chddeeef gia dinh truyen tich chu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày tháng năm 201

Chủ Đề: GIA ĐÌNH

Lĩnh Vực Phát Triển Ngơn Ngữ

<i><b>ĐỀ TÀI: TRUYỆN “TÍCH CHU”</b></i>

Độ tuổi: 3 - 4 tuổi

<b>I.</b> <b>Yêu cầu:</b>

Trẻ nhớ tên truyện, nhớ được tên,tính cách các nhân vật trong truyện, hiểu nội
dung truyện.

Trẻ trả lời trọn câu, phát triển ngơn ngữ mạch lạc, óc tưởng tượng và trí sáng
tạo, biết bắt chước giọng điệu của từng nhân vật cho phù hợp, mạnh dạn, tự
tin tham gia hoạt động nghệ thuật sân khấu (đóng kịch).

Giảng từ khó: “Quần quật”

Biết u q, kính trọng người bề trên và yêu thương những người trong gia
đình.

<b>II.</b> <b>Chuẩn bị:</b>
Powerpoint
Hình nhân vật

Đồ dùng cho trẻ đóng kịch.
<b>III.</b> Tổ chức hoạt động:

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>* Hoạt động 1:</b></i>

- Cô cho trẻ hát bài “ Cháu yêu bà”

- Các con ơi bài hát này nói về tình cảm yêu thương
người cháu dành cho bà, các con có u thương bà của
mình khơng? Cơ có một câu chuyện kể về hai bà cháu
rất hay, để biết bạn đó có u thương bà của mình
khơng, các con cùng lắng nghe cơ kể chuyện: “Tích
Chu”

<i><b>* Hoạt động 2: Kể chuyện.</b></i>

- Cô kể lần 1 kết hợp với powerpoint.

* ND: Truyện kể về cậu bé Tích Chu cha mẹ mất sớm
cậu được bà yêu thương , chăm sóc chu đáo, nhưng khi
lớn lên cậu không yêu thương bà mà chỉ đi chơi suốt
ngày. Bà ốm khát nước q khơng có nước uống bà hóa
thành chim.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cơ sẽ dẫn các con đến thăm nhà bà bạn tích chu nha.
( Cô và trẻ đọc bài thơ: “Lấy tăm cho bà”

<i>+ GDMT: Nhà bà có nhiều cây xanh, các con phải chăm</i>
sóc, bảo vệ cây xanh

- Cơ kể lần 2 + hình ảnh

- Giảng từ khó: quần quật: làm việc rất nhiều, rất vất vả

- Cả lớp, cá nhân đọc

<i><b>* Đàm thoại:</b></i>

- Câu truyện cơ vừa kể có tên gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Tích Chu sống với ai ?

- Bà yêu thương Tích Chu như thế nào?
- Tích Chu có u thương bà khơng?
- Khi bà ốm bà gọi Tích Chu như thế nào?
- Bà hóa thành con gì?

- Tích Chu có hối hận khơng?

- Tích chu đã nói với bà như thế nào?

- Tích Chu đã gặp ai ? Người đó nói gì với Tích Chu?
- Tích Chu đã làm gì để cho bà thành người ?

- Nếu là Tích Chu thì hằng ngày các con làm gì để giúp
bà của mình?

- Các con có bao giờ giống Tích Chu khơng? Như vậy
đúng hay sai?

- Tác giả đặt tên truyện là “ Tích Chu”, cịn các con
thích đặt tên cho câu chuyện là gì ?

- Qua câu chuyên con học tập được điều gì?

* GD: Các con ạ, mỗi chúng ta ai cũng có bà. Có bạn
thì bà ở cùng nhà với chúng ta, có bạn thì bà ở xa, có
bạn thì bà đã ra đi mãi mãi. Vì vậy chúng ta phải biết
yêu thương và chăm sóc bà.

- Hát: Đến thăm bà

<i><b>* Hoạt động 3: Sân khấu tuổi thơ:</b></i>

+ 3 trẻ lên đóng kịch, cơ dẫn truyện

*GD: Các con phải yêu thương người bề trên, lễ phép,
biết giúp đỡ những người thân trong gia đình.

+ Trị chơi: “Uống nước”

</div>

<!--links-->