14 tru di mot so 14 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13 Tập đọc:. b«ng hoa niÒm vui. I. Môc tiªu: 1. Đọc: đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật ( Chi, cô giáo) 2. Hiểu: TN: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. ND: Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. II. đồ dùng dạy học: - SGK, b¶ng phô. - Hoa cóc thËt III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yêu cầu HS đọc bài Điện thoại - nêu néi dung. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hđ 1 (30’): Hớng dẫn luyện đọc bài. - GV đọc mẫu – Hớng dẫn đọc: lời ngời kể thong th¶, lêi c« gi¸o dÞu dµng, tr×u mÕn, lêi Chi khÈn cÇu. a) §äc tõng c©u. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng đHớng dẫn HS đọc. b) §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Giới thiệu câu luyện đọc. - “Nh÷ng b«ng hoa......buæi s¸ng” - “Em h·y h¸i.......hiÕu th¶o” - Ghi b¶ng gi¶i nghÜa: c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - C¶ líp vµ giao viªn nhËn xÐt. TiÕt 2 H® 1 (10’): Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - Sáng tinh mơ Chi vào vờn hoa để làm gì? - V× sao Chi kh«ng d¸m tù tay h¸i b«ng hoa niÒm vui? - Khi biÕt v× sao Chi cÇn b«ng hoa c« gi¸o nãi nãi thÕ nµo? - Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? Hđ 2 (23’): Luyện đọc lại. - Yêu cầu HS phân vai, thi đọc chuyện. - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt.. H§ cña Trß. - 1 HS đọc lại bài, cả lớp theo dõi đọc thÇm. - Tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. - HS luyện đọc từ khó - Tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - HS tìm cách đọc, luyện đọc.. - 2 HS đọc chú giải. - Chia nhóm 4, luyện đọc theo đoạn. - Đại diện các nhóm thi đọc.. - Tìm bông hoa niềm vui để mang vào bÖnh viÖn cho bè... - Theo nguyên tắc của trờng, không ai đợc ng¾t hoa trong vên. - Em h·y h¸i thªm 2 b«ng n÷a..... - Th¬ng bè, t«n trong néi qui, thËt thµ. - HS chia nhóm 3, phân vai thi đọc truyện.. - NhËn xÐt giê häc - Chi hiếu thảo, tôn trọng quy định chung, thËt thµ. C« gi¸o th«ng c¶m víi HS. - HS l¾ng nghe - VN luyện đọc bài, chuẩn bị..... To¸n: 14 trõ ®i mét sè: 14-8 I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 14 - 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tù lËp vµ häc thuéc b¶ng14 trõ ®i mét sè. - áp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 - 8 để giải bài toán. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, b¶ng cµi. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): - Gäi HS ch÷a bµi 1 vµ 3 SGK. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (6’):Híng dÉn thùc hiÖn phÐp trõ 14-8. - Nªu bµi to¸n. - Nghe, phân tích đề nhắc lại đề toán. - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm - Thùc hiÖn phÐp trõ 14-8. g×? - ViÕt b¶ng: 14-8 - Yªu cÇu HS lÊy que tÝnh, t×m c¸ch bít 8 que - Thao t¸c trªn que tÝnh. Tr¶ lêi cßn 6 que tÝnh. tÝnh nªu kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít. - Tr¶ lêi - Híng dÉn l¹i cho HS c¸ch bít hîp lý nhÊt. - Thao t¸c theo GV - VËy 14-8 b»ng bao nhiªu? 14-8 = 6 - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính, nêu cách làm. - 14 H® 2 (6’): LËp b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè. 8 nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả và 6 th«ng b¸o - GV ghi b¶ng. - Thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ ghi vµo bµi - Yªu cÇu HS häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc. häc ®th«ng b¸o (mçi em 1 phÐp tÝnh) H®3 (20’): Híng dÉn thùc hµnh. - HS häc thuéc lßng b»ng c¸ch xo¸ dÇn. Bµi 1: TÝnh nhÈm - Đổi chổ các số hạng đtổng không thay đổi. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi gi¶i thÝch c¸ch lµm. Bµi 2: TÝnh: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm b¶ng con. - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - HS tự làm bài, chữa bài nêu cách đặt tính và tÝnh. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi - Lu ý HS cách đặt tính. - Thùc hiÖn theo Híng dÉn cña GV. Bài 4: Toán giải-Gọi 1 HS đọc đề bài – GV HD - Chữa bài ph.tích đề toán. - 1 HS đọc đề bài- tóm tắt và tự giải toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? Cã: 14 qu¹t - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? B¸n: 6 qu¹t - Ghi tãm t¾t trªn b¶ng líp. Cßn :… ?.qu¹t C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) §¸p sè : 8 qu¹t - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức. - NhËn xÐt giê häc HS xung phong đọc thuộc lòng bảng 14trừ 1số - HS l¾ng nghe Thø 3 ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2008. To¸n: 34 - 8 I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 ,d¹ng 34-8. -BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña 1 tæng, t×m sè bÞ trõ - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. đồ dùng dạy học: Que tÝnh, b¶ng con. IIi. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): Yêu cầu HS đọc thuộc lòng - 3 HS đọc bảng trừ. b¶ng c«ng thøc 14 trõ ®i 1 sè. - KiÓm tra BTVN B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (6’):Híng dÉn thùc hiÖn phÐp trõ 34-8. - GV nªu bµi to¸n. - Nghe vµ nh¾c l¹i bµi to¸n. - Yªu cÇu nªu c¸ch t×m sè que tÝnh. - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 - 8 - ViÕt b¶ng: 34-8. - Yªu cÇu HS lÊy que tÝnh, t×m c¸ch bít nªu kÕt - Thao t¸c trªn que tÝnh nªu kÕt qu¶ 26. qu¶. - ViÕt 34 - 8 = 26. - Yêu cầu HS lên đặt tính và nêu cách tính. H®2 (24’) Híng dÉn thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh: - Thùc hiÖn yªu cÇu. - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 2 : §Æt tÝnh vµ tÝnh - 3 HS nh¾c l¹i. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi nªu c¸ch tÝnh - Lu ý cách đặt tính - HS nªu yªu cÇu Bµi 3: To¸n gi¶i - HS lµm bµi b¶ng con, 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Ghi b¶ng tãm t¾t? - HS đọc đề tóm tắt, tự giải. - 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi nªu d¹ng tãm t¾t ( bµi to¸n vÒ Ýt h¬n) Bµi 4: T×m x. - HS nªu c¸ch lµm, tù lµm bµi, ch÷a bµi. Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - Nªu l¹i c¸ch tÝnh 34-8. chÝnh t¶: tuÇn 13 TËp chÐp : B«ng hoa niÒm vui I. Môc tiªu: - Chép lại chính xác đoạn Em hãy hái.....cô bé hiếu thảo trong bài tập đọc Bông hoa niềm vui. - Tìm đợc từ có tiếng chứa iê/ yê. - Nói đợc câu phân biệt các thanh ’/~ , phụ âm r/d II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô, b¶ng con II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Cho 3 HS t×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng :. H§ cña Trß - 3 HS thùc hiÖn theo y/c cña GV- HS #.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> r / gi / d. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (25’): Híng dÉn tËp chÐp. - GV đọc đoạn chép.. n.xÐt. - §o¹n v¨n nãi lêi cña ai? - C« gi¸o nãi g× víi Chi? - Nªu sè c©u trong ®o¹n v¨n? Nh÷ng ch÷ viÕt hoa, c¸c lo¹i dÊu c©u? - GV đọc từ khó: Hãy, nữa, dạy dỗ. - Yªu cÇu HS nh×n b¶ng viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a bµi + ChÊm 7 bµi nhËn xÐt, ch÷a lçi phæ biÕn. H®2 (7’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài: - Theo dõi nhận xét, chốt ý đúng. (yếu, kiến, khuyªn). Bµi 3a: §Æt c©u - Theo dâi - nhËn xÐt C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc DÆn :. - 2 HS đọc lại. - Lêi c« gi¸o cña Chi. - Em h·y h¸i.....hiÕu th¶o. - 3 c©u - ch÷ ®Çu c©u. dÊu (.), (!), (?). - HS viÕt b¶ng líp, b¶ng con. - ChÐp bµi. - Nh×n b¶ng so¸t lçi ghi lÒ.. - 1 HS đọc. - 3 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT. - §äc yªu cÇu - HS tự làm bài, đọc chữa bài.. - VN viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai, lµm bµi tËp 3b.. Đạo đức: I. Môc tiªu:. Quan tâm giúp đỡ bạn bè ( tiết2). - HS biết sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu đợc một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm ,giúp đõ bạn bè trong học tập, lao động và sinh ho¹t h»ng ngµy . -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. §å dïng d¹y häc: - VBT - §§ III. Hoạt động dạy học: ThÇy A. KTBC:(3’): Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ B¹n? B. bµi míi: * GBT: Trùc tiÕp H®1(10’):§o¸n xem ®iÒu g× sÏ x¶y ra?. Trß - 2 HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt.. MT: HS biÕt c¸ch øng xö trong 1 t×nh huèng cô thể có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ®o¸n c¸ch øng xö b¹n. cña b¹n. - §o¸n c¸ch øng xö cña b¹n Hµ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chèt 3 c¸ch øng xö chÝnh. + Hµ kh«ng cho H¶i xem bµi. + Hµ khuyªn H¶i tù lµm bµi. + Hµ cho H¶i xem bµi. đKL: Quan tâm giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ H® 2 (10’): Tù liªn hÖ.. - HS TL nhãm 4 nhãm 3 c¸ch øng xö GV - Các nhóm thể hiện qua đóng vai. - Tr×nh bµy tríc líp, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt.. - MT: §Þnh híng cho HS biÕt quan t©m gióp - Yêu cầu HS nêu việc đã làm thể hiện sự qua đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày. tâm, giúp đỡ bạn bè. - 1 sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - Yêu cầu các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn khó kh¨n trong líp, trong trêng. - C¸c tæ thùc hiÖn yªu cÇu, tr×nh bµy tríc líp. đKL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn. H®3(10’): DiÔn tiÓu phÈm: Trong giê ra ch¬i. - Yªu cÇu HS xem tiÓu phÈm do 1 sè HS trong - MT: Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng lớp đóng rồi thảo luận. đã học. + Em t¸n thµnh c¸ch øng xö cña c¸c b¹n nµo? Kh«ng t¸n thµnh c¸ch øng xö cña c¸c b¹n nµo? V× sao? - HS xem tiÓu phÈm, th¶o luËn c©u hái, tr¶ lêi. + TiÓu phÈm trªn nãi lªn ®iÒu g×? ®KL: CÇn ph¶i c xö tèt víi b¹n bÌ, ko nªn ph©n biệt đối xử với các bạn nghèo, khuyết tật,.... C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. -HS l¾ng nghe. -ChuÈn bÞ bµi sau. Thø 4 ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009. Tập đọc:. Quµ cña bè. I. Môc tiªu: 1. Đọc: Đọc đúng các từ khó: ngó ngoáy, quẫy toé nớc, muỗm, niềng niễng. - BiÕt ng¾t,nghØ h¬i hîp lý sau c¸c c©u v¨n cã nhiÒu dÊu c©u. 2. HiÓu: TN: thóng c©u, cµ cuèng, niÒng niÔng, c¸ sép, xËp xµnh, muçm, mèc thÕch. ND: Tình yêu thơng của ngời bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. II. đồ dùng dạy học: - SGk. - Bảng phụ ghi câu luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yêu cầu HS đọc bài Bông hoa niÒm vui, tr¶ lêi c©u hái. B. bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu môc tiªu bµi häc. Hđ1 (20’): Hớng dẫn luyện đọc bài. - GV đọc mẫu – hớng dẫn đọc: giọng nhẹ nhµng, vui, hån nhiªn... a) §äc tõng c©u. - Theo dõi HS đọc phát hiện từ học sinh đọc sai ghi b¶ng®Híng dÉn ph¸t ©m. H§ cña Trß - 3 HS đọc bài.. - 1 HS đọc lại bài - cả lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. - HS luyện đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b) §äc theo ®o¹n tríc líp - Giới thiệu câu luyện đọc. + “Më thóng c©u.....nhén nh¹o” + “Më hßm ..........ngã ng¸y” - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa: SGK c) §äc trong nhãm. - Theo dâi nhËn xÐt söa sai. H®2 (7’): Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×?. ®o¹n) - HS tìm cách đọc và luyện đọc đúng.. - HS đọc chú giải. - Chia nhóm 2 luyện đọc bài - Thi đọc trớc lớp. - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g×? xanh, c¸ sép, c¸ chuèi. - Con xập xành, con muỗm, những con dế đực - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c con rÊt thÝch c¸nh xo¨n. nh÷ng mãn quµ cña bè? Hđ3 (8’): Luyện đọc lại - HÊp dÉn nhÊt lµ...........quµ cña bè lµm cho - GV Hớng dẫn HS thi đọc đoạn 1,cả bài. anh em t«i giµu qu¸! - Theo dâi nhËn xÐt C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? - Các tổ cử đại diện thi đọc. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn :. - T×nh c¶m th¬ng yªu cña bè qua nh÷ng mãn quà đơn sơ dành cho các con. - HS l¾ng nghe -VN luyện đọc bài. To¸n: 54 - 18 I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 54-18. - Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh. II. đồ dùng dạy học: Que tÝnh,b¶ng con II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A.KTBC:(3’):Yªu cÇu HS ch÷a bµi 1,3 SGK. B. bµi míi: * GTB: Trùc tiÕp H®1 (10’): Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 54-18. - Nªu bµi to¸n. - Yªu cÇu nÕu c¸ch t×m sè que tÝnh. - Yªu cÇu HS lÊy que tÝnh, 2 HS 1 cÆp th¶o luËn t×m c¸ch bít vµ nªu kÕt qu¶, c¸ch lµm. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và tính.. HT 2 (20’) Híng dÉn thùc hµnh.. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - Nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n. - Thùc hiÖn phÐp trõ 54-18 - Thao t¸c b»ng que tÝnh tr¶ lêi cßn 36 que tÝnh. - Nªu c¸ch bít -5 4 18 3 HS nh¾c l¹i c¸ch lµm 36.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 1: TÝnh - Theo dâi nhËn xÐt . Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. Bµi 3: To¸n gi¶i - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Ghi b¶ng tãm t¾t. - Tù lµm bµi- ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm b¶ng con - Đọc đề bài - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬i - HS tãm t¾t, tù lµm bµi, ch÷a bµi - Tù lµm bµi - ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu - Tù lµm bµi, ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Bµi 4: VÏ h×nh tam gi¸c - Theo dâi nhËn xÐt C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - 1HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh 54-18. - NhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe -. LuyÖn tõ vµ c©u: tuÇn 13 I. Môc tiªu: - Nêu đợc 1 số từ ngữ chỉ công việc gia đình. - Tìm đợc các bộ phận câu TLCH Ai? làm gì? Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai lµ g× ? - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ lµm viÖc. II. đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 2, bảng nhóm để học sinh làm BT3. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’)Yêu cầu HS đọc câu theo mẫu Ai (c¸i g×, con g×) lµ g×? B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H§ 1 (30’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt . GV nhËn xÐt. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề. - GV Híng dÉn mÉu: G¹ch 1 g¹ch díi lµm g×? bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái ai? G¹ch 2 g¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái lµm g×? - GV Híng dÉn c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài. H§ cña Trß - 3 HS đặt câu.. - Đọc đề - HS tù lµm bµi vµo vë - QuÐt nhµ, tr«ng em, nÊu c¬m.. - T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ai lµm g×? - HS quan s¸t nghe - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm. a) C©y/ xoµ cµnh «m c©u bÐ. b) Em/ häc thuéc ®o¹n th¬. c) Em/ lµm ba bµi tËp to¸n. - Chän vµ xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm thµnh c©u..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yªu cÇu 1 HS ph©n tÝch mÉu. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - H«m nay chóng ta häc KT g×? - NhËn xÐt giê häc. - Ph©n tÝch mÉu - HS nghe - HS th¶o luËn nhãm 2 lµm bµi. - 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - ¤n mÉu c©u ai? lµm g×? vµ c¸c tõ chØ h®. - VN đặt câu theo mẫu ai? làm gì? và các từ chỉ hoạt động.. ******************************** Thø 5 ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009. To¸n: luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè - Thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 54-18. - T×m sè h¹ng cha biÕt trong 1 tæng, , sè bÞ trõ cha biÕt trong 1 hiÖu. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n v¨n b»ng phÐp tÝnh trõ d¹ng 54 - 18 II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng con II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gäi HS ch÷a bµi 1 vµ 2 SGK B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (10’): Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 3: T×m x Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt. - Lu ý c¸ch tr×nh bµy bµi Bµi 4: To¸n gi¶i - Ghi b¶ng tãm t¾t. H§ cña Trß - 3 HS lªn b¶ng lµm.. - HS tự làm bài, đọc chữa bài - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng con, ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. - Nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng lµm. - Ch÷a bµi HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ.. Bµi 5: VÏ h×nh theo mÉu. - MÉu vÏ h×nh g×?. - Đọc đề bài - Tãm t¾t, tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi - HS đọc đề bài. - HS làm bài, 1 HS đổi chéo vở kiểm tra. - Vẽ hình có mấy đỉnh?. - 4 đỉnh.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Kh¸i qu¸ néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : I. Môc tiªu:. -HS l¾ng nghe. tuÇn 13 Quµ cña bè. - Nghe viết chính xác bài chính tả :Quà của bố.trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu c©u. - Luyện viết đúng chính tả các chữ có iê / yê, phân biệt các viết phụ âm đầu d/gi. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô ghi bµi tËp 2, 3a. b¶ng con, VBT. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): GV đọc HS viết bảng con. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (27’): Híng dÉn luyÖn viÕt - §äc ®o¹n viÕt - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×?. H§ cña Trß - yÕu ít, kiÕn ®en, khuyªn b¶o, móa rèi, nãi dèi.. - 2 HS đọc lại - Cµ cuèng, niÒng niÔng, hoa sen, nhÞ sen, c¸ - Yªu cÇu HS nªu sè c©u, c©u cã dÊu (:) trong bµi sép, c¸ chuèi. chÝnh t¶. - Cã 4 c©u - Nªu c¸ch viÕt ch÷ ®Çu ®o¹n. - C©u 2 cã dÊu (:) - Híng dÉn viÕt ch÷ khã. - ViÕt hoa lïi vµo 1 «. - §äc cho HS viÕt bµi. - niÒng niÔng, quÉy, tãc níc. - ChÊm ch÷a bµi. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. + ChÊm 7 bµi nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. - HS đổi vở cho nhau soát lỗi. H® 2 (7’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2: GV híng dÉn - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 3a: TiÕn hµnh gièng bµi 2. - HS viết bảng con tiếng đã điền iê/yê. dßng 1: d; dßng 2: r; dßng 3: gi C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc -HS l¾ng nghe kÓ chuyÖn: ( T2- chiÒu thø 5) B«ng hoa niÒm vui I. Môc tiªu: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: Theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2,3 vµ ®o¹n cuèi c©u chuyÖn. - Đóng vai bố bạn Chi nói đợc lời cảm ơn với cô giáo -Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt,điệu bộ,thay đổi giọng kể cho phù hợp. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ®o¹n 2,3 SGK. - HS 1 tê giÊy nhá. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(5’): Gäi 3 HS lªn b¶ng nèi tiÕp c©u - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu. chuyÖn Sù tÝnh c©y vó s÷a. B. bµi míi: * GTB: Liên hệ từ bài tập đọc để giới thiệu. H®1 (25’): Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a) KÓ ®o¹n më ®Çu - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự, yêu cầu HS khác nhËn xÐt. - HS kÓ - HS kh¸c nhËn xÐt vª néi dung, c¸ch kÓ. - Yªu cÇu HS kÓ c¸ch kh¸c. - HS kÓ theo c¸ch cña m×nh. - V× sao Chi l¹i vµo vên h¸i hoa? - V× bè cña Chi ®ang èm nÆng. - Nªu hoµn c¶nh cña Chi tríc khi Chi vµo vên? - 3 HS kể (không yêu cầu đúng từng từ) - NhËn xÐt tõng c©u cho HS. b) KÓ l¹i néi dung phÇn chÝnh(2,3) - Treo lÇn lît tõng tranh, yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý. - Tr¶ lêi theo yªu cÇu. - Yªu cÇu HS kÓ l¹i néi dung chÝnh. c) KÓ ®o¹n cuèi chuyÖn. - 5 HS kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt. - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói thế nào để cảm ¬n c« gi¸o? - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa. Gia đình tôi xin tặng nhà trờng khóm hoa làm kỉ - Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n cuèi vµ nãi lêi c¶m ¬n niÖm. cña m×nh. - 5 HS kÓ. - NhËn xÐt tõmg HS. - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ. C. cñng cè vµ dÆn dß: (5’) - Yêu cầu HS đặt tên cho truyện. - NhËn xÐt giê häc.. -§øa con hiÕu th¶o/ B«ng hoa cóc xanh…. - VN kÓ l¹i truyÖn cho ngêi th©n nghe Thø 6 ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009.. To¸n: 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17,18 trừ đi một số. - Biết thực hiện phép tính trừ đặt theo cột dọc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng con, que tÝnh II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn A. KTBC:(3’): Yªu cÇu HS ch÷a bµi 2,3,4 SGK. B. bµi míi: * GTB: nªu môc tiªu bµi häc - GV Hớng dẫn HS lập 1 bảng trừ, sau đó HS tự lập - HS thực hiện theo yêu cầu. c¸c b¶ng trõ cßn l¹i. - Thao t¸c trªn 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 5 que tính rời để lần lợt tìm kết quả các phép tính trong b¶ng 15 trõ ®i 1 sè. - GV ghi b¶ng kÕt qu¶ HS nªu - Th«ng b¸o kÕt qu¶. - Tæ chøc cho líp häc thuéc lßng b¶ng trõ 15 trõ ®i - HS häc thuéc lßng b»ng c¸ch xo¸ dÇn mét sè. - C¸c b¶ng trõ cßn l¹i lµm t¬ng tù. H®2 (14’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh - Lu ý c¸c viÕt phÐp trõ theo cét. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi ch÷a bµi Bµi 2: Tæ chøc cho HS ch¬i “nhanh m¾t khÐo tay” - 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi - Thi gi÷a 3 tæ, khi h« lÖnh tÊt c¶ HS thùc hiÖn nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶. HS nèi xong giơ tay, tổ nào nhiều bạn xong và đúng là C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) th¾ng cuéc (sau 5’). - Yêu cầu HS đọc lại bảng trừ - NhËn xÐt giê häc - 3 HS đọc - VN häc thuéc lßng b¶ng trõ. TËp lµm v¨n: tuÇn 13 I. Môc tiªu: - Biết kể về giai đình của mình theo gợi ý. - Biết nghe bạn kể để nhận xét - Dựa vào những điều đã nói viết đợc 1 đoạn văn kể về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt gîi ý bµi 1 III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cñaTrß A. KTBC:(3’): Yªu cÇu nh¾c l¹i thø tù cña viÖc - 3 HS nh¾c l¹i. gäi ®iÖn B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H ®1 (27’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Kể về gia đình em. Lu ý: Bài tập yêu cầu kể về gia đình chứ không - 1 HS đọc yêu cầu và gợi ý - Cả lớp đọc thầm câu hỏi và gợi ý ph¶i tr¶ lêi c©u hái. - 1 HS kể mẫu, sau đó chia nhóm 4, HS kể trong nhãm. - GV theo dâi nhËn xÐt Bài 2: Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu kể về gia đình - Nhiều HS kể trớc lớp. - 1 HS đọc yêu cầu em. - Nh¾c HS viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nãi ë bµi tËp 1. - HS lµm bµi vµo VBT - Dùng từ đặt câu đúng, rõ ý. - Nhiều HS đọc bài trớc lớp. - GV theo dâi nhËn xÐt gîi ý. - HS kh¸c nhËn xÐt gãp ý - ChÊm 1 sè bµi C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - VN sửa lại bài đã viết ở lớp. tù nhiªn vµ x· héi gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë I. Môc tiªu: HS cã thÓ: - Nêu đợc một số việc cần làm để giữ sạch môi trờng xung quanh nơi ở. - BiÕt tham gia lµm vÖ sinh m«i trêng xung quanh n¬i ë. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK - trang 28, 29. - b¶ng häc nhãm. III Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): KÓ tªn vµ nªu c«ng dông cña mét - 3 HS tr¶ lêi. số đồ dùng trong gia đình. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (15’): Lµm viÖc víi SGK theo cÆp. MT: Kể tên những việc cần làm để giữ s¹ch s©n, vên,...... - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4,5 SGK - HS quan s¸t theo cÆp. trang 28,29 SGK tr¶ lêi c©u hái. - 1 sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×? ®GVKL H®2 (15’): §ãng vai - MT: Cã ý thøc thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh s©n, vên...... - Yªu cÇu HS liªn hÖ viÖc gi÷ vÖ sinh m«i trêng - Tù liªn hÖ. xung quanh nhµ ë cña m×nh. - KL về thực trạng vệ sinh ở địa phơng. - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. GV có thể gợi ý để HS nghĩ ra tình huống. - Yªu cÇu c¸c nhãm tù nghÜ ra t×nh huèng VD: Em đi học về, thấy chị để ngay 1 đống rác để tập nói với mọi ngời trong gia đình về tríc cöa nhµ. Em sÏ øng xö thÕ nµo? những gì đã học trong bài. Đóng vai lên.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tr×nh bµy tríc líp. - HS khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nh©n vËt trong t×nh huèng nhãm b¹n ®a ra và thảo luận để đi đến lựa chọn cách ứng xö cã hiÖu qu¶ trong viÖc tuyªn truyÒn vËn động mọi ngời cùng tham gia giữ vệ sinh m«i trêng. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Nh¾c HS tù gi¸c, kh«ng vøt r¸c bõa b·i. - NhËn xÐt giê häc. -DÆn :. -HS l¾ng nghe. - Chuẩn bị bài sau: Phòng tránh ngộ độc khi ë nhµ.. L. TËp viÕt: ch÷ hoa I. Môc tiªu: - Viết đúng, đẹp chữ L hoa - Viết đúng đẹp cụm từ ứng dụng. - Biết cách nối từ chữ L sang chữ cái đứng liền sau. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu, b¶ng con, b¶ng phô III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): - Yªu cÇu 3 viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con k, kª. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (5’): ViÕt ch÷ hoa - Quan s¸t sè nÐt, qui tr×nh viÕt ch÷ L + G¾n ch÷ mÉu - Quan s¸t + Yªu cÇu nªu chiÒu cao, réng sè nÐt - Cao 5 li, réng 4 li, 3 nÐt + Híng dÉn quy tr×nh viÕt - 3 HS nh¾c l¹i - ViÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn ch÷ L + GV theo dâi nhËn xÐt söa sai H® 2 (5’): Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông. - Đọc: Lá lành đùm lá rách + Yªu cÇu gi¶i thÝch côm tõ. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau + Yªu cÇu nªu sè tiÕng trong côm tõ + Yªu cÇu so s¸nh ch÷ L vµ a - 5 tiÕng + Yªu cÇu c¸ch nèi ch÷ L sang ch÷ a? - L: 2,5li, a: 1li - Tõ ®iÓm cuèi ch÷ L rª bót lªn ®Çu ch÷ a - Yªu cÇu nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. vµ viÕt ch÷ a. - ViÕt b¶ng - 1 ch÷ c¸i o + Theo dâi nhËn xÐt, söa sai. - HS viÕt ch÷ L¸ vµo b¶ng con H®3 (25’): Híng dÉn viÕt vë. - Nªu yªu cÇu viÕt - HS viÕt theo yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Lu ý t thÕ ngåi, c¸ch tr×nh bµy. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - VN viÕt l¹i bµi cßn l¹i. ******************************** hoạt động tập thể: thÇy gi¸o vµ c« gi¸o I. Môc tiªu: - Giáo dục HS ý thức hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: TiÕt sinh ho¹t tËp thÓ h«m nay, chóng ta móa h¸t vÒ thÇy, c« gi¸o. 2. Híng dÉn sinh ho¹t: (30’) - Yªu cÇu HS th¶o luËn chuÈn bÞ tiÕt môc móa (h¸t) vÒ thÇy, c« gi¸o. - LÇn lît c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän tiÕt môc hay nhÊt. 3. cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao BTVN.. TiÕng viÖt: ¤n luyÖn tõ vµ c©u I. Môc tiªu: - Củng cố vốn từ về tình cảm gia đình. Biết đặt câu với những từ nói về tình cảm gia đình. - Mở rộng vốn từ về tính cảm gia đình. II. Hoạt động dạy học: A. KTBC:: (3’): - Yêu cầu HS đọc bài làm tiết trớc. