Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.34 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 34</b>
1. Đọc lưu lốt tồn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh.
Đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện ( người dẫn truyện, Trạng Quỳnh, chúa
Trịnh).
2 Hiểu các từ ngữ trong bài :tương truyền, thời vua lê - chúa Trịnh, túc trực, dã vị.
Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cáh
làm cho chúa trịnh ăn ngon miệng,vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa
miệng đâu ạ.
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>
<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
* Đọc theo đoạn:
- Gọi 1hs đọc toàn bài
- Gọi 1hs chia đoạn:
- Đọc theo đoạn:
+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ
+ Lần III: Hướng dẫn hs đọc câu văn
dài.
* Đọc theo nhóm:
+ Y/c hs đọc bài theo nhóm
+ Gọi đại diện nhóm đọc
* Giáo viên đọc mẫu
b, Tìm hiểu bài
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “
- 2 H đọc
- 1 hs đọc toàn bài.
- 1hs chia đoạn
- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
Lần 1: Đọc + đọc từ khó.
Lần 2: Đọc + đọc chú giải.
Lần 3: Đọc câu văn dài
- Hs luyện đọc theo cặp.
- Từng nhóm đọc
mần đá”
- Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho
chúa như thế nào ?
- Cuối cùng chúa có được ăn món mầm
đá khơng ? Vì sao ?
- Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy
ngon miệng ?
- Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng
Quỳnh ?
- Nêu ý nghĩa của truyện ?
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm
- G chọn 1 đoạn văn để đọc diễn cảm :
“ Thấy chiếc lọ đề hai chữ……vừa
miệng đâu ạ”
- G đọc mẫu đoạn văn trên
3. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu H nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
* Nhận xét tiết học
thì muốn ăn.
- ..Trạng cho người đilấy đá về ninh cịn
mình chuẩn bị một lọ tương đề bên
ngoài hai chữ “ đại phong”. Trạng bắt
chúa phải chờ cho đến lúc đến lúc đói
mềm.
- …chúa khơng được ăn món “mầm đá”
vì thật ra khồn có món đó.
- ..Vì đói thì ăn gì cũng thấy ngon
- ..Trạng rất thơng minh
- H nêu
- 3 H đọc toàn truyện theo mcách phân
vai.
- Chú ý
- H đọc diễn cảm theo cặp
- H thi đọc diễn cảm trước lớp
- H bình chọn H đọc hay diễn cảm…
- H nêu
Rút kinh nghiệm bài dạy: