BIEN BAN SHCM theo NCBH lan 8 dau thang 122016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LÂM. TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 3 Số: 17 /BB K3-THPL. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Phú Lâm, ngày 03 tháng 12 năm 2016. BIÊN BẢN SHCM theo NCBH: Báo cáo áp dụng thực tiễn bài thứ hai và chọn bài học nghiên cứu thứ ba Lần 8 (Đầu tháng 12/2016. Thời gian họp : 7 giờ 30 thứ bảy, ngày 03 tháng 12 năm 2016 Địa điểm họp: lớp 4B trường Tiểu học Phú Lâm. I. Thành phần tham dự : 1. Các thành viên trong tổ: Lâm Sơn Hải TT 3A; Phạm Bảo Thiện 3B; Nguyễn Tấn Minh 3C; Dương Thị Kim Nhàn 3D; Lê Thị Bé Liễu 3E; Trương Huỳnh Mai 3G; Nguyễn Tấn Phước it tiết; + Vắng: không + Chủ tọa : Lâm Sơn Hải; Tổ trưởng CM K3, GVCN 3A. + Thư kí : Phạm Bảo Thiện, GVCN lớp 3B 2. Các thành phần khác: Phó Hiệu trưởng: Trần Thị Thúy Phượng.. II. Nội dung: 1. SHCM theo NCBH: Báo cáo áp dụng thực tiễn bài thứ hai và chọn bài học nghiên cứu thứ ba a. Báo cáo áp dụng thực tiễn bài thứ hai :. - Tập thể Tổ chuyên môn báo cáo những gì đã học được ở NCBH, bài thứ hai ( Bài 9:Cần phải làm gì khi phòng cháy ở nhà ?( tiết 2) ). Sau khi áp dụng vào thực tiễn dạy học hàng ngày, áp dụng trên cơ sở bài dạy minh hoạ, giáo viên trong tổ vận dụng, kiểm nghiệm vấn đề đã được thống nhất trong tổ vào giảng dạy hàng ngày (Thực hiện Bước 4 của chu trình 4 bước NCBH) như sau: * CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Giới thiệu, liên hệ bài cũ Ở lớp 2 các em đã được học bài " Phòng tránh khi ở nhà"- Ngày hôm nay, các em cũng sẽ được học một bài học về phòng tránh khi ở nhà nữa - Đó là bài " Phòng cháy khi ở nhà" .. Hoạt động 1: Một số vật dễ cháy và lí do đặt chúng xa lửa Bước 1: Làm việc cả lớp + GV kể (đọc) trước lớp 1 số mẩu tin về những vụ hoả hoạn (ví dụ: Vụ cháy ở Thành phố Hồ Chí Minh năm 2003, vụ cháy ở kí túc xá học sinh Việt Nam ở Nga năm 2004, các vụ cháy do nổ bình ga, làm pháo, vụ cháy khu chợ Đồng Xuân...) - Yêu cầu HS nêu ra những nguyên nhân gây ra các vụ cháy đó. + Vậy những vật nào dễ gây cháy?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Tại sao những vật đó lại dễ gây cháy? + Qua đây, các em rút ra được điều gì? - GV kết luận Bước 2: Thảo luận cặp đôi. - Yêu cầu thảo luận cặp đôi theo yêu cầu sau: quan sát và trả lời câu hỏi: Theo bạn, đun nấu trong bếp ở hình 1 hay hình 2 sẽ an toàn hơn? Tại sao? - Nhận xét các câu trả lời của HS. - GV kết luận. Hoạt động 2: Thiệt hại do cháy và cách đề phòng cháy khi ở nhà Bước 1: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu HS từ những truyện (mẩu tin) đã được nghe, thấy trên ti vi báo đài, quan sát hình 1, 2, hãy nói những thiệt hại do cháy gây ra. - GV tổng kết các ý kiến của HS. Bước 2: Thảo luận cặp đôi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, ghi ra giấy các biện pháp đề phòng cháy khi ở nhà. - GV nhận xét các câu trả lời của HS. - GV kết luận Hoạt động 3: Cần làm gì nếu xảy ra cháy ở nhà Bước 1: Thảo luận nhóm. - GV phát cho mỗi nhóm 1 tình huống xảy ra cháy. Các nhóm phải đưa ra cách giải quyết hợp lí. - Nhận xét các câu trả lời của các nhóm. - Tổng kết lại các ý kiến của các nhóm. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, sau đó lên diễn lại cách xử lí tình huống của nhóm. - Nhận xét cách đóng vai, xử lí tình huống của các nhóm. - Kết luận: Dù sinh sống ở vùng miền nào khi phát hiện ra cháy, cách xử lí tốt nhất là em nên nhờ người lớn cùng giúp đỡ để dập cháy, tránh gây cháy lớn, làm thiệt hại xung quanh.. - Các thành viên trong tổ lần lượt chia sẻ với nhau về phương pháp, hình thức tổ chức lớp… các bài khó của môn mình phụ trách. ( Thiện, ghi vào đây những nội dung theo những yêu cầu trên).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Chọn bài học nghiên cứu thứ ba: 1.Yêu cầu: Các thành viên của tổ nghiên cứu bài học thứ ba, soạn giáo án và giáo viên dạy 1 tiết minh họa theo Nghiên cứu bài học. 2.Thời gian thực hiện : Lần 11, giữa tháng 02/2017. Thực hiện Bước 1 của chu trình 4 bước NCBH (GV phụ trách NCBH trình bày mục tiêu và giáo án, các thành viên của tổ đóng góp xây dựng giáo án) - Thời gian dạy minh họa: Lần 12, cuối tháng 02/2017( tuần 24 T. ba ngày 28/02/17). Dự giờ (Thực hiện Bước 2 của chu trình 4 bước NCBH) - Suy ngẫm và chia sẻ (Thực hiện Bước 3 của chu trình 4 bước NCBH) 3.Tên bài dạy: Môn: Toán lớp 3. Bài 65: Làm quen với chữ số La Mã 4.Tên lớp, địa điểm :lớp 3G, trường Tiểu học Phú Lâm. 5.Phân công nhóm soạn bài: Các thành viên trong Tổ chuyên môn đều phải soạn giáo án. 6.Giáo viên dạy minh họa: cô giáo Trương Huỳnh Mai, giáo viên chủ nhiệm lớp 3G. 7.Nhóm tham dự: Tất cả thành viên Tổ chuyên môn khối 3. 8.Nhóm hỗ trợ: Lâm Sơn Hải, Phạm Bảo Thiện, Dương Thị Kim Nhàn. 9.Thư ký ghi biên bản: Phạm Bảo Thiện. 2. Sơ kết các hoạt động của 2 tuần qua, triển khai kế hoạch của 2 tuần tới. a. Sơ kết 2 tuần qua: - Các lớp duy trì sĩ số 100% - Tham gia BHYT đạt 95,6% - Tham gia BHTD đạt 78,5% - Dạy hết tuần 13;14 - Có soạn nhật ký bài dạy đảm bảo mục tiêu, lồng nghép, tích hợp, … - Đã bổ sung cụ thể kế hoạch SHCM theo NCBH và theo chuyên đề lồng ghép vào kế hoạch năm của tổ. b. Kế hoạch 2 tuần tới: - Soạn nhật ký bài dạy đầy đủ. - Thực dạy tuần 15 và 16 - T/T Phụ đạo học sinh CHT. - Nhận xét giữ vở sạch – viết chữ đẹp tháng 12/2016. - Nộp sáng kiến cải tiến – nghiên cứu KHSPƯD dự thi cấp huyện. - Duyệt HSSS GV cuối tháng. Buổi SHCM theo NCBH: Báo cáo áp dụng thực tiễn bài thứ hai và chọn bài học nghiên cứu thứ ba Lần 8 (Đầu tháng 12/2016, kết thúc vào lúc 10 giờ 40 phút cùng ngày trong bầu không khí ấm áp và thân ái.. Duyệt Hiệu trưởng. Chủ toạ. Thư ký.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lâm Sơn Hải. Phạm Bảo Thiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>