pHAN BIET HINH TAM GIAC VOI HINH VUONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2015</b>
<i><b> * Hoạt động học . TOÁN</b></i>

<b> Phân biệt hình tam giác với hình vng.</b>
<b>I. Kết quả mong đợi:</b>

- Trẻ biết nhận biết phân biệt đợc hình vuụng, hình tam giác qua đờng bao và que
tính khác nhau để tạo hình.

- Rèn kĩ năng phân biết và so sánh.- Phân biệt đợc sự giống nhau, và khác nhau
giữa các hình về số cạnh.

- Trẻ có thái độtớch cực học tập. Biết chơi theo nhóm đồn kt hp tỏc.
<b>II. Chun b.</b>

- Máy tính, màn hình Giáo án.

- Mỗi trẻ 7 que tính có màu sắc kh¸c nhau.

- 2 đờng hẹp, 4 bảng gắn trên bảng có gắn các hình tam giác, hình vng cịn thiếu
1 cạnh.

- Giấy đề can., 4 tờ giấy A4.
<b>III. Tổ chức thực hiện.</b>

<b>* Hoạt động 1. Tạo cảm xúc lôi cuốn.</b>

"Có tin" " Có tin" Hằng năm các trờng mầm non Cẩm Hưng thờng tổ chức những
hội thi để lựa chọn ra những nhân tài nhí. Hơm nay cơ cũng đăng kí cho lớp mình
tham gia hội thi này đấy.

- Nào chúng mình cùng đến hội thi nhé.( Đi theo nhạc)
- Chào mừng các bé đến với hội thi

" <i>Những thiên tài nhí"</i>- Chủ đề của hội thi hơm nay là" <i>Tốn học" " Nhận biết </i>
<i>phân biệt hình vng và hình tam giác"</i>

* Cc thi gåm 3 phÇn:

+ PhÇn thi thø nhÊt: " BÐ nhËn h×nh"
+ Phần thi thứ hai: " Bé phân biệt hình"
+ Phần thi thứ 3: " Bé chơi với hình"

- Vi lut thi nh sau: Cả lớp hãy chia làm 4 đội mỗi đội 5 bạn, các đội hãy thi đua
nhau xem đội nào trả lời đợc nhanh nhất và làm đúng nhất đội đó sẽ thắng cuộc.
Đội thắng cuộc sẽ đợc ban tổ chức trao giải " <i>Những thiên tài nhí"</i>

- Bây gìơ chúng mình cùng về chỗ ngồi theo yêu cầu của ban tổ chức nào.
- Chào mừng các con đến với phần thi thứ nhất " <i>Bé nhận hình"</i>

<b>* Hoạt động 2. Ơn hình vng hình tam giác </b>

- Bây giờ các đội chú ý hãy nhìn lên màn hình và cùng nhau thảo luận xem đó là
đồ dùng gì và có hình dạng gì nhé?

- Cô cho trẻ xem máy chiếu một số đồ dùng, có dạng hình vng hình tam giác.
<i><b> Đồ dùng có dạng hình vng:</b></i>

- Ti vi, viên gạch hoa.

<i><b> Đồ dùng có dạng hình tam giác:</b></i>

- Lá cờ, thuyền buồm.

- Cô hỏi trẻ tên các dạng hình trên máy.

- Cụ thy 4 i u rt xut sc đã vợt qua đợc phần thi thứ nhất và tất cả 4 đội đều
đợc điểm 10 và1 tràng pháo tay thật to, và bây giờ chúng mình cùng bớc vào phần
thi thứ 2 có tên gọi<i>" Bé phân biệt hình"</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Với những que tính này chúng mình có thể xếp đợc những hình gì?
- Chúng mình cùng hớng mắt lên màn hình xem cơ có hình gì đây
( Hình vng)

- Bây gìơ các đội chú ý hãy lựa chọn những que tình màu đỏ xếp hình giống cơ.
- Cơ đi hớng dẫn trẻ xếp.

- Bây giờ các đội hãy thảo luận với nhau xem hình vng có những đặc điểm gì?
- Một phút suy nghĩ bắt đầu.

- Cô mời từng đội nhận xét.

- Tất cả các đội cùng nhận xét là hình vng có 4 cạnh, Bây giờ chúng mình cùng
kiểm tra lại xem hình vng có đúng là 4 cạnh khơng nhé.

- Trẻ đếm từng cạnh, của hình vng.
- Cơ đi từng đội kiểm tra cách trẻ đếm.
- Cô cho cả lớp c li 1 ln

- Bây giờ cô lại có câu hái khã h¬n,

chúng mình hãy suy nghĩ xem 4 cạnh của hình vng nh thế nào?

- Cơ hỏi ý kiến của từng đội.

- Muốn biết đựơc 4 cạnh của hình vng có bằng nhau hay khơng? Các đội hãy
cùng cô kiểm tra nhé . Hãy thu 4 cạnh của hình vng lại sau đó chúng mình chụm
1 đầu xuống đất và để ý đầu kia nếu khơng có phần thừa ra thì bằng nhau cịn có
phần thừa ra là không bằng nhau.

