giao an mam non

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.41 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI

Đề tài: Quan sát đồ dùng để ăn.
Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình.
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ ( 4 - 5 tuổi).
Số trẻ: 25 - 30 trẻ.

Thời gian: 40 phút.

Ngày soạn: 12 / 10 / 2015.
Ngày dạy: 21 /10 / 2015

Người thực hiện: Cao Thị Kim Anh.

I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và nêu được một số đặc điểm về hình dáng, chất liệu, màu sắc,
cơng dụng của một số đồ dùng để ăn.

2. Kỹ năng:

- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo qua các trò chơi.
- Phát triển ngôn ngữ mạch cho trẻ.

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định ở trẻ.

3. Thái độ:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể và đoàn kết khi chơi.

4. Nội dung tích hợp:

- Lĩnh vực phát triển nhận thức.
- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.
- Lĩnh vực phát triển thể chất.

II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:

- Giáo án điện tử, hộp quà.

- Một giỏ quà đựng bát con, đĩa, thìa.
- Xắc xơ, que chỉ.

- 2 con đường dích dắc.

- Nhạc bài hát “ Tổ ấm gia đình”.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Một số đồ dùng trong gia đình.

- Một số đồ chơi ngồi trời, vịng, phấn, xếp hình, ….

3. Tư thế hoạt động:

- Trẻ ngồi xung quanh cô theo hình chữ U.

4. Trang phục, tâm thế:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, trò chuyện về chủ đề:

Xin chào mừng các vị đại biểu khách quý, các cô giáo cùng
tồn thể các bé về dự chương trình “ Chúng ta là một gia đình”

ngày hơm nay. - Trẻ vỗ tay.

Đến với chương trình hơm nay, có các cơ trong ban giám
hiệu và thành phần khơng thể thiếu đó chính là các bé lớp 4 tuổi A4
trường Mầm Non Tân Quang, chúng ta hãy nổ một tràng pháo tay
thật lớn để chương trình chính thức được bắt đầu.

Chương trình “ Chúng ta là một gia đình” gồm hai phần:
Phần thứ nhất mang tên:

Phần thứ hai mang tên:

- Trẻ vỗ tay.

- Bé cùng khám phá.
- Bé cùng trổ tài.

2. Nội dung:

a. Hoạt động 1: Quan sát có mục đích:

Ngay sau đây không để các bé chờ lâu nữa, xin mời các bé 
cùng đến với phần thứ nhất mang tên “ Bé cùng khám phá”.

* Ban tổ chức đã tặng cho lớp mình một giỏ q đấy và các con có
muốn khám phá bên trong giỏ q có gì khơng nào?

- Vậy trước khi mở quà các con hãy giải câu đố của ban tổ chức nhé:
“ Miệng tròn, lòng trắng phau phau

Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hằng ngày.”

Đó là cái gì?

- Có ạ!

- Trẻ trả lời.
- Để xem câu trả lời của các bạn có chính xác khơng chúng ta hãy

cùng mở q nào? - 3,2,1 mở.

- Đây là cái gì? - Cái bát con ạ!

- Ai có nhận xét gì về cái bát con này? - Trẻ trả lời.

- Cái bát con này có màu gì? - Màu trắng ạ!

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

bát, đáy bát.

- Miệng bát có hình gì? - Hình trịn ạ!

- Bát con dùng để làm gì? - Đựng cơm ạ!

- Khi ăn cơm các con bê bát bằng tay nào? - Tay trái ạ!
- Các con cùng giơ tay trái lên nào? - Trẻ giơ tay trái.
- Cái bát con này được làm bằng chất liệu gì? ( Cơ cho trẻ sờ bát) - Bằng sứ ạ!
=> Cô khái quát: Đây là cái bát con, cái bát có màu trắng, được làm

bằng sứ, cái bát con này dùng để đựng cơm đấy! - Trẻ lắng nghe.

* Cô đố các con nhé, để ăn được cơm ngoài bát ra chúng ta cịn cần

gì nữa? - Thìa ạ!

- Vậy đây là cái gì? - Cái thìa ạ!

- Ai có nhận xét gì về cái thìa? - Trẻ trả lời.

- Thìa gồm những phần nào? - Cán thìa và lịng

thìa

- Cán thìa như thế nào? - Dài ạ!

- Lịng thìa như thế nào? - Rộng ạ!

- Thìa dùng để làm gì? - Để xúc cơm ạ!

- Khi dùng thìa chúng ta cầm bằng tay nào? - Tay phải ạ!
- Các con cùng giơ tay phải lên nào? - Trẻ giơ tay phải.

- Cái thìa này được làm bằng chất liệu gì? ( Cơ cho trẻ sờ thìa) - Bằng inox ạ!
=> Cơ khái qt: Đây là cái thìa, thìa được làm bằng inox. Thìa

dùng để xúc cơm, xúc thức ăn đấy. Thìa có phần cán dài để chúng ta

cầm, cịn phần lịng thìa rộng để xúc thức ăn. - Trẻ lắng nghe.

* Chúng ta sẽ kiểm tra xem trong giỏ quà của ban tổ chức tặng lớp
mình cịn có gì nữa nhé!

- Đây là cái gì?

