- Vẽ khung hình chung của hoa, lá (hình vng, trịn, chữ nhật, tam giác, …)

- Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá.- Chỉnh sửa hình cho gần với
mẫu.

- Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá.
- Vẽ màu theo ý thích.

3. Thực Hành.

- Học sinh thực hành vẽ vào vở (Cả lớp).
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu các bước vẽ theo mẫu (Cá nhân).

- Xem bài : Vẽ tranh : Đề tài các con vật quen thuộc .
D.Bổsung:

………
………..
<b>TUẦN 3</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bài : Vẽ tranh : Đề tài các con vật quen thuộc
SGK/8. Thời gian 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ con vật.

- Vẽ được một vài con vật theo ý thích.

<b>* Hoạt động ngoài giờ : Sản phẩm đẹp.</b>
<b>- HS thi đua vẽ con vật (Theo nhóm ).</b>

<b>- Nhóm nào vẽ đẹp và nhanh, có sáng tạo thì nhóm đó được tuyên dương.</b>

B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh các con vật.
C. Hoạt động dạy học:

I. Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ theo mẫu : Vẽ hoa, lá.

- GV nhận xét bài vẽ của HS, chọn bài vẽ đẹp cho HS xem (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài các con vật quen thuộc.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài.

- HS quan sát tranh các con vật, thảo luận và trả lời câu hỏi (Theo cặp).
+ Tên con vật.

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật
+ Các bộ phận chính của con vật.

2. Cách vẽ .

- Vẽ phác hình chung của con vật.

- Vẽ các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc điểm của con vật.
- Sửa chữa hình vẽ và vẽ màu theo ý thích.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Học sinh thực hành vẽ vào vở (Cả lớp).
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu các bước vẽ tranh (Cá nhân).

- Xem bài : Vẽ trang trí : Họa tiết trang trí dân tộc .
D.Bổsung:

………

………
<b>TUẦN 4</b>

Mĩ thuật : Tiết 4

Bài : Vẽ trang trí : Họa tiết trang trí dân tộc

SGK/11. Thời gian : 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Tìm hiểu vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc.
- Biết cách chép họa tiết dân tộc.

- Chép được một vài họa tiết trang trí dân tộc.
<b>*Hoạt động ngoài giờ : Sáng tạo.</b>

<b>- HS thi đua trang trí họa tiết : (Theo nhóm ).</b>

<b>- Nhóm nào trang trí đẹp và nhanh, có sáng tạo thì nhóm đó được tuyên</b>
<b>dương.</b>

B. Đồ dùng dạy học :

- Sưu tầm một số trang trí họa tiết dân tộc.
- Hình gợi ý cách chép họa tiết.

C. Hoạt động dạy học :

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

* Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Họa tiết trang trí dân tộc.
1. Quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí , gợi ý để HS quan sát và trả lời :
(Theo cặp).

+ Các họa tiết trang trí là những hình gì ? Có đặc điểm gì ?
+ Đường nét, cách sắp xếp họa tiết trang trí như thế nào ?
+ Họa tiết được dùng để trang trí ở đâu ?

2. Cách chép họa tiết trang trí dân tộc .

- Tìm và vẽ phác hình dáng chung của họa tiết.

- Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của họa tiết.
- Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng.
- Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống nhau.
- Hồn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích.

3. Thực Hành.

- Học sinh thực hành trang trí họa tiết (Cả lớp).
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dị.

- Nêu các bước vẽ trang trí : (Cá nhân).
- Xem bài : “ TTMT : Xem tranh phong cảnh ”.

D.Bổsung:
………

………
<b>TUẦN 5</b>

Mĩ thuật : Tiết 5.

Bài : TTMT : Xem tranh phong cảnh .
SGK/13. Thời gian 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>- HS trưng bày một số tranh sưu tầm về phong cảnh : (Theo nhóm ).</b>
<b>- Nhóm nào hay và đúng nội dung tranh thì nhóm đó được tuyên dương.</b>
B. Đồ dùng dạy học : Sưu tầm một số tranh ảnh phong cảnh.

C. Các hoạt động dạy - học :

I. Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ trang trí : Họa tiết trang trí dân tộc.
- GV nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : TTMT : xem tranh phong cảnh.
1. Phong cảnh Sài Sơn.

- HS xem tranh, trao đổi và trả lời câu hỏi gợi ý : (Theo nhóm).
<b>. Bức tranh có những hình ảnh nào ?</b>

<b>. Tranh vẽ đề tài gì ?</b>

<b>. Hình ảnh chính trong bức tranh là gì ?</b>

<b>. Trong bức tranh cịn có những hình ảnh nào nữa ?</b>
2. Tranh Phố cổ (Họa sĩ Bùi Xuân Thái).

- HS quan sát bức tranh, trả lời câu hỏi gợi ý : (Theo cặp).
<b>. Bức tranh vẽ những hình ảnh gì ?</b>

<b>. Dáng vẽ của các ngôi nhà ? </b>
<b>. Màu sắc của bức tranh ?</b>

III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.
- Nêu nội dung bài vừa học : (Cá nhân).

- Xem bài : “ Vẽ theo mẫu : Vẽ quả dạng hình cầu ”.

