Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (401.06 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7: Ngày giảng: Thứ 3 ngày 17/10/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều Tiết 15 Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (T1) A. MỤC TIÊU - Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau - Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản. - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau. - HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong máy B. CHUẨN BỊ - SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. I. Khởi động (5’) - Ổn định tổ chức - Lên mở một tệp Word căn lề giữa cho tiêu đề, thân bài căn đều hai lề. GV nhận xét khen gợi học sinh - Giờ trước chúng ta đã làm quen với phần mềm Word hôm nay chúng ta sang bài 3: chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản II. Phát triển bài (27’) A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : - GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu trình bày có sẵn. + Mở một văn bản - Cho HS quan sát các kiểu có sẵn. - HS hát - HS lên thao tác trên máy - HS viết bài vào vở. - HS lắng nghe - HS quan sát. - HS quan sát - Cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn kiểu trình bày B2: Nháy chọn mẫu có sẵn - HS thao tác - Cho HS thao tác ?Nêu lợi ích của việc chọn kiểu trình bày có - HS trả lời lợi ích của việc chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn sẵn cho đoạn văn bản? bản là nhanh, tiện lợi - GV chốt lại. Chọn kiểu trình bày có săn cho đoạn văn bản tiết kiệm được thời gian định dạng vì kiểu có sẵn đã được định dạng như: Phông chữ, màu chữ, cỡ chư - HS thực hành mục 1 và 2 SGK B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV thao tác chọn mẫu ?Nêu cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản?.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho HS thực hành mục 1 và 2 SGK trang 45 - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được III. Kết thúc (3’) - GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy - Về nhà tập soạn thảo một văn bản và chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản. trang 45 - HS báo cáo kết quả đã làm được - HS lắng nghe - HS lắng nghe. Ngày giảng: Thứ 4 ngày 25/10/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều Tiết 16 : Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN ( T2) A. MỤC TIÊU - Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau - Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản. - Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau. - HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong máy B. CHUẨN BỊ - SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. I. Khởi động (5’) - Ổn định tổ chức - HS hát - Lên mở cửa sổ Word và chọn kiểu định - HS lên thao tác trên máy dạng có sẵn? GV nhận xét khen gợi học sinh - Hôm nay chúng ta sang bài 2 chọn kiểu - HS viết bài vào vở trình bày có sẵn cho đoạn văn bản II. Phát triển bài (27’) B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV nhắc lại kiến thức đã học - Học sinh lắng nghe. - HS thực hành theo nội dung - Cho HS thực hành theo nội dung SGK SGK trang 45 - HS báo cáo kết quả đã làm được trang 45 - HS làm nhóm - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - Cho HS thực hiện các yêu cầu theo SGK trang 45, 46 - GV quan sát và hướng dẫn học sinh III. Kết thúc (3’).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy - HS lắng nghe - Về nhà tập soạn thao văn bản bằng cách - HS lắng nghe chọn kiểu trình bày có sẵn NHẬN XÉT CỦA BGH …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(4)</span>