Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 34 An mam da

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.34 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 34</b>


<b>TẬP ĐỌC</b>


<b>ĂN “ MẦM ĐÁ”</b>


<b>I. Mục tiêu</b>


1. Đọc lưu lốt tồn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh.
Đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện ( người dẫn truyện, Trạng Quỳnh, chúa
Trịnh).


2 Hiểu các từ ngữ trong bài :tương truyền, thời vua lê - chúa Trịnh, túc trực, dã vị.
Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cáh
làm cho chúa trịnh ăn ngon miệng,vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa
miệng đâu ạ.


<b>II. Đồ dùng dạy học</b>


Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.


<b>III. Các hoạt động dạy học</b>


<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>


1. Kiểm tra bài cũ


- Đọc bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ
2. Dạy bài mới


2.1. Giới thiệu bài


2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài


a, Luyện đọc


* Đọc theo đoạn:
- Gọi 1hs đọc toàn bài
- Gọi 1hs chia đoạn:
- Đọc theo đoạn:


+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ


+ Lần III: Hướng dẫn hs đọc câu văn
dài.


* Đọc theo nhóm:


+ Y/c hs đọc bài theo nhóm
+ Gọi đại diện nhóm đọc
* Giáo viên đọc mẫu


b, Tìm hiểu bài


- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “


- 2 H đọc


- 1 hs đọc toàn bài.
- 1hs chia đoạn


- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
Lần 1: Đọc + đọc từ khó.



Lần 2: Đọc + đọc chú giải.
Lần 3: Đọc câu văn dài
- Hs luyện đọc theo cặp.
- Từng nhóm đọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

mần đá”


- Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho
chúa như thế nào ?


- Cuối cùng chúa có được ăn món mầm
đá khơng ? Vì sao ?


- Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy
ngon miệng ?


- Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng
Quỳnh ?


- Nêu ý nghĩa của truyện ?
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm


- G chọn 1 đoạn văn để đọc diễn cảm :
“ Thấy chiếc lọ đề hai chữ……vừa
miệng đâu ạ”


- G đọc mẫu đoạn văn trên


3. Củng cố, dặn dò



- Yêu cầu H nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau


* Nhận xét tiết học


thì muốn ăn.


- ..Trạng cho người đilấy đá về ninh cịn
mình chuẩn bị một lọ tương đề bên
ngoài hai chữ “ đại phong”. Trạng bắt
chúa phải chờ cho đến lúc đến lúc đói
mềm.


- …chúa khơng được ăn món “mầm đá”
vì thật ra khồn có món đó.


- ..Vì đói thì ăn gì cũng thấy ngon
- ..Trạng rất thơng minh


- H nêu


- 3 H đọc toàn truyện theo mcách phân
vai.


- Chú ý


- H đọc diễn cảm theo cặp
- H thi đọc diễn cảm trước lớp



- H bình chọn H đọc hay diễn cảm…
- H nêu


Rút kinh nghiệm bài dạy:


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×