- Cô đi kiểm tra từng đội và hỏi trẻ.
- Cô cho cả lớp nhắc lại.

- Sau khi kiểm tra tất cả các đội đều có 2 nhận xét chung là bằng nhau.
- Chúng mình cùng nhìn lên màn hình có đúng là bằng nhau khơng?

- Cơ thấy 4 đội đều có 1 nhận xét chung là hình vng có 4 cạnh và các cạnh của
hình vng đều bằng nhau.

- Bây giờ chúng mình hãy cất 4 que tính đi nào?
- Các đội nhìn lên màn hình cơ có hình gì đây?

- Chóng m×nh h·y xếp que tính màu vàng giống hình của cô nào?
- Cô đi kiểm tra.

- Cỏc i hóy tho lun v đa ra nhận xét về hình tam giác.
- Hình tam giác có mấy cạnh.

- Cơ hỏi ý kiến từng đội.

- Cơ u cầu trẻ đếm từng cạnh của hình.

- Tất cả các đội đều có ý kiến chung là hình tam giác có 3 cạnh.

- Cơ cho cả lớp nhắc lại

- Cô nhận xét lại, tất cả 4 đội đều có nhận xét chung tam giác có 3 cạnh
- Bây giờ các đội hãy xếp hình vng bên cạnh hình tam giác giống cơ nào?

- Các đội hãy thảo luận và cho cơ biết hình vng và hình tam giác có đặc điểm gì
giống nhau?

- Trẻ thảo luận và nhận xét.
- Có đặc điểm gì khác nhau?

- Cơ nhận xét lại tất cả 4 đội đều nhận xét rất đúng hình vng và hình tam giác
giống nhau: 2 hình đều có cạnh và.

- Khác nhau: hình vng có 4 cạnh, hình tam giác có 3 cạnh.
- Cô cho cả lớp đọc lại

- Cô chúc mừng tất cả 4 đội đã vợt qua phần thi thứ 2 cả 4 đội đều đợc 10 điểm và
bớc tiếp vào phần thi thứ 3 có tên gọi <i>" Bé chơi với các hình"</i>

<b>* Hoạt động 4. Luyện tập.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Luật chơi nh sau: Đi trong đờng hẹp dán cạnh cịn lại của 1 hình đội nào dán
nhiều đội đó thắng cuộc.

- Khi nghe hiệu lệnh trẻ đứng đầu mỗi đội sẽ đi theo đờng hẹp để lên bảng của đội
mình chọn 1 đoạn giấyphù hợp dán vào cạnh của hình bất kì trên bảng, sau đó chạy
về cuối hàng để bạn thứ 2 lên tiếp tục thực hiện nh bạn thứ nhất nhng phải dán vào
hình khác, thời gian tính là 1 bản nhạc, đến hết thời gian đội nào dán nhiều hình
đội đó sẽ thắng cuộc.

- Cơ mời đội 1 và đội 2 lên chơi trớc, Còn đội 3 đội 4 cổ vũ cho 2 đội nhé.
- Chúng mình bắt đầu cha cô cho trẻ đếm ngợc 3...2...1 bắt đầu.

- Sau khi 2 đội chơi xong cô kiểm xem đội nào dán nhiều, đúng.
- Cơ cho 2 đội cịn lại thi

- Sau đó cơ kiểm tra lại.

- Vừa rồi cơ thấy các đội đã rất khéo léo vợt qua trò chơi thứ 1, nhng cuộc thi sẽ
hấp dẫn hơn ở trị chơi thứ 2, nào chúng mình cùng bớc vo nhộ.

<i>- Trò chơi 2 dán tranh:</i>

- Cô mời chúng mình về bàn ngồi nào.

- Bõy gi cỏc i cựng quan sát lên màn hình cơ có bức tranh gì đây?
- Cô cho từng đội nhận xét

- Yêu cầu cô : Trớc mặt chúng mình là giấy, và giấy màu bây giờ cơ u cầu các
đội hãy tìm những hình đã học dán thành bức tranh giống cơ và thi đua nhau xem
đội nào dán tranh, giống cơ và đẹp mà xong trớc đội đó sẽ thắng cuộc.

- Các đội bắt đầu

- Cô nhận xét tranh và hỏi trẻ dùng hình gì để tạo thành ngơi nhà , Ơng mặt trời,
Hoa...

- Hơm nay cơ thấy 4 đội, đội nào cũng xuất sắc dành danh hiệu.
" Những thiên tài nhí" Cơ xin chúc mừng 4 đội.

- Còn bây các đội hãy đem những bức tranh mà đội mình đã làm đựoc, đem tặng
các cơ giáo ,những ngời đã ủng hộ và cổ vũ cho hội thi giúp cho hội thi thành công
nào.

</div>

<!--links-->