D.Bổsung: ……….
………
...
<b>TUẦN 6</b>

<b> Mĩ thuật : Tiết 6.</b>

Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ quả có dạng hình cầu .

SGK/16. Thời gian 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu.
- Biết cách vẽ quả dạng hình cầu.

- Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích.
<b> * Hoạt động ngoài giờ : Sản phẩm đẹp.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>- Nhóm nào vẽ đẹp nhiều và có sáng tạo thì nhóm đó được tun dương.</b>
B. Đồ dùng dạy học : Một số quả có dạng hình cầu. Hình gợi ý cách vẽ, giấy
A4.

C. Các hoạt động dạy - học :
I. Hoạt động 1: Bài cũ :

- GV nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ quả có dạng hình cầu.
1. Quan sát, nhận xét.

- HS quan sát một số quả và tranh có dạng hình cầu, gợi ý cho hs nhận xét về :
Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của các loại quả : (Theo nhóm).

2. Cách vẽ.

- Vẽ khung hình của quả.

- Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của quả.
- Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu.

- Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của quả.
- Vẽ màu theo ý thích.

3. Thực hành.

- HS thực hành vẽ vào giấy A4 : (Cả lớp). GV theo dõi uốn nắn thêm.
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu các bước vẽ theo mẫu : (Cá nhân).

- Xem bài : “ Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh quê hương ”.

D.Bổsung:
………

………
………

<b>TUẦN 7</b>

Mĩ thuật : Tiết 7.

Bài : Vẽ Tranh : Đề tài phong cảnh quê hương .
SGK/19. Thời gian 35 phút.

A. Mục tiêu:

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh.
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh.

- Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. Chọn màu, vẽ màu phù hợp
<b>* Hoạt động ngoài giờ : Sáng tạo.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

B. Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh về phong cảnh. Hình gợi ý cách vẽ, giấy A4.
C. Các hoạt động dạy - học :

I. Hoạt động 1: Bài cũ :

- GV nhận xét bài vẽ của hs, chọn bài vẽ đẹp cho hs xem : (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh quê hương.
1. Tìm, chọn nội dung đề tài.

- HS quan sát một số tranh ảnh về phong cảnh quê hương, gợi ý cho hs nhận xét về
: cảnh đẹp của quê hương. HS tự chọn nội dung để vẽ tranh.

2. Cách vẽ.

- Vẽ hình ảnh chính trước, sắp xếp cân đối.
- Vẽ hình ảnh phụ cho trnanh thêm sinh động.
- Vẽ màu theo ý thích.

3. Thực hành.

- HS thực hành vẽ vào vở : (Cả lớp). GV theo dõi uốn nắn thêm.
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu các bước vẽ tranh : (Cá nhân).

- Xem bài : “ Tập nặn tạo dáng : Nặn con vật quen thuộc ”.

D.Bổsung: ……….
………
………

<b>TUẦN 8</b>

Mĩ thuật : Tiết 8.

Bài : Tập nặn tạo dáng tự do – Nặn con vật quen thuộc.

SGK/19. Thời gian 35 phút.
A. Mục tiêu:

- HS nặn được con vật quen thuộc mà em thích.
B. Đồ dùng dạy học :

- Một số tranh con vật

C. Các hoạt động dạy - học :
I. Hoạt động 1: Bài cũ :

- GV nhận xét bài vẽ của HS (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài : Nặn con vật quen thuộc .

1. Quan sát con vật :

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

2. Cách nặn.

- Chọn con vật yêu thích
- Tạo dáng con vật
- Con vật hoàn chỉnh

- HS tự nặn ( chọn mỗi em một con vật ).
3. Thực hành.

- HS tự nặn ( chọn mỗi em một con vật ).

- Trưng bày sản phẩm ( nhóm ) à bình chọn sản phẩm đẹp
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu các bước nặn con vật (Cá nhân).

- Xem bài : “ Tập nặn tạo dáng : Nặn con vật quen thuộc ”.

D.Bổsung: ……….
………
<b> ...</b>
....

<b>TUẦN 10</b>

<b> Mĩ thuật : Tiết 10.</b>

Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ đồ vật có dạng hình trụ.

SGK/19. Thời gian 35 phút.
A. Mục tiêu:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ.
- Biết cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ.

- Vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.
B. Đồ dùng dạy học :

- Một số đồ vật dạng hình trụ ( hộp bánh, … )
C. Các hoạt động dạy - học :

I. Hoạt động 1: Bài cũ :

- GV nhận xét bài vẽ của HS (Cả lớp).
II. Hoạt động 2 : Bài mới.

* Giới thiệu bài :Vẽ đồ vật có dạng hình trụ.
1. Quan sát đồ vật :

- HS quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ ( nhóm )
- Nêu về hình dáng, đặc điểm của đồ vật

2. Cách vẽ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- HS tự vẽ ( chọn mỗi em một đồ vật ).
3. Thực hành.

- HS tự vẽ đồ vật mà em yêu thích ( chọn mỗi em một đồ vật ).

- Trưng bày sản phẩm ( nhóm ) à bình chọn sản phẩm đẹp
III. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò.

- Nêu các bước vẽ đồ vật (Cá nhân).

- Xem bài : TTMT : Xem tranh các họa sĩ.

</div>

<!--links-->