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HOạT động 1 (30’): Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tìm từ phù hợp điền vào từng chỗ trống để tạo thành câu: a) Cha mÑ rÊt............con c¸i. b) Trong nhµ, con c¸i ph¶i..........cha mÑ c) Cha mÑ thêng.............con c¸i lÏ ph¶i, ®iÒu hay. - HS đọc đề, tự làm bài, chữa bài. Cñng cè tõ chØ h® t×nh c¶m (yªu mÕn, kÝnh träng, d¹y b¶o). Bµi 2: GhÐp tõ ë cét A vµ cét B sao cho thÝch hîp: A B ghi đình yªu quÝ anh em kÝnh träng «ng bµ hoµ thuËn cha mÑ ªm Êm - HS tự làm bài. chữa bài HS đọc lại từ vừa ghép. Bµi 3: §Æt c©u víi c¸c tõ sau: Th¬ng yªu, kÝnh träng, yªu mÕn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS tự làm bài, gọi nhiều HS đọc chữa bài. C. cñng cè vµ dÆn dß: ( 2’) - NhËn xÐt giê häc - Giao BTVN. TiÕng viÖt: ¤n tËp lµm v¨n I. Môc tiªu: Gióp HS: - Viết 4,5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình uống giao tiếp. - Biết dùng từ đặt câu đúng. II. Hoạt động dạy học: A. KTBC:: (3’): Yêu cầu HS đọc bài tập 2 tiết trớc. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. HOạT động 1 (30’): Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết 4,5 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung sau: a) Bạn em gọi điện cho em, rủ em đến thăm cô giáo ốm. Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi. b) Em đang giúp mẹ nhặt rau, bỗng bạn em gọi điện rủ em đến nhà một bạn trong lớp chơi. Em từ chèi v× cßn bËn viÖc. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. TuÇn 14. Thø 2 ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009.. To¸n: 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9. I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 55 – 8; 56 – 7 ; 37 – 8; 68 9 - BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt trong mét tæng. - HS yªu thÝch häc m«n to¸n. II.ChuÈn bÞ : B¶ng phô III. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H§ cñaThÇy A. KTBC:(3’): Gäi 3 HS lªn b¶ng 15-7; 16-7; 17-9; 18-9. §Æt tÝnh vµ tÝnh. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1(10’): Tæ chøc cho HS tù thùc hiÖn phÐp trõ. - Nêu đề toán. - Nªu c¸ch t×m sè que tÝnh cßn l¹i. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp trõ, nªu c¸ch lµm. - C¸c phÐp tÝnh 56 -7; 37 - 8; 68 - 9 yªu cÇu HS thùc hiÖn t¬ng tù. H®2 (20’): Híng dÉn HS luyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh. Lu ý c¸ch tÝnh. Bµi 2: T×m x. Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng. + yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng. Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu ( GV treo b¶ng phô ) ? : MÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi nhau. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Y/c 1HS Nêu cách đặt tính và thực hiện tính 68 - 9. - NhËn xÐt giê häc DÆn :. H§ cñaTrß. - Nghe, phân tích đề toán. - Thùc hiÖn phÐp trõ 55 - 8. - Thùc hiÖn t¬ng tù phÐp trõ 55 - 8.. - HS lµm bµi vµo b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c ch÷a bµi nªu c¸ch tÝnh. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. - HS tự làm bài, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vë kiÓm tra.. - H×nh tam gi¸c vµ hcn ghÐp l¹i víi nhau.. - 1HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính 68 - 9. -HS l¾ng nghe - Về xem lại BT đã làm , chuẩn bị bài sau. Tập đọc: câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu: 1. Đọc: đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ - Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. 2. Hiểu: TN: chia lẻ, hợp lại, đoàn kết, đùm bọc. - ý nghÜa: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em ph¶i ®oµn kÕt, th¬ng yªu nhau. II. đồ dùng dạy học: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 ThÇy Trß A. KTBC:: (3’): Yêu cầu HS đọc thuộc bài - HS thực hiện yêu cầu. Mãn quµ cña bè. B. bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu qua tranh vÏ. Hđ1 (30’): Hớng dẫn luyện đọc bài. - GV đọc mẫu – hớng dẫn đọc toàn bài - HS nghe,đọc thầm. 1 HS đọc lại bài. a) §äc tõng c©u..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng - Tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. đHớng dẫn HS đọc. - HS luyện đọc từ khó b) §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Giíi thiÖu c©u dµi. - HS tìm cách đọc, luyện đọc câu GV hớng dẫn. + “Mét h«m......b¶o”. + “Ngêi cha.......dÔ dµng”. - 2 HS đọc chú giải. - Ghi b¶ng tõ chó gi¶i ( SGK). - Chia nhóm 3 luyện đọc bài. c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Đại diện các nhóm thi đọc. - Nghe - nhËn xÐt – söa sai. TiÕt 2 H® 1 (10’): Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Tại sao 4 ngời con ko ai bẻ gãy đợc bó đũa? - Ngời cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?. HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. - Ngêi cha; c¸c con: trai, g¸i, d©u, rÓ. - Vì họ cầm cả bó đũa để bẻ. - Một chiếc đũa (cả bó đũa) ngầm so sánh với - Ông cụ tháo bó đũa ra, bẻ từng chiếc một. g×? - 1 chiếc đũa so với từng ngời con. Cả bó đũa so - Ngêi cha muèn khuyªn c¸c con ®iÒu g×? s¸nh víi 4 ngêi con. Hđ 2 (20’): Luyện đọc lại. - ý nghÜa (MT). - Yêu cầu HS phân vai, thi đọc truyện. - Theo dâi - nhËn xÐt - söa sai. - Các nhóm phân vai thi đọc truyện (ngời kể C. cñng cè vµ dÆn dß: (5’) - Yªu cÇu t×m c©u ca dao, tôc ng÷ khuyªn anh chuyÖn, «ng cô, 4 ngêi con). em trong nhµ ph¶i ®oµn kÕt, th¬ng yªu nhau. - NhËn xÐt giê häc. - Thùc hiÖn yªu cÇu.. - VN luyện đọc bài.. Thø 3 ngµy 24 th¸ng11 n¨m 2009. To¸n: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ;78 - 29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn. - HS Yªu thÝch m«n to¸n Ii.chuÈn bÞ B¶ng phô III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Yªu cÇu HS ch÷a bµi 1, 2 SGK. - 2 HS lªn b¶ng lµm. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: (10’) GV tæ chøc cho HS tù thùc hiÖn phÐp trõ cña bµi häc. - Nªu bµi to¸n. - Cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g×? - Nghe phân tích đề..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.. - Thùc hiÖn phÐp trõ 65-38 65 38 Võa nãi võa viÕt nh SGK 27 - 3 HS kh¸c nh¾c l¹i - 3 HS lªn b¶ng lµm, võa nãi võa viÕt nh SGK. - 3 HS đọc các phép trừ vừa thực hiện. - HS lµm bµi vµo b¶ng con, 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. -. - Cho HS thùc hiÖn tiÕp c¸c phÐp trõ cßn l¹i.. H®2: (20’) Híng dÉn HS thùc hµnh. Bµi 1: Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Lu ý c¸ch tÝnh cã nhí. Bµi 2 : Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Yªu cÇu nªu c¸ch lµm bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi. Bµi 3: Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? Ghi tãm t¾t lªn b¶ng. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. 86 - 6 ®80-10 ® 70 - 2 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm VBT. Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - HS nªu tãm t¾t, tù lµm bµi. - Nêu cách đặt tính, thực hiện tính. -HS l¾ng nghe. chÝnh t¶: tuÇn 14 Nghe- viÕt : Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu: - Nghe,viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt i/ie, ăt/ăc. - HS có ý thức viết đẹp, sạch. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô ghi s½n BT III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Yªu cÇu 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp - C©u chuyÖn, yªn lÆng, nhµ giêi viÕt b¶ng con. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H ®1: (27’) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. - GV đọc đoạn viết chính tả. - 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. - §©y lµ lêi nãi cña ai víi ai? - Ngêi cha nãi víi c¸c con. - Ngêi cha nãi g× víi c¸c con? - Ngêi cha khuyªn c¸c con ph¶i....... - Lêi ngêi cha viÕt sau dÊu c©u g×? - Sau dÊu (:) vµ dÊu (-) - GV đọc cho HS viết từ khó. Theo dõi sửa sai - liÒn b¶o, chia lÎ, yªu th¬ng. - GV đọc cho HS viết bài. - ChÊm ch÷a bµi - Nghe viÕt bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + ChÊm 8 bµi nhËn xÐt, söa sai. H® 2: (7’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài: - Yêu cầu HS đọc các từ vừa viết.. Bµi 3b,c: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - Chia lớp thành 3 đội; nêu cách chơi. - NhËn xÐt giê häc. - HS đổi chéo vở soát lỗi ghi ra lề.. - §äc yªu cÇu - Lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm (lªn b¶ng, nªn ngêi, ¨n no, lo l¾ng) b) HiÒn, tiªn, chÝn; c) d¾t, b¾t, c¾t - HS tù lµm BT- 1 sè em nªu k.qu¶-líp n.xÐt. - Thi t×m tiÕng cã iª/i - TiÕn hµnh ch¬i - VN lµm bµi tËp 3a. Đạo đức: ( T1- chiều thứ 3) Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp I. Môc tiªu: -Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Hiểu : Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS - Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: ThÎ mµu III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Nêu việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn. B. bµi míi: * GBT: Yªu cÇu HS h¸t bµi Em yªu trêng em ®gt bµi Hđ1 (13’): Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen. - Yêu cầu 1 số HS lên đóng tiều phẩm bạn Hùng thật đáng khen (BT1 - VBT) - Vì sao bạn Hùng lại đặt hộp giấy rỗng lên bàn? - TiÓu phÈm trªn nãi lªn ®iÒu g×? đKL: Vứt giấy, rác vào đúng nơi qui định là góp phần giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. Hđ2 (12’): Bày tỏ thái độ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh th¶o luËn c©u hái.. H§ cña Trß - 3 HS tr¶ lêi. -HS h¸t MT: Giúp HS biết đợc một việc làm cụ thể để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - 6 HS đóng tiểu phẩm HS còn kại quan sát để trả lời câu hỏi. - HS th¶o luËn líp tr¶ lêi c©u hái.. - MT: Giúp HS bày tỏ thái độ trớc việc làm đúng và không đúng. - Các em cần làm gì để giữ gìn trờng lớp sạch - chia nhóm 4 quan sát tranh BT3 VBT và trả đẹp. lêi c©u hái. đKL: Nêu việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch - Đại diện 1 số nhóm, lên trình bày theo nội.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đẹp. Hđ3(5’): Bày tỏ thái độ - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2 - VBT - NhËn xÐt ®KL C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - DÆn thùc hiÖn theo bµi häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. dung tõng bøc tranh ( 1® 5). - Tr¶ lêi theo yªu cÇu. - MT: Giúp HS nhận thức đợc bổn phận của ngời HS là biết giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - HS lµm bµi, 1 sè HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh vµ gi¶i thÝch lý do. HS kh¸c nghe bæ sung.. -HS l¾ng nghe. Thø 4 ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009. Tập đọc: nh¾n tin I. Môc tiªu: 1. Đọc: Đọc rành mạch hai mẩu nhắn tin. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 2. Hiểu:Nội dung các mẩu nhắn tin.Nắm đợc cách viết tin nhắn (ngắn gọn,đủ ý) II. đồ dùng dạy học: - MÈu giÊy nhá. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’) Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu chuyện bó đũa. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hđ1: (28’) Luyện đọc bài. - GV đọc mẫu giọng nhắn nhủ thân mật. a) §äc tõng c©u. - Theo dõi HS đọc phát hiện từ học sinh đọc sai ghi bảngđHớng dẫn đọc đúng. b) §äc tõng mÉu tin tríc líp - Híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ h¬i, nhÊn giäng.. H§ cña Trß - 2 HS đọc, nêu nội dung bài.. - Lắng nghe, 1 HS đọc lại bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS luyện đọc từ khó. - HS đọc từng mẫu nhắn tin. - Luyện đọc. c) §äc tõng mÉu nh¾n tin trong nhãm. “Em nhớ........đánh dâu” - Nghe, nhËn xÐt chØnh söa. “Mai ®i häc...........mîn nhД - HS chia nhóm 4 luyện đọc bài. H®2: (7’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - Đại diện các nhóm thi đọc bài. - Nh÷ng ai nh¾n tin, nh¾n tin b»ng c¸ch nµo? - ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh b»ng - V× sao chÞ Hµ vµ Nga ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch viÕt ra giÊy. c¸ch Êy? - Lóc chÞ Nga ®i sím Linh ®ang ngñ, chÞ - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g×? không muốn đánh thức. - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g×? - Nơi để quà sáng, các việc làm ở nhà, giờ - Yªu cÇu HS tËp viÕt nh¾n tin. chÞ Nga vÒ. GV gióp HS n¾m t×nh huèng viÕt nh¾n tin. - Hà mang đồ chơi cho Linh. - HS viÕt nh¾n tin vµo giÊy. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài HS khác - Bµi h«m nay chóng ta hiÓu g× vÒ c¸ch nh¾n tin?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - NhËn xÐt giê häc.. nhËn xÐt.. -HS tr¶ lêi -VN thùc hµnh viÕt nh¾n tin. To¸n: luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè . BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, dạng đã học. - BiÕt gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n vµ xÕp h×nh. II. đồ dùng dạy học: 4 h×nh tam gi¸c vu«ng c©n. iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’) Yªu cÇu HS ch÷a bµi 1,3 SGK. B. bµi míi: * GTB: Nªu nôc tiªu bµi häc H®1: (10’) Híng dÉn luyÖn tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm - Theo dâi nhËn xÐt. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo VBT. - Nèi tiÕp nhau th«ng b¸o kÕt qu¶ mçi em 1 Bµi 2: TÝnh nhÈm. phÐp tÝnh. -Giúp HS nhận ra đợc, chẳng hạn: 15 - 5 -1 cũng - HS tự làm bài, chữa bài và nêu cách làm. b»ng 15 -6( V× cïng b»ng 9 hoÆc v× trõ ®i 5 råi trõ tiÕp cho 1 tøc lµ trõ ®i 5 + 1 = 6,..) Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. Bµi 4: To¸n gi¶i - C¶ líp lµm b¶ng con- ch÷a bµi Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Đọc đề bài Tãm t¾t ghi b¶ng. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. Bµi 5: Thi xÕp h×nh. - Nªu tãm t¾t, tù lµm bµi, ch÷a bµi Tổ chức thi giữa các tổ, tổ nào xếp nhanh đúng là th¾ng cuéc. - HS thùc hiÖn yªu cÇu cña GV - Ngoµi h×nh c¸nh qu¹t cho HS xÕp h×nh ch÷ nhËt, ng«i nhµ,... C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸ néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - VN lµm bµi tËp trong SGK LuyÖn tõ vµ c©u: tuÇn 14 I. Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ t×nh c¶m gia ®inh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu ai làm gì? -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống. II. đồ dùng dạy học: B¶ng phô chÐp bµi tËp 2,3, VBT. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß - 3 HS lªn b¶ng lµm BT1, 3( tiÕt 13) A. KTBC:(3’): Gäi 3 HS ch÷a bµi. - Líp n.xÐt B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. Bµi 1: T×m 3 tõ nãi vÒ t×nh c¶m anh chÞ em. - LÇn lît ph¸t biÓu. - Ghi tõ kh«ng trïng nhau lªn b¶ng. - Đọc các từ tìm đợc, làm VBT Bµi 2: Híng dÉn c¸ch viÕt mét c©u. - Yêu cầu nhận xét bổ sung các câu trên bảng cha - Đọc đề bài trong câu mẫu xếp đợc. - 3 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm VBT - NhËn xÐt tr¶ lêi. - Đọc câu sắp xếp đợc. VD: Anh th¬ng yªu em ChÞ ch¨m sãc em. Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài - Đọc đề bài, đọc đoạn văn cần điền dấu. - Yªu cÇu tù lµm bµi. - Tù lµm bµi, ch÷a bµi + T¹i sao l¹i ®iÒn dÊu chÈm hái vµo « trèng thø 2? - §©y lµ c©u hái C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - HS l¾g nghe. - NhËn xÐt giê häc - VN luyện đọc câu theo mẫu. Thø 5 ngµy 26 th¸ng11 n¨m 2009. To¸n: b¶ng trõ I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thuéc c¸c b¶ng trõ cã nhí (d¹ng tÝnh nhÈm) trong ph¹m vi 20 - Vận dụng bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. - VÏ h×nh theo mÉu. ii. đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài tập 3, đồ dùng phục vụ đồ chơi. iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:: (3’): Gäi HS ch÷a bµi 1 vµ 3 SGK - 2 HS thùc hiÖn. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (10’): B¶ng trõ - Tổ chức trò chơi : Thi lập bảng trừ: GV nêu cách - 4 đội tham gia chơi..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> chơi. Mỗi đội 1 tờ giấy, 1 bút trong 5’ phải lập Đội 1: Bảng trừ 11 trừ đi một số xong b¶ng trõ. §éi 2: B¶ng trõ 12 trõ ®i mét sè §éi 3: B¶ng trõ 13 trõ ®i mét sè §éi 4: B¶ng trõ 14,15,16 trõ ®i mét sè - GV cùng cả lớp kiểm tra nếu sai GV đánh dấu đỏ. - Làm xong dán bảng trừ lên bảng. - Đại diện từng đội đọc phép tính trong H®2 (10’): Híng dÉn thùc hµnh. bảng, HS dới lớp hô đáp số. Bµi 2: Yªu cÇu nªu c¸ch nhÈm ghi vµo vë. Bµi 3: Cho HS quan s¸t mÉu, ph©n tÝch mÉu, tù vÏ - Nªu c¸ch lµm, tù lµm bµi, ch÷a bµi . vµo vë. - Lµm theo yªu cÇu C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - 1 HS lªn b¶ng lµm - Gọi 4 HS đọc thuộc lòng bảng trừ. - NhËn xÐt giê häc, giao BTVN. - 4 HS đọc thuộc bảng trừ - HS l¾ng nghe ChÝnh t¶: tuÇn 14 TËp chÐp : TiÕng vâng kªu I. Môc tiªu: -Chép chính xác bài chính tả.Trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài tiếng võng kêu. - Làm đúng bài tập phân biệt ăt/ăc, iên/in. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt khæ th¬. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): GV đọc nội dung bài 2a tiết trớc. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (27’): Híng dÉn luyÖn viÕt - §äc ®o¹n viÕt - §oµn em bÐ m¬ thÊy g×? - Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt thÕ nµo? - GV đọc cho HS viết từ khó. Theo dâi nhËn xÐt söa sai. - HS chÐp bµi - ChÊm ch÷a bµi. + ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. H® 2 (7’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 2a, b: Yêu cầu HS đọc đề bài. H§ cña Trß - HS viÕt b¶ng líp vµ b¶ng con.. - Theo dâi nhËn xÐt söa sai C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - Đọc đề bài, tự làm bài vào VBT, 2 HS lên b¶ng lµm, ch÷a bµi. - NhËn xÐt bµi cña b¹n.. - 2 HS đọc lại - con cß, c¸nh bím. - ViÕt hoa lïi vµo 2 «. - ViÕt b¶ng líp, b¶ng con: giÊc m¬, ph¬ phÊt, s«ng. - Nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë. - 2 HS đổi chéo vở soát lỗi.. - VN ch÷a lçi sai trong bµi..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> kÓ chuyÖn: Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu: - Dùa theo tranh minh ho¹ vµ gîi ýdíi mçi tranh ,kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn: Câu chuyện bó đũa. - Phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, ng«n ng÷ phï hîp. BiÕt ph©n vai,dùng l¹i c©u chuyÖn. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. - 1 bó đũa, 1 túi. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Yªu cÇu 4 HS kÓ nèi tiÕp c©u - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn. chuyÖn B«ng hoa niÒm vui. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: (30’) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a) KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Theo tranh - Yªu cÇu HS quan s¸t nªu néi dung tõng tranh. - 1 HS nªu yªu cÇu - Gäi 1 HS kÓ mÉu tranh 1 - Thùc hiÖn yªu cÇu - Yªu cÇu HS kÓ trong nhãm -1 HS kÓ mÉu b»ng lêi cña m×nh. - LÇn lît tõng em kÓ trong nhãm. HS kh¸c - Yªu cÇu HS kÓ tríc líp trong nhãm theo dâi, nhËn xÐt bæ sung. - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ theo tranh. Mçi em - Yªu cÇu nhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ. kÓ néi dung 1 tranh. b) Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - NhËn xÐt theo tiÕt tríc. - Yªu cÇu HS kÓ theo vai tõng tranh. Lu ý khi kể nội dung đoạn Hoạt động 1 có thể thêm Nhận vai, 2 HS nam đóng vai 2 ngời con vài câu cãi nhau. Khi kể nội dung đoạn 5 có thể trai, 2 HS nữ đóng vai thªm lêi c¸c con høa víi cha. LÇn 1: GV lµm ngêi dÉn chuyÖn C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Nªu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc.. Lần 2: HS đóng kịch. - VN kÓ l¹i truyÖn cho ngêi th©n nghe Thø 6 ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết vận dụng vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ trong phạm vi 100 ,gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ , t×m sè h¹ng cha biÕt. §å dïng d¹y häc : B¶ng con II. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): Ch÷a bµi tËp 1 vµ 3 SGK. §äc b¶ng - 4 HS thùc hiÖn yªu cÇu trõ. B. bµi míi: * GTB: nªu môc tiªu bµi häc h®1: (30’) Híng dÉn HS lµm BT: Bµi 1: Trß ch¬i: X× ®iÖn - GV nªu c¸ch ch¬i, tæ chøc cho HS ch¬i. - Chia thành 2 đội. Lần đầu GV nêu 1 phép tính, HS nêu kết quả, nếu đúng thì xì điện bạn đội khác. Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi. - 4 HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm vµo b¶ng con, Khi ch÷a bµi nªu c¸ch lµm bµi. Bµi 3: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng, sè bÞ trõ. - 3 HS nªu c¸ch lµm. - 3 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài, nhận dạng đề toán, tự lµm bµi. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi Bµi 5: VÏ h×nh lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi: so s¸nh độ dài đoạn thẳng MN với đoạn thẳng 1 dm. - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) bµi. - NhËn xÐt giê häc -HS l¾ng nghe TËp lµm v¨n: tuÇn 14 I. Môc tiªu: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh. - Viết đợc một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ BT1 (SGK), VBT III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gọi HS đọc bài tập 2 tuần 13. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (30’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹. - Tranh vÏ nh÷ng g×? - B¹n nhá ®ang lµm g×? - M¾t b¹n nh×n bóp bª thÕ nµo? - Tãc b¹n nhá thÕ nµo? - B¹n nhá mÆc g×? - Yªu cÇu HS nèi liÒn m¹ch c¸c c©u nãi vÒ. H§ cña Trß - 2 HS thùc hiÖn.. - Quan s¸t tranh - Tranh vÏ b¹n nhá, bóp bª - §ang cho bóp bª ¨n - RÊt t×nh c¶m - Tóc bạn buộc 2 chiếc nơ rất đẹp. - Bạn mặc bộ quần áo sạch đẹp. - 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi sau đó 1 em.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> h®/h×nh d¸ng cña b¹n nhá trong tranh. tr×nh bµy. - Theo dâi, nhËn xÐt Bài 2: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. Hớng dẫn HS nắm đợc yêu cầu của bài: viết lời - Đọc đề bài. nhắn ngắn gọn, đủ ý. - HS viÕt bµi vµo VBT. - 2 HS lên bảng làm, khi chữa 1 số HS đọc bài C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) cña m×nh. - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc - Thùc hµnh viÕt nh¾n tin khi cÇn thiÕt. TËp viÕt:. ch÷ hoa m. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ chữ và câu ứng dụng Miệng ; Miệng nói tay làm cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu M trong khung ch÷. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con, b¶ng - 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. líp ch÷ L, L¸. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (5’): ViÕt ch÷ hoa - Treo ch÷ mÉu - Quan s¸t - Yªu cÇu nªu chiÒu cao, réng sè nÐt cña ch÷. - Cao 5li, réng 6li, 4 nÐt. - GV Híng dÉn c¸ch viÕt tõng nÐt. - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Quan s¸t l¾ng nghe - Híng dÉn viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt chØnh söa. - ViÕt b¶ng con ch÷ M H®2 (5’): Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông. - §äc: MiÖng nãi tay lµm - Yªu cÇu gi¶i nghÜa côm tõ. ( Nói đi đôi với làm.) - Híng dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt - Yêu cầu nêu độ cao của các chữ cái. - 2,5li: M, g, l, y; 1,5li: t, cßn l¹i 1li. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. - Mét ch÷ c¸i o - C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷. - NÐt mãc cña M nèi hÊt cña i - Híng dÉn viÕt ch÷ MiÖng b¶ng con. - ViÕt 2 lÇn. H®3 (20’): Híng dÉn viÕt vë. - Nªu yªu cÇu viÕt - ViÕt theo yªu cÇu Lu ý t thÕ ngåi, c¸ch tr×nh bµy. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. -HS l¾ng nghe - VN viÕt bµi..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> tù nhiªn vµ x· héi phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I. Môc tiªu: -Nêu đợc 1 số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.. -Biết đợc các biểu hiện khi bị ngộ độc . II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK , 1 vµi hép thuèc t©y. iII Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×? B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (15’): T×m hiÓu nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé độc. - Yêu cầu HS kể tên 1 số có thể gây ngộ độc qua đờng ăn uống. - GV ghi b¶ng nh÷ng thø HS nªu. - Tổ chức cho HS hoạt đông nhóm 4.. H§ cña Trß - 2 HS tr¶ lêi.. MT: Biết đợc 1 số thứ có sử sụng trong gia đình có thể gây ngộ độc... - Mỗi HS nêu 1 thứ, cho biết thứ nào thờng đợc cất giữ trong nhà.. - Quan s¸t H1, 2, 3 SGKth¶o luËn c©u hái dµnh cho nhãm m×nh. - KL: + Về ngộ độc do ăn uống. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn + Ngộ độc do 1 số thứ khác. xÐt, bæ sung. H®2(15’): Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn: MT: ý thức đợc những việc bản thân và ngời + Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc? lớn trong gia đình có thể làm đợc để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho ngời khác. - HS th¶o luËn nhãm 4. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4, 5, 6 SGK chØ vµ - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ nãi mäi ngêi ®ang lµm g×? Nªu t¸c dông cña viÖc sung. làm đó? - 1 số HS nêu những thứ có thể gây ngộ độc và cÊt ë ®©u trong nhµ. - BiÕt c¸ch øng xö khi b¶n th©n hoÆc ngêi - NhËn xÐt KL. khác bị ngộ độc. - Thảo luận đóng vai theo tình huống. H®3 (9’): §ãng vai. - GV giao nhiÖm vô. - HS đóng vai trớc lớp, HS khác nhận xét - GV đi tới các nhóm giúp đỡ. - HS lµm bµi 1, 2 VBT. - GV nhËn xÐt KL. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp – hát vềchú bộ đội I. Môc tiªu: - Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể. II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: Giờ sinh hoạt tập thể hôm nay, chúng ta múa hát những bài hát về chú bộ đội. 2. Híng dÉn sinh ho¹t: (30’) HĐ1 : Lớp trởng nhận xét hoạt động trong tuần của cả lớp. - Yªu cÇu c¸c tæ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña tæ m×nh ; Líp trëng nhËn xÐt kÕt luËn chung ; Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh, kÕt luËn giao nhiÖm vô tuÇn tíi. HĐ2 : Tổ chức thi hát về chú bộ đội. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm những bài hát nói về chú bộ đội. - §¹i diÖn tõng nhãm nªu tªn bµi h¸t, GV ghi b¶ng. - Các nhóm chuẩn bị bài hát, múa để biểu diễn trớc lớp. - C¸c nhãm tr×nh diÔn tríc líp. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän tiÕt môc hay nhÊt. 3. cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn về nhà tập hát, múa bài hát về chú bộ đội. **********************************. TuÇn 15. Thø 2 ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 100 trõ ®i mét sè. To¸n: I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí : d¹ng 100 trõ ®i mét sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè. - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i mét sè trßn chôc - ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n, bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng con III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): §Æt tÝnh råi tÝnh 40-5, 60-16. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> B. bµi míi: * GTB: Liªn hÖ tõ bµi cò H§1: (7’):Híng dÉn t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 100-36 vµ 100-5. a) 100-36: ViÕt phÐp trõ 100-36 lªn b¶ng. - KhuyÕn khÝch HS tù nªu c¸ch tÝnh, nÕu kh«ng tính đợc thì gợi ý hớng dẫn nh SGK. b) 100-5: TiÕn hµnh t¬ng tù. Lu ý sè o trong kÕt qu¶: 095 chØ kh«ng tr¨m cã thÓ kh«ng ghi vµo kÕt qu¶. H®2: (23’) Híng dÉn thùc hµnh. Bµi 1: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm ViÕt mÉu Híng dÉn c¸ch nhÈm. Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài nêu tóm tắt.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - HS tự nêu vấn đề cần phải giải quyết. - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.. - C¶ líp lµm b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng lµm. NhËn xÐt bµi cña b¹n. - §äc mÉu - nghe tr¶ lêi - Lµm bµi ch÷a bµi - HS đọc đề bài nêu tóm tắt tự làm bài, 1 HS lên b¶ng lµm. Tãm t¾t: Buæi s¸ng: 100 hép 24 hép Buæi chiÒu: ? hép Bµi gi¶i Buổi chiều cửa hàng đó bán đợc số sữa là: 100 – 24 = 76 ( hép s÷a) §¸p sè: 76 hép s÷a. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh võa häc -HS l¾ng nghe. Tập đọc: hai anh em I. Môc tiªu: 1. Đọc: đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: đám ruộng, rình, nuôi. … Ng¾t, nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. Bớc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. 2. HiÓuTN: c«ng b»ng, kú l¹ - ý nghÜa: Sù quan t©m, lo l¾ng cho nhau, nhêng nhÞn nhau cña hai anh em II. đồ dùng dạy học: - SGK, b¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:: (3’): Yêu cầu HS đọc thuộc và trả lời - 2 HS thực hiện yêu cầu. c©u hái bµi TiÕng vâng kªu. B. bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu môc tiªu bµi häc. Hđ1: (32’) Hớng dẫn luyện đọc bài. - GV đọc mẫu - hớng dẫn đọc toàn bài - Theo dõi SGK đọc thầm..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> a) §äc tõng c©u. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng đHớng dẫn HS đọc. b) §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, khã. - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa. c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Nghe - nhËn xÐt. TiÕt 2 H®1: (7’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - Lóc ®Çu hai anh em chia lóa thÕ nµo?. - HS tiếp nối nhau đọc mỗi em một câu đến hÕt bµi. - HS luyện đọc từ khó - Tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - HS tìm cách đọc, luyện đọc câu. + “Ngày mùa............ngoài đồng” + “NÕu phÇn lóa...........c«ng b»ng” - HS đọc chú giải. - Chia nhóm 4 luyện đọc bài. - Đại diện các nhóm thi đọc.. - Chia lúa thành hai đống bằng nhau. - “anh m×nh........c«ng b»ng” - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào - Ngêi anh nghÜ g× vµ lµm g×? phÇn cña anh. - Ngêi anh cho thÕ nµo lµ c«ng b»ng? - “Em ta sèng............c«ng b»ng” - H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña hai anh em. Ra lÊy lóa cña m×nh bá vµo phÇn cña em. Hđ 3: (23’): Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS thi đọc bài theo đoạn trong cả bài - Chia cho em phần nhiều hơn. (ph©n vai) - Hai anh em rÊt th¬ng yªu nhau, sèng v× C. cñng cè vµ dÆn dß: (5’) nhau. - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Thi đọc bài. - NhËn xÐt giê häc. - Ngời em nghĩ gì và đã làm gì?. -1 HS nh¾c l¹i ND bµi -HS l¾ng nghe - VN luyện đọc bài.. To¸n:. Thø 3 ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009. t×m sè trõ. I. Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt t×m x trong c¸c BT d¹ng : a – x = b( víi a,b lµ c¸c sè ko qu¸ hai ch÷ sè)b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh(biÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu) - NhËnbiÕt sè trõ ,sè bÞ trõ, hiÖu - áp dụng để giải bài toán dạng tìm số trừ cha biết. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng con Ii. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC: (3’) Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: (10’) Híng dÉn t×m sè trõ: - Nêu đề toán: Có 10 ô vuông sau khi lấy đi một sè « vu«ng th× cßn l¹i 6 « vu«ng. H·y t×m sè « vu«ng lÊy ®i.. H§ cña Trß - §Æt tÝnh, tÝnh: 100-4, 100-32 - TÝnh nhÈm: 100-30, 100-50-30. - Nghe nhắc lại đề toán - HS đọc phép tính.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Sè « vu«ng lÊy ®i ®sè cha biÕt x®h×nh thµnh: 10 – x = 6 - ChØ tõng thµnh phÇn cña phÐp tÝnh yªu cÇu gäi tªn. - Yªu cÇu nªu c¸ch t×m sè trõ. - Yªu cÇu 1 sè HS nh¾c l¹i qui t¾c. - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy. H®2: (20’) Híng dÉn HS thùc hµnh. Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Theo dâi nhËn xÐt. - Sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu - 3 HS nh¾c l¹i - C¸c dÊu b»ng th¼ng cét. - T×m sè trõ. - HS tù lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi Bµi 2 : Treo b¶ng phô, Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m bªu c¸ch lµm. sè trõ, sè bÞ trõ, hiÖu. - Nªu c¸ch lµm, lµm bµi Bµi 3: To¸n gi¶i - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng Ghi b¶ng tãm t¾t. - Đọc đề bài, nêu tóm tắt, làm bài, chữa bài. - Theo dâi nhËn xÐt Số ô tô đã rời bến là: 35 - 10 = 25 (« t«) §/S: 25 « t«. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Nªu c¸ch t×m sè trõ - NhËn xÐt giê häc - 3 HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trõ - HS l¾ng nghe. chÝnh t¶: tuÇn 15 TËp chÐp : Hai anh em I. Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n: “§ªm h«m Êy.....phÇn cña anh” trong bµi Hai anh em. -Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x/s, ât/âc II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô ®o¹n chÐp, VBT. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm BT 2 tiÕt - 3 HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp lµm bµi tríc. cña m×nh. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: (20’) Híng dÉn tËp chÐp - Treo bảng phụ yêu cầu đọc đoạn chép. - 2 HS đọc - §o¹n v¨n kÓ vÒ ai? - Ngêi em - Ngời em đã nghĩ gì và làm gì? - Anh m×nh .......c«ng b»ng. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - 4 c©u - ý nghĩa của ngời em đợc viết ntn? - Trong dÊu ngoÆc kÐp - Những chữ nào đợc viết hoa? - §ªm, anh, nÕu nghÜ - GV đọc từ khó cho HS viết - nghĩ, nuôi, đám ruộng + Theo dâi söa sai cho HS.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - ChÐp bµi. - ChÊm ch÷a bµi + ChÊm 8 bµi nhËn xÐt, söa lçi phæ biÕn. H®2: (7’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài: - Theo dâi nhËn xÐt (trái cây, mái nhà, đất đai,...) Bµi 3a: Gäi 2 nhãm HS lªn b¶ng lµm. - Gọi HS nhận xét đKL đúng. - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë. - 2 HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề.. - T×m tõ cã chøa vÇn ai, ©y. - HS tù lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng lµm ch÷a bµi. - Các nhóm làm trong 2’ đội nào xong trớc, đúng là thắng cuộc. HS díi líp lµm VBT B¸c sÜ, s¸o sËu, s¬n ca, xÊu.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Đạo đức: (Chiều thứ 3) Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp (Tiết 2) I. Môc tiªu: -Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Hiểu : Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS - Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc ThÎ mµu II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp có lợi Ých g×? B. bµi míi: * GBT: GV liªn hÖ tõ tiÕt 1 H§ 1: ( 14’): §ãng vai xö lý t×nh huèng. - HS đóng vai xử lý tình huống ở BT3 (VBT đạo đức) - GV nhËn xÐt - Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? T¹i sao? ®GVKL Hđ2: (11’) Thực hành làm sạch đẹp lớp học. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. ®GVKL. H§ cña Trß - 2 HS tr¶ lêi. MT: Gióp HS biÕt øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ. - HS th¶o luËn nhãm 4. - HS lªn tr×nh bµy tiÓu phÈm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS tr¶ lêi theo suy nghÜ. - MT: HS biết đợc việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Quan sát xung quanh lớp xem lớp đã sạch đẹp cha. - Xếp dọn lại lớp học cho sạch đẹp. - Quan s¸t líp häc sau khi dän vµ ph¸t biÓu.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> c¶m tëng. Hđ3: (5’) Trò chơi: Tìm đôi - MT: HS biÕt ph¶i lµm g× trong t×nh huèng cô thể để giữ trờng lớp sạch đẹp. - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe. Mỗi phiếu là một câu hỏi hoặc một câu trả lời bài - Thực hiện trò chơi: đọc nội dung đi tìm bạn tËp 6 (VBT). có phiếu tơng ứng với mình đ 1 đôi. - Tæ chøc cho HS ch¬i. - Lµm BT5 VBT - Nhận xét đánh giá. - KL chung C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc. - Thùc hiÖn theo bµi häc. Thø 4 ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc: bÐ hoa I. Môc tiªu: 1. Đọc: Đọc trơn đợc cả bài, đọc đúng các từ khó: lớn lên, ngoan, nắn nót. - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Giữa các cụm từ. 2. HiÓu: TN: ®en l¸y Nội dung: Hoa rất yêu thơng em, Hoa còn biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô. II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Gọi HS đọc bài Hai anh em, trả - 3 HS đọc bài. lêi c©u hái. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hđ1: (23’) Luyện đọc bài. - GV đọc mẫu Hớng dẫn giọng đọc. - 1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. t×nh c¶m, nhÑ nhµng. a) §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết. - Theo dõi HS đọc phát hiện từ học sinh đọc sai - HS luyện đọc từ khó ghi bảng đHớng dẫn đọc đúng. b) §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS nói tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. - Hớng dẫn câu luyện đọc bài. - Tìm cách đọc và luyện đọc. +”Hoa yªu em.....em ngñ” +”§ªm nay...cha vÒ” c) §äc bµi theo nhãm. - Chia nhóm 3, lần lợt từng HS đọc bài trong nhãm, c¸c b¹n trong nhãm nghe, chØnh söa lçi - Theo dâi söa sai cho HS. cho nhau. - Đại diện nhóm thi đọc bài. H®2: (7’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - Em biết những gì về gia đình bạn Hoa? - Gia đình hoa có 4 ngời, bố Hoa đi làm xa, - Em Nụ đáng yêu nh thế nào? mÑ Hoa, Hoa, em Nô míi sinh ra. - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Môi đỏ hồng, mắt đen láy..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Trong th göi bè Hoa kÓ chuyÖn g× vµ mong íc - Ru em ngñ, tr«ng em gióp mÑ. ®iÒu g×? - Em Nụ rất ngoan, Hoa đã hát hết các bài ru C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) em vµ mong íc bè vÒ sÏ d¹y em thªm nhiÒu - Hoa ngoan nh thÕ nµo? bµi h¸t n÷a. - ¥ nhµ em lµm g× gióp bè mÑ. - NhËn xÐt giê häc. - BiÕt gióp mÑ vµ yªu em bÐ. - VN luyện đọc bài. - Kể việc em đã làm. - HS l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n: đờng thẳng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng. - NhËn biÕt 3 ®iÓm th¼ng hµng. -Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua 2 điểm bằng thớc và bút. -Biết ghi tên đờng thẳng. II. đồ dùng dạy học: Thíc th¼ng. iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Gäi HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch - T×m x: 32 - x =14; x -14 = 18 lµm. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hđ1: (8’) Giới thiệu đoạn thẳng, đờng thẳng. - ChÊm lªn b¶ng 2 ®iÓm. - Đặt tên hai điểm và vẽ đờng thẳng đi qua hai ®iÓm. - Em vẽ đợc hình gì? - §o¹n th¼ng AB - Vẽ và giới thiệu đờng thẳng AB. - Quan s¸t - Yªu cÇu nªu tªn h×nh vÏ. - §êng th¼ng AB (3 HS) - Nêu cách vẽ đờng thẳng. Kéo dài AB về 2 phíađđờng thẳng. - Yêu cầu vẽ đờng thẳng đgiấy nháp. - Thùc hµnh vÏ. H®2: (3’) Giíi thiÖu 3 ®iÓm th¼ng hµng: - ChÊm thªm ®iÓm C trªn ®o¹n th¼ng võa vÏ vµ - Quan s¸t. giíi thiÖu 3 ®iÓm th¼ng hµng. - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng. - 3 điểm cùng nằm trên 1 đờng thẳng. H®3: (20’) Híng dÉn thùc hµnh. Bài 1: Yêu cầu tự vẽ vào vở sau đó đặt tên cho ®o¹n th¼ng. - Tự vẽ, tự đặt tên, 2 HS đổi chéo vở kiểm tra. Bài 2: Yêu cầu đọc đề bài. - Nèi 3 ®iÓm th¼ng hµng viÕt theo mÉu - Nªu kh¸i niÖm 3 ®iÓm th¼ng hµng. - 3 điểm cùng nằm trên 1 đờng thẳng. - Híng dÉn häc sinh dïng thíc kiÓm tra. - HS tù lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Yêu cầu 1 HS vẽ 1 đoạn thẳng, 1 đờng thẳng,.