2021. Người thực hiện: Trần Thị Nghĩa)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.11 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ 2: TÊN CHỦ ĐỀ
LỚN:

Thời gian thực hiện : Số tuần :04
Tên chủ đề nhánh:
Thời gian thực hiện: Số tuần :01
A.TỔ CHƯC CÁC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục
sáng
1.Đón trẻ
2. Chơi

3 Thể dục sáng

- Dụng cụ vệ
sinh

- Đồ chơi ở các
góc

- Sân tập, xắc

xơ

Hoạt động
chơi tập

* Góc HĐVĐV

- Xếp lớp học, đường đi đến lớp học
* Góc phân vai:

- Cơ giáo bế em
* Góc sách

- Xem tranh ảnh về lớp học
* Góc nghệ thuật:

- Hát múa các bài hát chủ đề

- Đồ dùng, đồ
chơi ở các góc

Hoạt động
ngồi trời

* Hoạt động có chủ định:

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết.
- Quan sát lớp học

*Trò chơi vận động:

- TC: Nu na nu nống, Bóng trịn to
*Hoạt động tự do

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (Xích đu, cầu
trượt, đu quay...)

- Chuẩn bị: Cho
trẻ đi giầy, dép,
quần áo gọn
gàng, đội mũ
cho trẻ

BÉ VÀ CÁC BẠN

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Lớp học của bé

Từ ngày 13/09/2021 đến ngày 17/09/2021
HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của
trẻ trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. (Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ để: Lớp học của bé)

- Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho
trẻ trong q trình trẻ tập

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi.
1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính.
2. Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi
còn yếu.

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

3. Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời.

- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1. Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong q trình cơ chính thực
hiện các hoạt động có mục đích...

2. Trị chơi vận động.

- Phối hợp với cơ chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trị chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
3. Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, chơi đoàn kết với bạn

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động ăn

2. Trong khi ăn

3. Sau khi ăn

phòng, khăn mặt

- Bàn ăn, khăn
ăn, các món ăn

- Khăn lau
miệng

Hoạt động

ngủ

1. Trước khi ngủ

2. Trong khi ngủ

3. Sau khi ngủ

- Phản chiếu,
gối

Hoạt động
chơi theo ý

thích

- Trị chuyện xem tranh ảnh về chủ đề
1. Ôn lại các hoạt động buổi sáng

2. Cho trẻ làm quen với sách: Sách bé tập
tạo hình, bé khám phá khoa học về môi
trường xunh quanh

3. Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc
4. Nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề

- Nhận xét tiêu chuẩn bé ngoan, tuyên
dương trẻ, thưởng cờ cuối ngày, bé ngoan

cuối tuần

- Sách bé tập tạo
hình, bé khám
phá khoa học về
mơi trường xunh
quanh

- Tranh, ảnh
Đồ chơi ở các
góc

- Dụng cụ âm
nhạc, bé ngoan

Trả trẻ . Trả trẻ - Đồ dùng cá

nhân trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
* Ăn phụ chiều:

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dạy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.

- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.

- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay

- Chuẩn bị sách bé tập tạo hình, bé khám phá khoa học về mơi trường xunh
quanh, màu, bút chì

- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cơ chính
- Trị chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.

- Bao qt trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cơ chính

- Cơ ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ 2

Ngày 13 tháng 09 năm
2021

Thể dục:

- VĐCB: Đi trong
đường hẹp.

Đài nhạc bài hát “ Đồn
tàu nhỏ xíu”, sân tập, bài
tập, xắc xô.

Trang phục gọn gàng
Con đường hẹp, cột đèn
xanh đỏ

Thứ 3