De thi HKI nam hoc 2016 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ THU MÔN THI: TOÁN 7 Đề số 1 Thời gian làm bài: 90 phút. A/ PHẦN TỰ CHỌN: (2 điểm) Học sinh chọn một trong hai câu sau để làm bài Câu 1: a) Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ nghịch. b) Áp dụng: Cho hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau, điền vào bảng sau:. x 0,5 - 1,2 4 y 3 -2 1,5 Câu 2: a) Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ hai (c-g-c) của hai tam giác.  E  và BC = EF b) Áp dụng: Thêm điều kiện để hai tam giác ABC và DEF có B bằng nhau theo trường hợp thứ ba (c-g-c) B/ PHẦN BẮT BUỘC (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau: 5 3  a) 4 4. (Nhận biết). 12 : (  12) b) 21. 2.   1 5    c)  2  6 (Thông hiểu). d). . (Thông hiểu). 5 9 1 .  22.  2 25 4. (Vận. dụng. thấp) Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x , biết : 3 4  a) x - 7 7. 1 2 x  3 3 (Vận dụng cao) b). (Nhận biết) Bài 3: (1,5điểm) (Vận dụng thấp) Biết số đo ba góc của  ABC tỉ lệ với 3 ; 6 ; 9. Tính số đo các góc của  ABC. (Biết tổng số đo ba góc của tam giác bằng 1800) Bài 4: (3 điểm) Cho góc nhọn xOy. Trên tia Ox lấy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB. Vẽ AH vuông góc với Oy (H  Oy ), vẽ BK vuông góc với Ox (K  Ox). Gọi M là giao điểm của AH và BK. a) Chứng minh:  OAH =  OBK (Nhận biết) b) Chứng minh: HM = KM (Vận dụng cao) . c) Chứng minh: OM là tia phân giác của xOy . (Thông hiểu) -------------------------.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD-ĐT VŨNG LIÊM 2016 – 2017 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ THU. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC MÔN THI: TOÁN 7 Thời gian làm bài: 90 phút. ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN 7 A/ PHẦN TỰ CHỌN: (2 điểm) Học sinh chọn một trong hai câu sau để làm bài Câu 1: a) Phát biểu đúng định nghĩa (1đ) b) Cho hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau, điền vào bảng sau: x 0,5 - 1,2 2 -3 4 y 12 -5 3 -2 1,5 (Mỗi số điền đúng đạt 0,25đ) Câu 2: a) Phát biểu đúng trường hợp bằng nhau thứ hai (c-g-c) (1,5đ)   b) Thêm đúng điều kiện: AB = DE thì ABC = DEF (c-g-c) (0,5đ) B/ PHẦN BẮT BUỘC (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) 5 3 2   a) 4 4 4 ....................................................................................................... (0,25đ) 1 = 2 ...................................................................................................... (0,25đ 12 12  1 : ( 12)  ( ) 21 12 .......................................................................................... (0,25đ) b) 21 1 = 21 ........................................................................................................... (0,25đ) 2.   1 5 1 5      c)  2  6 4 6 ............................................................................................... (0,25đ) 3 10  7   = 12 12 12 ................................................................................. (0,25đ)  d). 5 9 1 5 3 1 .  22.   .  4. 2 25 4 2 5 4 ....................................................................... (0,25đ) 3 5  1  = 2 = 2 .................................................................... (0,25đ). Bài 2: (1,5 điểm) 3 4  a/ x- 7 7 4 3 x  7 7 ................................................................................................. (0,25đ) x = 1 .............................................. ..................................................... (0,5đ) 1 2 x  3 3 b/.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 1 x   3 3 ........................................................................................................ (0,25đ) x . 1 3 ............................................................................................................... (0,25đ) Suy ra x = (0,25đ). . 1 1 ;x  3 3 ...................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 3: (1,5 điểm) Số đo ba góc của  ABC tỉ lệ với 3 ; 6 ; 9 nên ta có: A B   C    C  1800 3 6 9 và A  B ……………………………(0,50đ). Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được:. Do đó:. A B   A  B  C  1800 C     100 3 6 9 36 9 18 A 300 ; B  600 ; C  900. ……………………...(0,25đ). ………………………………….(0,75đ). Bài 4: (3 điểm) y H O. B. M K A. a). x. Vẽ hình (0,5đ). Xét  vuông OAH và  vuông OBK có :  O. là góc chung........................... (0,25đ) OA = OB (gt )........................................ (0,25đ) Vậy:  OAH =  OBK (cạnh huyền - góc nhọn) (0,25đ).   b) Vì  OAH =  OBK (c.m.t) nên A B (2 góc tương ứng) và OH = OK (2 cạnh tương ứng) Mà OB = OA (gt)  OB – OH = OA – OK  HB = AK (0,25đ) Xét hai tam giác vuông HBM và KAM có: A B  (cmt). (0,25đ). HB = AK (cmt) Vậy  HBM =  KAM (cạnh góc vuông – góc nhọn kề) Suy ra HM = KM (2 cạnh tương ứng) . (0,25đ) (0,25đ). . c) Vì  OHM =  OKM (c.m.t) nên HOM KOM (2 góc tương ứng) (0,5đ) Vậy OM là tia phân giác của góc xOy. (0,25đ) DUYỆT CỦA TỔ. Giáo viên ra đề. Đỗ Hữu Phước.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>