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> chÊm 3 ®iÓm th¼ng hµng - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß:. - HS thùc hiÖn theo y/c cña GV - HS l¾ng nghe VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u: tuÇn 15 I. Môc tiªu: - Nêu đợc 1 số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của ngời, vật, sự vật. - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? II. đồ dùng dạy học: Tranh minh ho¹ BT1(SGK). III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gọi HS lên bảng đặt câu theo mÉu ai lµm g×? B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: (30’) Híng dÉn HS lµm bµi. Bµi 1: Dùa vµo tranh chän tõ tr¶ lêi c©u hái. - Cho HS quan s¸t tõng bøc tranh. Lu ý: Mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng. - NhËn xÐt tõng HS.. H§ cña Trß - 3 HS, mỗi HS đặt một câu.. - 1 HS đọc yêu cầu.. - Chọn 1 từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi. Mỗi tranh 3 HS tr¶ lêi. - Em bé rất xinh/ Em bé rất đẹp/ … - Con voi rÊt khoÎ/ Con voi thËt to/ ... - Nh÷ng quyÓn vë nµy rÊt nhiÒu mµu ./..... - Nh÷ng c©y cau nµy rÊt cao/.... Bài 2: Tìm từ chỉ đặc điểm của ngời và vật. - 1 HS đọc yêu cầu - Ph¸t triÓn cho 3 nhãm. - HS hoạt động theo nhóm. Sau 5 phút cả 3 - Tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc bæ sung lêi gi¶i nhãm g¾n b¶ng nhãm lªn b¶ng. Nhãm nµo viÕt đúng. đợc nhiều từ đúng thắng cuộc. - TÝnh t×nh cña ngêi: tèt, xÊu, ngoan,.. - Màu sắc của vật: xanh, đỏ, tím, vàng, .. - H×nh d¸ng cña ngêi vµ vËt: cao, thÊp, ng¾n dµi.... Bài 3: Chọn từ thích hợp đặt câu. - 1 HS đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc câu mẫu. - M¸i tãc «ng em b¹c tr¾ng. - M¸i tãc «ng em thÕ nµo? - B¹c tr¾ng. - C¸i g× b¹c tr¾ng? - M¸i tãc «ng em. - Nhận xét - chỉnh sửa cho HS nói không đúng - HS tự làm bài - đọc chữa bài. mÉu ai thÕ nµo? C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - H«m nay häc mÉu c©u g×? - NhËn xÐt giê häc - Ai (c¸i g×, con g×) thÕ nµo? - DÆn : - HS l¾ng nghe - VN lµm l¹i bµi lµm sai..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Thø 5 ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - T×m sè bÞ trõ hoÆc sè trõ cha hÕt. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng con, thíc kÎ III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gäi 2 HS lªn b¶ng.. H§ cña Trß - Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm cho trớc A, P. - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng, vÏ h×nh.. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (30’): Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bµi 1: Yªu cÇu HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ vµ b¸o - Lµm bµi, nèi tiÕp nhau b¸o c¸o kÕt qu¶. c¸o kÕt qu¶. - Lµm b¶ng con, 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi nªu Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. c¸ch lµm. Lu ý cách đặt tính. - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài tập. 2 HS Bµi 3: T×m x (SGK). nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trõ, c¶ líp tù lµm bµi, 2 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè trõ HS lªn b¶ng lµm -ch÷a bµi nªu c¸ch lµm. Lu ý c¸ch tr×nh bµy. - Đọc đề a, b, c. Bài 4: Yêu cầu đọc đề bài. - Nªu c¸ch vÏ, lµm bµi, ch÷a bµi. 3 HS lªn - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng, đờng bảng vẽ. th¼ng. - KL: Qua 1 điểm có rất nhiều đờng thẳng. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp. - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶: Nghe- viÕt:. tuÇn 15 BÐ Hoa. I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bé Hoa. - TiÕp tôc luyÖn tËp ph©n biÕt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn: s/x. - HS có ý thức rèn viết chữ đẹp. II. đồ dùng dạy học: - bảng con , VBT III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): GV đọc từ: Bác sĩ, chim sâu, xấu.. H§ cña Trß - HS viÕt b¶ng líp vµ b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (20’): Híng dÉn nghe viÕt. - §äc bµi viÕt - Em Nụ đáng yêu ntn? - Trong ®o¹n trÝch cã nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa. - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. Theo dâi nhËn xÐt söa sai. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - ChÊm ch÷a bµi. + ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. H®2 (10’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 2: T×m tõ cã chøa tiÕng vÇn ai hoÆc ay. - GV ghi b¶ng kÕt qu¶. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng x/s - GV ghi b¶ng BT2. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - 2 HS đọc lại bài. - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. - B©y, Hoµ, MÑ, Nô, Cã lµ nh÷ng tiÕng ®Çu c©u vµ tªn riªng. - yªu, m·i, vâng, ngñ. - Nghe viÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề.. - Nêu yêu cầu bài tập và đọc những gợi ý. - HS lµm bµi vµo nh¸p - nªu kÕt qu¶ c¶ líp nhËn xÐt. - Tù lµm bµi vµo vë, lªn b¶ng ch÷a bµi. C¶ líp nhËn xÐt - ¤n luyÖn ë nhµ.. kÓ chuyÖn:. hai anh em. I. Môc tiªu: Kể lại đợc từng phần câu chuyện theo gợi ý - Nói đợc ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. - -HS kh¸ ,giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: - Gợi ý ghi bảng phụ, tranh bài bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(5’) Gäi 2 HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn Câu chuyện bó đũa. B. bµi míi: * GTB: Giíi thiÖu qua tranh SGK. H®1: (30’) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a) Híng dÉn kÓ l¹i tõng phÇn theo gîi ý. - Treo b¶ng phô cã gîi ý. - KÓ theo nhãm: chia nhãm 3, yªu cÇu HS kÓ trong nhãm. - Yªu cÇu HS kÓ tríc líp.. H§ cña Trß - HS thùc hiÖn yªu cÇu. - §äc gîi ý. - 3 HS trong nhãm lÇn lît kÓ tõng phÇn c©u chuyÖn. HS kh¸c l¾ng nghe söa cho b¹n. - §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy. - Mçi nhãm kÓ 1 ®o¹n..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Yªu cÇu nhËn xÐt b¹n kÓ. NÕu HS cßn lóng tóng GV gîi ý. b) Nãi ý nghÜa cña hai anh em khi gÆp nhau trªn đồng: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2: - Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4. - Yªu cÇu HS nãi ý nghÜa cña hai anh em. c) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Yªu cÇu 4 HS kÓ nèi tiÕp. - Gäi HS nhËn xÐt - Yªu cÇu 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc.. - §äc yªu cÇu - 2 HS đọc đoạn 4, cả lớp theo dõi. - - Ngêi anh: Em m×nh tèt qu¸/ Ho¸ ra em lµm chuyÖn nµy/..... - Ngêi em: Anh thËt tèt víi em/..... - 4 HS kể nối tiếp đến hết chuyện. - NhËn xÐt theo yªu cÇu - 1 HS kÓ - Anh em phải biết thơng yêu, đùm bọc lẫn nhau. - VN tËp kÓ chuyÖn.. Thø 6 ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vµ kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí. - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c«ng trõ liªn tiÕp. - Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng trõ vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. đồ dùng dạy học : - bảng con II. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 2,3 SGK. B. bµi míi: * GTB: nªu môc tiªu bµi häc h®1: (30’) Híng dÉn HS lµm BT: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Theo dâi nhËn xÐt. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS tự làm bài, đọc chữa bài. - Nªu yªu cÇu bµi tËp, lµm b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c ch÷a bµi nªu c¸ch Bµi 3: Ghi kÕt qu¶ tÝnh. lµm. - HS nªu c¸ch lµm: tÝnh tõ tr¸i qua ph¶i. - HS lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng lµm. Bµi 4: T×m x - Đọc đề bài nêu yêu cầu bài tập, 3 HS nhắc - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng, l¹i c¸ch t×m x trong mçi phÐp tÝnh theo yªu sè bÞ trõ, sè trõ. cÇu. 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi nªu c¸ch.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Lu ý c¸ch tr×nh bµy. Bµi 5: To¸n gi¶i Cñng cè bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸ néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n:. lµm - HS đọc đề, tóm tắt, tự làm bài, 1 HS lên b¶ng lµm, ch÷a bµi.. tuÇn 15. I. Môc tiªu: 1. Nghe vµ nãi: BiÕt nãi lêi chia vui (chóc mõng) hîp víi t×nh huèng giao tiÕp. 2. ViÕt: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh ,chÞ em cña m×nh. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ BT1, VBT III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1 tuÇn 14. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (30’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i lêi cña Nam. - Lu ý HS nªu chia vui 1 c¸ch tù nhiªn, thÓ hiÖn đợc thái độ vui mừng. Bài 2: Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên. - Yªu cÇu HS kh«ng nãi l¹i lêi cña Nam. - Theo dâi, nhËn xÐt. Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh. - KÓ vÒ anh chÞ em kÓ nh÷ng g×?. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT. - Theo dâi chØnh söa cho HS. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - VN xem l¹i bµi.. H§ cña Trß - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu .. - Nêu yêu cầu bài học, cả lớp đọc thầm theo. - HS tiÕp nèi nhau nh¾c l¹i lêi cña Nam.. - HS nêu yêu cầu bài tập và nắm đợc yêu cầu bµi tËp. - HS tiÕp nèi nhau ph¸t triÓn ý kiÕn. C¶ líp nhËn xÐt. - HS nêu yêu cầu bài tập và nắm đợc yêu cầu bµi tËp. - Tên của ngời ấy, đặc điểm về hình dáng, tính t×nh cña ngêi Êy. T×nh c¶m cña em víi ngêi Êy. - HS tự làm bài, đọc bài của mình, cả lớp nghe.. - ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> TËp viÕt: ch÷ hoa: N I. Môc tiªu: - ViÕt §óng ch÷ hoa N theo cì võa vµ nhá ;ch÷ vµ c©u øng dông NghÜ ; NghÜ tríc nghÜ sau - Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu N . III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ M vµ côm tõ øng dông. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (5’): G¾n ch÷ mÉu vµ yªu cÇu nhËn xÐt. - GV nªu quy tr×nh viÕt - GV võa viÕt mÉu võa nªu quy tr×nh viÕt. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con ch÷ N. - GV theo dâi nhËn xÐt. H®2 (7’): Híng dÉn viÕt tõ,c©u øng dông. - Giíi thiÖu tõ øng dông. Giíi thiÖu c©u øng dông. - Yªu cÇu gi¶i nghÜa c©u øng dông. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt c©u øng dông. - Yªu cÇu viÕt b¶ng con ch÷ NghÜ. - NhËn xÐt söa sai. H®3 (18’): Híng dÉn viÕt vë. - Nªu yªu cÇu viÕt - Lu ý t thÕ ngåi, c¸ch tr×nh bµy. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - DÆn:. H§ cña Trß - 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con.. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt: Ch÷ N cao 5li, gåm 4 nÐt. - HS l¾ng nghe, quan s¸t - HS quan s¸t, l¾ng nghe - ViÕt 2 lÇn ch÷ N. - §äc : NghÜ - §äc: NghÜ tríc nghÜ sau. - Suy nghÜ chÝn ch¾n tríc khi lµm. - Nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các ch÷. - ViÕt b¶ng con 2 lÇn. - ViÕt theo yªu cÇu cña GV. -HS l¾ng nghe - ViÕt bµi ë nhµ.. tù nhiªn vµ x· héi Trêng häc I. Môc tiªu: HS biÕt: - Nói đợc tên trờng, địa chỉ của trờng mình và kể đợc một số phòng học, phòng làm việc,sân ch¬i,vên trêng cña em. - Tù hµo vµ yªu quý trêng häc cña m×nh. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK trang 32,33. iII Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’) Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ë nhµ. B. bµi míi: * GBT: Liên hệ từ trờng mình để giời thiệu bµi. H®1: (10’): Quan s¸t trêng häc. - b1: Tổ chức cho HS tham quan trờng học để khai th¸c néi dung: tªn trêng, c¸c líp häc, s©n trêng, vên trêng.. H§ cña Trß - 2 HS tr¶ lêi.. MT: HS biết quan sát và mô tả một cách đơn gi¶n c¶nh quan cña trêng m×nh. - Đứng ở sân trờng để quan sát lớp học, phân biÕt khèi líp, c¸c phßng chøc n¨ng cña trêng. - Nhí l¹i c¶nh quan cña trêng nªu tríc líp.. - b2: Tæ chøc tæng kÕt buæi tham quan. MT: Biết một số hoạt động thờng diễn ra ở - GVKL. líp häc, th viÖn... H®2: (9’): Lµm viÖc víi SGK. - 2 HS mét cÆp quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. - Híng dÉn HS quan s¸t H3,4,5,6 SGK vµ tr¶ lêi - 1 sè HS tr¶ lêi tríc líp. c©u hái SGK. b2: Lµm viÖc c¶ líp. - Xung phong tham gia ch¬i - Híng dÉn viªn, nh©n viªn th viÖn,.. - DiÔn tríc líp HS kh¸c nhËn xÐt. H®3: (8’) Trß ch¬i: Híng dÉn viªn du lÞch MT: HS biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trờng học của mình . - Lµm bµi 1,2,3 VBT. - Gäi HS tù nguyÖn tham gia trß ch¬i (7 HS) - Ph©n vai vµ cho HS nhËp vai. - Yªu cÇu HS diÔn tríc líp. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - NhËn xÐt giê häc.. hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp- Hát về chú bộ đội I. Môc tiªu: - Giáo dục HS ý thức tham gia hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể. II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. 2. Híng dÉn sinh ho¹t: (30’) a) Líp trëng cho líp nhËn xÐt, b×nh xÐt thi ®ua c¸c tæ, tõng c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt chung, gi¸o nhiÖm vô tuÇn tíi cho líp, c¸c tæ vµ c¸ nh©n HS. b) Hát về chú bộ đội: - Chia nhãm yªu cÇu HS th¶o luËn chuÈn bÞ tiÕt môc h¸t (móa). - LÇn lît c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt b×nh chän tiÕt môc hay. 3. Cñng cè vµ dÆn dß: -.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> ********************************. TuÇn 16. Thø 2 ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: ngµy - giê I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày đợc tính từ 12 giờ đêm hôm trớc đến 12 giờ đêm hôm sau. -BiÕt c¸c buæi vµ tªn gäi c¸c giê t¬ng øng trong mét ngµy. - Nhận biết đơn vị thời gian: ngày - giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - -Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, tra,chiều,tối,đêm. ii. đồ dung dạy học: - Mô hình đồng hồ. - Một đồng hồ điện tử. iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 1, 2 SGK. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: (7’): Giíi thiÖu ngµy, giê. - Yªu cÇu HS nãi râ b©y giê lµ ban ngµy hay ban đêm. Nêu: 1 ngày có ngày và đêm Ngày nhìn thấy MT, đêm không nhìn thấy MT. - Đa ra mặt đồng hồ quay đến 5h, 11h, 12h, 8h, 2h. ®Giíi thiÖu: Mçi ngµy chia lµm c¸c buæi: s¸ng, tra, chiÒu, tèi. - 1 ngày có 24 giờ: 12 giờ đêm hôm trớcđ12 giờ. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - B©y giê lµ ban ngµy. - HS nghe. - HS trả lời theo từng thời điểm đó đang làm g×. - HS nh¾c l¹i..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> đêm hôm sau. - Hớng dẫn HS đọc bảng phân chia thời gian trong - HS lắng nghe. ngµy. - 1 giê chiÒu lµ bao nhiªu giê? - HS thùc hiÖn yªu cÇu. - Hái t¬ng tù víi giê kh¸c. - Vµi HS nh¾c l¹i b¶ng (SGK) H®2: (22’) Híng dÉn thùc hµnh. - 13 giê Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo.......... - HS lµm bµi vµo vë, nªu miÖng kÕt qu¶ Bài 2: Hớng dẫn HS đọc số giờ trên đồng hồ đối 2 HS đổi chéo vở kiểm tra. chiÕu víi h® cô thÓ ®sè thÝch hîp. - HS quan s¸t tranh, tù lµm bµi, ch÷a bµi. Bài 3: GV giới thiệu đồng hộ điện tử sau đó cho HS - HS tự làm bài đối chiếu để làm bài. (15h lµ 3 giê chiÒu - 20h lµ 8 giê tèi) C. cñng cè vµ dÆn dß: (2 - NhËn xÐt giê häc. -HS l¾ng nghe . Tập đọc: con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: 1. Đọc: đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. 2. Hiểu: TN: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động. - ND : Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống t/cảm của bạn nhỏ. II. đồ dùng dạy học: - SGK, b¶ng phô. III. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 H§ cña ThÇy A. KTBC:(5’): Gọi 2 HS đọc bài : Bé Hoa B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. Hđ1: (30’) Hớng dẫn luyện đọc bài. - GV đọc mẫu – Hớng dẫn đọc. a) §äc tõng c©u. - GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng đHớng dẫn HS đọc. b) §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Giíi thiÖu c©u dµi: C©u 1, c©u 4, c©u 5 ®Híng dẫn đọc. c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. H§ cña Trß - Mçi em 1 ®o¹n. - Nªu ý nghÜa cña truyÖn.. - Nghe, 1 HS đọc lại bài. - Nghe - chØnh söa cho HS.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. - HS luyện đọc từ khó - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. - Nêu cách nghỉ hơi, nhấn giọng đluyện đọc c©u dµi. - Lần lợt từng HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau. - Đại diện các nhóm thi đọc.. TiÕt 2 H®1: (10’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - B¹n cña bÐ ë nhµ lµ ai? - Khi bÐ bÞ th¬ng, Cón gióp bÐ ntn? - Những ai đến thăm bé? Vì sao bé vẫn buồn?. - B¹n cña bÐ ë nhµ lµ Cón b«ng..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Cún đã làm cho bé vui ntn?. - Cón ch¹y ®i t×m mÑ cña bÐ. - Bạn bè thay nhau đến thăm vì bé nhớ Cún - B¸c sÜ nghÜ r»ng bÐ mau lµnh lµ nhê ai? Hđ3: (27’): Luyện đọc lại. b«ng. - Yêu cầu các nhóm thi đọc theo vai và cá nhân - Cún mang cho bé tờ báo, bút chì,....Cún luôn thi đọc. ch¬i víi bÐ. - GV theo dâi - nhËn xÐt C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Lµ nhê cã Cón b«ng an ñi ch¬i víi bÐ. - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc.. - Các nhóm thi đọc theo vai. - Cá nhân thi đọc cả lớp. - Ca ngîi t×nh c¶m th©n thiÕt gi÷a bÐ vµ Cón b«ng. - VN luyện đọc bài. Thø 3 ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2009.. To¸n: thực hành xem đồng hồ I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng ,chiều ,tối. - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê : 17 giê, 23 giê,... - Nhận biết những hđ sinh hoạt, học tập thờng ngày liên quan đến thời gian. ii. đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ có 4 kim quay. iIi. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) Gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái. - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? KÓ tªn c¸c giê cña -2 HS tr¶ lêi –líp n.xÐt buæi s¸ng. B. bµi míi: * GTB: Trùc tiÕp H®1: (30’) Híng dÉn HS thùc hµnh. - HS lµm BT trong SGK Bµi 1: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh liªn hÖ víi giê ghi ở bức tranh xem đồng hồ rồi nêu tên đồng hồ - HS nghe hớng dẫn rồi tự làm bài, chữa bài. chØ thêi gian thÝch hîp víi giê ghi trong tranh. Bài 2: Yêu cầu đọc đề bài. - Yêu cầu HS đọc câu ghi dới tranh - GV híng dÉn.. - §äc theo yªu cÇu - Tù lµm bµi, ch÷a bµi. + Đi học đúng giờ. + Cửa hàng đóng cửa. + Lan tập đàn lúc 19 giờ tối. Bài 3: - Hớng dẫn cách quay kim trên mặt đồng - HS thực hành quay trên mô hình đồng hồ. hå. - Theo dâi - nhËn xÐt. - HS thi ®ua víi nhau..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ. + Nêu tên trò chơi, chia 3 đội chơi + Tæ chøc cho HS ch¬i. - NhËn xÐt giê häc. -. HS tiến hành chơi theo 3 đội . N.xÐt th¾ng ,thua. - HS l¾ng nghe chÝnh t¶: tuÇn 16 TËp chÐp : Con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/uy; ch/tr. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô ghi ®o¹n chÐp. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’) GV đọc cho HS viết bảng. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: (23’) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. - §äc ®o¹n v¨n. - §o¹n v¨n kÓ l¹i c©u chuyÖn nµo? - V× sao tõ bÐ ph¶i viÕt hoa? - Trong c©u “BÐ.........loµi vËt” tõ bÐ nµo lµ trªn riªng, tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tªn riªng? - Ngoµi tªn riªng ph¶i viÕt nh÷ng ch÷ nµo? - GV đọc từ khó cho HS viết bảng. - ChÐp bµi. - ChÊm, ch÷a bµi + ChÊm 8 bµi, ch÷a lçi phæ biÕn. H®2: (7’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Trß ch¬i: Thi t×m tõ theo yªu cÇu . - Chia lớp thành 3 đội, yêu cầu các đội thi qua 2 vßng. + Vßng 1: T×m c¸c tõ vÇn ui/uy + Vòng 2: Tìm các từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt ®Çu b»ng ch. Hết vòng nào thu kết quả, tính điểm của vòng đó. Mỗi từ tìm đợc tính 1 điểm. Sau 2 vòng đội nào nhiÒu ®iÓm h¬n th¾ng cuéc. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. H§ cña Trß - Chim bay, níc ch¶y, s¾p xÕp, xÕp hµng.. - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm: - Con chã nhµ hµng xãm. - Tªn riªng cña b¹n g¸i trong truyÖn. - BÐ ®Çu c©u lµ tªn riªng, tõ bÐ trong c« bÐ kh«ng ph¶i lµ tªn riªng. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u. - nu«i, quÊn quýt, giêng. - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë. - HS so¸t lçi ghi ra lÒ.. - VN viÕt l¹i lçi sai trong bµi..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Lµm BT vµo vë.. Đạo đức: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Nêu đợc lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. -Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh ở trờng ,lớp,đờng làng,ngõ xóm. ii. đồ dùng dạy học: - §å dïng phôc vô trß ch¬i s¾m vai. iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): Nêu việc cần làm để giữ gìn trờng - Không vứt rác ra lớp, không bôi bẩn, vẽ lớp sạch đẹp? bËy ra bµn ghÕ vµ trªn têng. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1: (7’): Ph©n tÝch tranh - Yêu cầu HS quan sát BT1 (VBT đạo đức). - Yªu cÇu nªu ý kiÕn rót ra sau khi tr¶ lêi vµ quan s¸t. KL: CÇn ph¶i gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. H®2: (16’) Xö lý t×nh huèng. - Giíi thiÖu t×nh huèng qua tranh bµi tËp 2. - Yêu cầu thảo luận về cách giải quyết và phân vai để diÔn. - Sau mçi lÇn diÔn ph©n tÝch c¸ch øng xö. - KL:... bỏ rác đúng nơi qui định.. - HS hiểu đợc 1 biểu hiện cụ thể về giữ trật tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái díi tranh. - Tr¶ lêi vµ nhËn xÐt ý kiÕn. - Nghe. - HiÓu mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng. - Nghe, quan s¸t tranh. - Chia nhãm 4 thùc hiÖn yªu cÇu. - Một số nhóm lên đóng vai. - Ph©n tÝch øng xö.. H®3: (7’) §µm tho¹i - Giúp HS hiểu đợc ích lợi và những việc cần - Em biÕt nh÷ng n¬i c«ng céng nµo? làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Mỗi nơi đó có ích lợi gì? - Trờng học, bệnh viện, đờng xá,... - Nêu việc cần làm, cần tránh để giữ trật tự vệ sinh - Trả lời theo suy nghĩ. n¬i c«ng céng. - KL: M«i trêng trong lµnh cã lîi cho søc khoÎ. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø 4 ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009. Tập đọc: thêi gian biÓu I. Môc tiªu: 1. Đọc: Đọc đúng, Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch các số chỉ giờ,ngắt, nghỉ hơi đúng sau dÊu c©u, gi÷a cét, dßng..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> 2. HiÓu: TN: thêi gian biÓu. -Hiểu đợc tác dụng của thời gian biểu. ii. đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi câu luyện đọc. IIi. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’) Gọi 2 HS đọc bài Con chó nhà hµng xãm. B. bµi míi: * GTB: Trùc tiÕp Hđ1: (25’) Luyện đọc bài. - GV đọc mẫu; - hớng dẫn giọng đọc. a) §äc tõng c©u. - Theo dõi HS đọc phát hiện từ học sinh đọc sai ghi bảng đHớng dẫn đọc đúng. b) §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Giới thiệu câu khó đọc, hớng dẫn đọc. + “Röa mÆt, röa ch©n tay, ¨n tra” - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa. c) §äc tõng ®o¹n theo nhãm. - Theo dâi nhËn xÐt. H®2: (5’) Híng dÉn t×m hiÓu bµi. - §©y lµ lÞch lµm viÖc cña ai? - Ph¬ng Th¶o ghi c¸c viÖc cÇn lµm vµo thêi gian biểu để làm gì? - Thêi gian biÓu ngµy nghØ cã g× kh¸c ngµy thêng? Hđ3: (5’) Thi tìm nhanh đọc giỏi. - GV nªu c¸ch thi. + Đại diện một nhóm đọc một vài thời điểm trong thêi gian biÓu cña Ng« Ph¬ng Th¶o. + HS nhóm khác tìm nhanh, đọc đúng việc làm của bạn Thảo trong thời điểm ấy... sau đó đổi lại. Ngời đọc nhanh, đúng đợc tính điểm. + GV kÕt luËn ngêi th¾ng cuéc, nhãm th¾ng cuéc. - Tæ chøc cho HS thi. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Thêi gian biÓu cã cÇn thiÕt kh«ng? V× sao? -DÆn :. H§ cña Trß - §äc bµi, nªu ý nghÜa cña truyÖn.. - 1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. - 1 HS đọc đầu bài, các em sau tiếp nối nhau đọc từng dòng đhết bài. - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài. §1: T×m bµi + s¸ng §2: Tra; §3: chiÒu; §4: tèi - HS đọc nêu cách nghỉ hơi. - Luyện đọc. - HS đọc chú giải. - Chia nhóm 4 luyện đọc bài. - Đại diện các nhóm thi đọc bài trớc lớp. +Ng« Ph¬ng Th¶o 2A-TH Hoµ B×nh. - §Ó nhí viÖc vµ lµm viÖc mét c¸ch thong th¶, tuÇn tù, hîp lý) - 7h đ11h: đi học; thứ 7 học vẽ; chủ nhật: đến bµi.. -HS tr¶ lêi - VN viÕt thêi gian biÓu cña m×nh. To¸n: Ngµy - th¸ng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc tên các ngày trong tháng. Bớc đầu biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày,tháng( Biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngµy, tuÇn lÔ..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> II. đồ dùng dạy học: LÞch th¸ng nh mÉu (SGK) iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC::: (3’) Gọi đọc giờ, HS quay trên mô hình đồng hồ. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hđ1: (6’) Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong th¸ng. - Treo tê lÞch th¸ng 11. - Cho biết đó là gì? - LÞch th¸ng nµo? V× sao biÕt? - LÞch th¸ng cho biÕt ®iÒu g×? - Yêu cầu HS đọc tên các cột. - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy nµo? - Ngµy 1 th¸ng 11 lµ thø mÊy? - HS thùc hµnh chØ ngµy trªn lÞch theo y/c cña GV. ®KL l¹i th«ng tin ghi trªn lÞch th¸ng, c¸ch xem lÞch th¸ng. H® 2: (23’) Híng dÉn thùc hµnh. Bài 1: Gọi HS đọc mẫu. - Theo dâi nhËn xÐt Bµi 2: a) Treo tê lÞch th¸ng 12. - Sau ngµy 1 lµ ngµy mÊy? - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng ®iÒn mÉu.. b) GV nêu câu hỏi gợi ý để HS làm bài. - Yªu cÇu so s¸nh sè ngµy th¸ng 11 vµ th¸ng 12. ®GVKL: Sè ngµy trong c¸c th¸ng. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) GV treo tê lÞch th¸ng 11 n¨m 2009 Hái: Ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2009 lµ thø mÊy? - Trò chơi: Tô màu theo chỉ định. - NhËn xÐt giê häc. H§ cña Trß - HS thùc hiÖn.. - Tê lÞch th¸ng. - Th¸ng 11 v× « ngoµi cã in sè 11 to. - C¸c ngµy trong th¸ng. - Thø 2, thø 3,.... (cho biÕt ngµy trong tuÇn) - Ngµy 1. -Thø 7 - Thùc hiÖn yªu cÇu (nãi râ thø cña ngµy võa t×m) - HS quan s¸t, l¾ng nghe. - HS lµm SGK. - §äc mÉu - tù lµm bµi, ch÷a bµi. - §äc: §iÒn c¸c ngµy cßn thiÕu vµo tê lÞch. - Ngµy 2 - §iÒn ngµy 2 vµo « trèng trong lÞch. - HS tù lµm bµi cßn l¹i, ch÷a bµi - Trả lời và chỉ ngày đó trong tờ lịch. - Th¸ng 11: 30 ngµy; Th¸ng 12: 31 ngµy.. - chñ nhËt -HS l¾ng nghe. LuyÖn tõ vµ c©u: tuÇn 16 I. Môc tiªu: - Bớc đầu tìm đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc. Biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm đợc theo mẫu ai thế nào? - Nêu đúng tên các con vật đợc vẽ trong tranh..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> II. đồ dùng dạy học: B¶ng phô néi dung bµi 1 vµ bµi 2, tranh minh ho¹ con vËt BT3. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gäi HS lµm l¹i BT2, BT3 tiÕt 15. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1: (30’) Híng dÉn HS lµm bµi. Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu, đọc mẫu. H§ cña Trß - 2 HS lªn b¶ng lµm.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Yªu cÇu HS th¶o luËn viÕt giÊy nh¸p. 3 HS lªn - ngoan - h, nhanh - chËm, tr¾ng - ®en, cao b¶ng viÕt tõ tr¸i nghÜa. thÊp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - HS lµm VBT. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu. - §Æt c©u víi 1 cÆp tõ tr¸i nghÜa ë BT1 theo mÉu ai (c¸i g×, con g×) thÕ nµo? - L¾ng nghe. - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu. - HS lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi VBT. + C¸i bót nµy rÊt tèt. + Ch÷ cña em cßn xÊu. Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi. - Những con vật này đợc nuôi ở đâu? - ë nhµ. - Yêu cầu HS quan sát viết tên từng con vật theo - Làm bài cá nhân, đọc chữa bài (gà trống, vịt, sè thø tù vµo VBT. ngan, ngçng, bå c©u, dª, cõu, thá, bß, tr©u) - Nªu tªn con vËt theo hiÖu lÖnh. - GV đọc từng số con vật, cả lớp đọc tên con vật - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra. đó. - NhËn xÐt. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - DÆn HS lµm BT2 - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc ******************************. Thø 5 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: thùc hµnh xem lÞch I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuÇn lÔ. ii. đồ dùng dạy học: - Tê lÞch th¸ng 1, th¸ng 4 nh SGK( phãng to) iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Gäi HS tr¶ lêi BT2 SGK. KiÓm tra - 2 HS tr¶ lêi.. H§ cña Trß.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> bµi tËp vÒ nhµ cña HS. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (30’): Híng dÉn thùc hµnh: Bµi 1: Trß ch¬i: §iÒn ngµy cßn thiÕu. - GV nªu tªn trß ch¬i. - Tæ chøc cho HS ch¬i.. - Chia lớp thành 3 đội thi đua với nhau. Dïng bót mµu ghi tiÕp ngµy cßn thiÕu trong tờ lịch. Sau 5’ các đội mang lịnh lên trình bày. Đúng, đủ là thắng cuộc.. - Sau khi nhËn xÐt trß ch¬i GV cã thÓ hái thªm vÒ ngµy ®Çu, cuèi cña th¸ng lµ thø mÊy? Bµi 2: a) HS nªu yªu cÇu. b) GV Híng dÉn c¸ch lµm. - Nªu yªu cÇu lµm t¬ng tù bµi 1. - Nhìn vào cột chỉ thứ 6 liệt kê ngày đó ra. - HS lµm bµi, ch÷a bµi. - Khi ch÷a bµi HS lªn b¶ng chØ vµo tê lÞch tr¶ lêi. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm BT trong SGK vµ thùc hµnh xem lÞch. ChÝnh t¶: tuÇn 16 Nghe - viÕt : Tr©u ¬i ! I. Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi ca dao 42 tiÕng thuéc thÓ th¬ lôc b¸t. - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ lôc b¸t. - Tìm và viết đúng những tiếng có âm đầu, vần, thanh dễ lẫn. II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô, b¶ng con, VBT. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): GV đọc 2 HS lên bảng viết, cả - múi bởi, tàu thuỷ, đen thủi, khuy áo, quả núi. líp viÕt b¶ng con. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (23’): Híng dÉn nghe viÕt. - 3 HS đọc lại. - GV đọc bài. - Lêi ngêi n«ng d©n nãi víi con tr©u nh nãi - Bµi ca dao lµ lêi cña ai nãi víi ai? víi ngêi b¹n th©n thiÕt. - 6 dßng - Bµi ca dao cã bao nhiªu dßng? - ViÕt hoa - Ch÷ ®Çu mçi dßng viÕt ntn? - Th¬ lôc b¸t: dßng 6 - dßng 8 - Bµi ca dao viÕt theo thÓ th¬ g×? - Dßng 6 lïi vµo 2«,dßng 8 lïi vµo 1 « - Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo? - Tr©u, nghiÖp, qu¶n c«ng.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - GV đọc từ khó cho HS viết. - GV đọc cho HS viết bài. - ChÊm, ch÷a bµi + ChÊm 8 bµi - nhËn xÐt ch÷a lçi phæ biÕn. H®2 (7’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT. - Tæ chøc thi tiÕp søc Bµi 3a: Nªu yªu cÇu chän BT3a. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Theo dâi nhËn xÐt.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc. - Nghe viÕt bµi vµo vë. - HS so¸t lçi ghi ra lÒ.. - §äc yªu cÇu - Lµm bµi - T×m tiÕng cã ao, au - Tự làm bài, 2 HS lên bảng làm chữa bài đọc tõ võa ®iÒn. c©y tre, che n¾ng,; buæi tra, cha ¨n; «ng tr¨ng, ch¨ng d©y; con tr©u, ch©u b¸u; níc trong, chong chãng... -HS l¾ng nghe - VN lµm BT3a. kÓ chuyÖn: con chã nhµ hµng xãm I. Môc tiªu: - Dựa theo tranh kể lại đợc đủ ý từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi b¹n kÓ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(5’) Gäi 4 HS lªn b¶ng nèi tiÕp nhau kÓ c©u chuyÖn Hai anh em. B. bµi míi: * GTB: Liên hệ từ bài tập đọc. H®1: (30’) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a) KÓ l¹i tõng ®o¹n chuyÖn. b1: KÓ trong nhãm. Chia nhãm yªu cÇu HS kÓ chuyÖn. b2: KÓ tríc líp Tæ chøc thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. Theo dâi gîi ý khi HS kÓ lóng tóng. b) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. Tổ chức cho HS thi kể chuyện độc thoại. - Theo dâi nhËn xÐt cho ®iÓm HS. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc.. H§ cña Trß. - 5 HS 1 nhãm lÇn lît tõng em kÓ, c¸c b¹n nghe chØnh söa. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. Mçi em kÓ mét ®o¹n. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt khi b¹n kÓ - Thi kÓ chuyÖn.. - VN kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> **********************************. Thø 6 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết các đơn vị đo thời gian : ngày , giờ ; ngày ,tháng. -BiÕt xem lÞch. ii. đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ, tờ lịch tháng(nh sgk) iII. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy A. KTBC:(3’): Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 1,2 SGK. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc h®1: (30’) Híng dÉn HS lµm BT: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài. - Theo dâi nhËn xÐt. Bài 2a: HS đọc đề Củng cố kĩ năng đọc tên các ngày trong tháng 2b: HS dựa vào tờ lịch tháng 5( sgk) để nhận xét. Bµi 3: Tæ chøc trß ch¬i Thi quay kim đồng hồ - GV đọc từng giờ - 3 đội cùng quay kim đồng hồ đến giờ GV đọc.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸ néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc. H§ cña Trß - 2 HS ch÷a bµi. - Nối câu với đồng hồ chỉ giờ thích hợp. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi a): §ång hå D; b): §ång hå A; c): §ång hå C; d): §ång hå B. - Đọc đề - Tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi. - HS tù lµm bµi, khi ch÷a bµi GV cã thÓ hái thêm 1 số ngày khác trong tháng 5 để HS nªu. - Chia lớp thành 3 đội thi đua với nhau. - Mỗi đội 1 mô hình đồng hồ. - Đội nào xong trớc đợc tính điểm. - Kết thúc đội nào nhanh đúng nhiều lần th¾ng cuéc.. TËp lµm v¨n: tuÇn 16 I. Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào câu và mẫu câu cho trớc,nói đợc câu tỏ ý khen. - KÓ mét vµi c©u vÒ mét con vËt nu«i quen thuéc trong nhµ. BiÕt lËp thêi gian biÓu( nãi hoÆc viÕt) mét buæi tèi trong ngµy ..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ BT2 (SGK), VBT III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): Gọi HS đọc bài viết về anh, - 3 HS đọc bài. chÞ, em. B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc. H®1 (35’): Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài và mẫu. - GV Híng dÉn c©u mÉu. - §äc theo yªu cÇu - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu, nhËn xÐt söa sai. - HS lµm bµi vµo VBT - §äc bµi lµm. - Chó Cêng khoÎ qu¸! - Chó Cêng thËt lµ khoÎ! - Chó Cêng míi khoÎ lµm sao?;… Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. - Đọc đề bài. - Yªu cÇu 1 sè HS nªu tªn con vËt sÏ kÓ (cã - 5 HS nªu tªn con vËt. hoÆc kh«ng cã trong tranh) - Gäi 1 HS kÓ mÉu - GV gîi ý cho HS kÓ. - 1 HS kh¸ kÓ. - Yªu cÇu HS kÓ trong nhãm. - 3 HS 1 nhãm kÓ vµ chØnh söa cho nhau. - 7 HS kÓ tríc líp nhËn xÐt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 1 HS đọc lại thời gian biểu của Phơng - Đọc bài. Th¶o. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở sau đó đọc trớc - Tự viết thời gian biểu buổi tối vào vở. líp. - §äc ch÷a bµi. - Theo dâi nhËn xÐt bµi cña HS. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc - VN quan s¸t kÓ thªm c¸c con vËt nu«i trong nhµ.. TËp viÕt: ch÷ hoa : O I. Môc tiªu: - Biết viết đúng chữ hoa O ; chữ và câu ứng dụng Ong ; Ong bay bớm lợn. - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng khoảng cách giữa các chữ. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu. III. Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’): - Gäi 2 HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi - ViÕt ch÷ N, NghÜ.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> viÕt ë nhµ. B. bµi míi: * GBT: Nªu môc tiªu bµi häc H®1 (5’): Híng dÉn viÕt ch÷ hoa. - Quan s¸t vµ nhËn xÐt + Treo ch÷ mÉu yªu cÇu quan s¸t nhËn xÐt chiÒu cao, réng, sè nÐt. - Cao 5li, réng 4 li, 1 nÐt cong kÝn kÕt hîp - Yêu cầu tìm điểm đặt bút, dừng bút. víi 1 nÐt cong tr¸i. - Nằm giao đờng kẻ 6 và đờng dọc 4. - Võa viÕt mÉu võa nªu qui tr×nh viÕt ch÷ O. - HS quan s¸t, l¾ng nghe - Yªu cÇu viÕt b¶ng con ch÷ O. - ViÕt 2 lÇn ch÷ O + NhËn xÐt söa sai. H®2 (5’): Híng dÉn viÕt tõ, c©u øng dông. - Giíi thiÖu tõ ,c©u øng dông. - §äc: Ong ; Ong bay bím lîn - C©u øng dông t¶ c¶nh g×? - Tả cảnh ong bay đi tìm hoa, rất đẹp và - Yªu cÇu HS quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt sè ch÷, thanh b×nh. chiÒu cao, kho¶ng c¸ch. - Côm tõ cã 4 ch÷: o, g. h, y, l 2,5 li; cßn l¹i 1 li. - Yªu cÇu viÕt b¶ng con ch÷ Ong - ViÕt 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS. H®3 (20’): Híng dÉn viÕt vë. - Nªu yªu cÇu viÕt - Quan s¸t chung c¶ líp lu ý t thÕ ngåi, c¸ch tr×nh - ViÕt theo yªu cÇu cña GV. bµy. C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Yªu cÇu t×m thªm côm tõ b¾t ®Çu b»ng O. - NhËn xÐt giê häc. - ViÕt bµi ë nhµ. tù nhiªn vµ x· héi:. c¸c thµnh viªn trong nhµ Trêng I. Môc tiªu: HS biÕt: - Nêu đợc công việc của một số thành viên trong nhà trờng - yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK iII Hoạt động dạy học: H§ cña ThÇy H§ cña Trß A. KTBC:(3’) KÓ tªn c¸c phßng cã trong trêng - 2 HS tr¶ lêi. vµ c«ng dông cña nã? B. bµi míi: * GBT: Liên hệ từ trờng mình để giới thiệu bµi. H®1: (16’): Lµm viÖc víi SGK. - Yêu cầu hoạt động nhóm. - BiÕt c¸c thµnh viªn vµ c«ng viÖc cña hä - híng dÉn HS quan s¸t H34,35 SGK nãi vÒ c«ng trong nhµ trêng..

<span class='text_page_counter'>(55)</span> viÖc cña tõng thµnh viªn trong h×nh vµ vai trß cña họ đối với trờng học. - KL vÒ c¸c thµnh viªn trong trêng häc vµ vai trß cña hä. H®2: (10’): Th¶o luËn vÒ c¸c thµnh viªn vµ c«ng viÖc cña hä trong trêng cña m×nh. - Yªu cÇu h® nhãm tr¶ lêi c©u hái: - Trong trêng b¹n biÕt nh÷ng thµnh viªn nµo? Hä lµm nh÷ng viÖc g×? - Nói về tình cảm và thái độ của bạn với thành viên đó. - §Ó thÓ hiÖn lßng yªu quý vµ kÝnh träng c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng b¹n ph¶i lµm g×? H®3: (8’) Trß ch¬i: §ã lµ ai. - GV Híng dÉn c¸ch ch¬i: + G¾n1 tÊm b×a cã tªn mét thµnh viªn trong nhµ trêng vµo lng mét HS. + C¸c HS kh¸c nãi c©u th«ng tin vÒ thµnh viªn trong tÊm b×a. + Nếu HS A không đoán ra ngời đó là ai thì HS A bÞ ph¹t. + HS nãi sai th«ng tin còng bÞ ph¹t. - GV cho HS ch¬i thö- ch¬i thËt.. C. cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm bµi tËp 1,2 VBT. - Th¶o luËn nhãm 6. - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy tríc líp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. ( hiÖu trëng, hiÖu phã, GV , v¨n th,..) -BiÕt giíi thiÖu c¸c thµnh viªn vµ biÕt yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng.. - HS hái vµ tr¶ lêi trong nhãm. - Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung.. - HS l¾ng nghe. ********************************* hoạt động tập thể: chú bộ đội I. Môc tiªu: - Giáo dục HS ý thức tham gia hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể. II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: Giờ sinh hoạt tập thể hôm nay, chúng ta thi đọc thơ, múa hát về chú bộ đội. 2. Híng dÉn sinh ho¹t: (30’) a) HS đọc thơ về chú bộ đội: - Yêu cầu HS nêu tên bài thơ về chú bộ đội. - HS lần lợt xung phong đọc thơ trớc lớp. - GV và cả lớp nghe bình chọn ngời đọc thơ hay nhất. b) HS múa hát về chú bộ đội : - HS thảo luận chuẩn bị tiết mục để biểu diễn trớc lớp. - LÇn lît c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt, b×nh chän tiÕt môc hay nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß (2’):.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> - NhËn xÐt giê häc.. ************************************** To¸n*: ôn tập về đơn vị đo thời gian I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - §¬n vÞ ®o thêi gian: ngµy - th¸ng. - BiÓu tîng vÒ thêi ®iÓm vµ kho¶ng thêi gian. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học: A. KTBC:: (3’): Ch÷a bµi tËp VN B. bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HOạT động 1 (30’): Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Từ thứ 3 đến thứ 7 trong cùng một tuần lễ, cách nhau mấy ngày? Hôm nay là thứ ba, 5 ngày nữa Lan sẽ đón bố đi công tác về. Hỏi bố Lan đi công tác về vào thứ mấy? - HS đọc kĩ đề, tự làm bài, chữa bài. + Từ thứ ba đến thứ 7 trong cùng một tuần lễ cách nhau 4 ngày. + H«m nay lµ thø ba, 5 ngµy n÷a lµ chñ nhËt. đLan đón bố đi công tác về vào chủ nhật. Bài 2: Hôm nay là ngày 4 tháng 6, còn 8 ngày nữa là đến sinh nhật của Hồng là ngày mấy của tháng 6? - HS đọc đề, GV Hớng dẫn cách tính: 4+8=12 đ 12/6 - HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 3: Ngµy thø 5 cña tuÇn nµy lµ ngµy 18/3. Hái ngµy thø 4 tuÇn sau lµ ngµy nµo cña th¸ng 3? - HS đọc đề nêu cách tính rồi làm bài chữa bài + Thø 5 tuÇn sau: 25/3 (18+7=25) + Thø 4 tuÇn sau: 24/3 (25-1=24) Bµi 4: Ngµy 12/4 lµ ngµy thø ba. Hái thø ba tuÇn tríc lµ ngµy nµo cña th¸ng t? - HS đọc đề, nêu cách làm, làm bài, chữa bài + Thø ba tuÇn tríc lµ ngµy 5/4 v× 12-7 = 5 Bµi 5: Th¸ng 2 n¨m 2005 cã 28 ngµy. Th¸ng 3 n¨m 2005 cã 31 ngµy. Hái th¸ng 3 cã nhiÒu h¬n th¸ng 2 mÊy ngµy? - HS đọc đề, tự làm bài, chữa bài Th¸ng 3 nhiÒu h¬n th¸ng 2 sè ngµy lµ: 31-28=3 (ngµy) §/S: 3 ngµy C. cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(57)</span>