- Vâng ạ!
- Cái đĩa ạ!

- Ai có nhận xét gì về cái đĩa này? - Trẻ trả lời.

- Cái đĩa này có màu gì? - Màu xanh ạ!

- Đĩa gồm những phần nào? - Miệng đĩa, thân

đĩa, đáy đĩa.

- Miệng đĩa có hình gì? - Hình trịn ạ!

- Cái đĩa dùng để làm gì? - Đựng thức ăn ạ!

- Khi sử dụng đĩa chúng ta phải làm thế nào cho khỏi rơi vỡ? - Bê bằng hai tay ạ!
- Cái đĩa này được làm bằng chất liệu gì? ( Cô cho trẻ sờ đĩa) - Bằng nhựa ạ!
=> Cơ khái qt: Đây là cái đĩa, cái đĩa có màu xanh, đĩa được làm

bằng nhựa và cái đĩa được dùng để đựng thức ăn đấy! - Trẻ lắng nghe.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngoài những đồ dùng để ăn mà chúng mình vừa được quan sát ra thì
bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe những đồ dùng để ăn

khác mà các con biết nào? - Trẻ kể.

* Giáo dục: Các loại đồ dùng để ăn rất cần thiết cho gia đình và
cũng rất dễ vỡ vì vậy các con phải cẩn thận và chỉ sử dụng khi được

sự đồng ý của người lớn, các con nhớ chưa? - Vâng ạ!

b. Hoạt động 2: Hoạt động tập thể:

Vừa rồi chúng mình đã trải qua phần thứ nhất vô cùng xuất
sắc, cô xin chúc mừng các con.

Ngay bây giờ cô xin mời các con cùng bước vào phần thứ
hai mang tên “ Bé cùng trổ tài ”. Ở phần này sẽ mang đến cho các
bé những trị chơi vơ cùng hấp dẫn và sơi nổi địi hỏi ở chúng mình
sự nhanh nhẹn và chính xác đấy! Nào bây giờ xin mời các bé cùng
đến với trò chơi thứ nhất mang tên “ Đi siêu thị”.

- Cách chơi: Cô sẽ chia cả lớp ra làm 2 đội, nhiệm vụ của 2 đội là 
cầm làn chạy theo đường dích dắc lên mua đồ dùng, đội 1 sẽ mua
bát còn đội 2 sẽ mua đĩa, rồi chạy về đưa làn cho bạn tiếp theo và đi
về cuối hàng. Sau đó bạn tiếp theo mới được lên.

- Luật chơi: Mỗi bạn lên chỉ được mua 1 đồ dùng. Đội nào mua

được nhiều đồ dùng thì đội đó sẽ dành chiến thắng.

+ Thời gian chơi được tính bằng một bản nhạc.
+ Các con đã nghe rõ cách chơi và luật chơi chưa?
+ Các con đã sẵn sàng chơi chưa?

+ Trẻ chơi, cô bao quát trẻ và kiểm tra sản phẩm.
- Cho trẻ chơi lần 2, đổi nhiệm vụ cho trẻ.

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ lắng nghe.
- Rồi ạ!

- Sẵn sàng.

* Chúng mình vừa tham gia trị chơi “ Đi siêu thị ” rất giỏi đấy, bây
giờ chúng mình cùng đến với một trị chơi cũng sơi động khơng
kém, trị chơi mang tên “ Lộn cầu vồng ”.

- Cách chơi: Các con từng đôi một cầm tay nhau và dậm chân theo 
lời bài hát “ Lộn cầu vồng”. Đến câu hát cuối cùng “…chị em ta

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

cùng lộn cầu vồng” thì các con lộn ngược lại nhé.
- Cô cho trẻ chơi 2 lần.

- Vâng ạ!

- Trẻ tham gia chơi.

c. Hoạt động 3: Chơi tự do

Các con vừa vượt qua rất xuất sắc hai phần thi, cô xin chúc
mừng các con.

Ban tổ chức quyết định dành tặng cho các con rất nhiều đồ
dùng, đồ chơi như bóng, vịng, phấn, xếp hình,.... Các con có thích
khơng?

Bây giờ các con hãy chọn cho mình một đồ dùng để chơi. Để
buổi chơi được vui hơn thì chúng mình khơng được tranh giành đồ
chơi, không quăng ném đồ chơi. Khi chơi xong các con nhớ cất gọn
đồ chơi vào đúng nơi quy định. Bây giờ chúng cùng nhẹ nhàng chơi
với các đồ chơi mà mình thích nào?

- Cơ bao qt trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Trẻ vỗ tay.
- Có ạ!

- Trẻ chọn đồ chơi
và chơi.

3. Kết thúc:

Qua chương trình “ Chúng ta là một gia đình” ngày hơm
nay cơ thấy bạn nào cũng thông minh và nhanh nhẹn. Bạn nào cũng
xứng đáng được nhận quà của ban tổ chức. Nào xin mời các con.
Vâng bài hát “ Tổ ấm gia đình” đã khép lại chương trình
ngày hơm nay. Một lần nữa kính chúc các cơ giáo khỏe mạnh, chúc

các bé chăm ngoan học giỏi.

Xin chào và hẹn gặp lại!

- Trẻ nhận quà.

</div>