Bao cao thi dua hoc ky 11617

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KHỐI THI ĐUA SỐ 3

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌc THÀNH CƠNG</b> <b>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM_{Độc lập - Tự do - Hạnh phúc}</b>
Số:…./BCTĐ-TH <i>Sóc Sơn, ngày 10 tháng 01 năm 2017</i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>Sơ kết thực hiện giao ước thi đua 6 tháng đầu năm</b>
<b>Và nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm của đơn vị trường </b>

<b>Tiểu học Thành Công</b>

Thực hiện theo yêu cầu của Khối Thi đua số 3, nay đơn vị trường Tiểu học
Thành Công báo cáo kết quả triển khai và thực hiện công tác Thi đua - Khen
thưởng trong 6 tháng đầu năm của đơn vị trường như sau:

<b>Phần I</b>

<b>KẾT QUẢ PHONG TRÀO THI ĐUA</b>

<b>VÀ CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG 6 THÁNG</b>
<b>I. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO, TỔ CHỨC PHONG TRÀO THI ĐUA</b>
<b>1.Công tác chỉ đạo, điều hành công tác thi đua, khen thưởng</b>

Nhận thức được vai trị của cơng tác Thi đua, Khen thưởng, Ban chi ủy,
Ban Giám hiệu nhà trường đã rất quan tâm đến việc tổ chức, phát động thi đua,
bình xét, đánh giá thi đua, nhân rộng điển hình tiên tiến, đẩy mạnh cơng tác
giảng dạy, phục vụ đào tạo. Đưa việc tổ chức, phát động thi đua vào Nghị quyết
của Chi bộ, của nhà trường và xây dựng phong trào thi đua thành một trong
những nhiệm vụ trọng tâm của năm học. Tập trung triển khai đầy đủ các văn bản
về công tác thi đua khen thưởng của các cấp đến cán bộ giáo viên, xây dựng kế

hoạch thi đua năm học 2016 – 2017 và triển khai đến hội đồng giáo viên

Hội đồng Thi đua, Khen thưởng trường đã nghiên cứu các Quyết định,
Quy định về công tác Thi đua-Khen thưởng của tỉnh, Luật sửa đổi, bổ sung một
số điều của Luật TĐKT. Việc triển khai thực hiện Luật Thi đua, Khen thưởng và
các văn bản trên được phổ biến rộng rãi và cụ thể, chi tiết đến từng bộ phận, cá
nhân trong đơn vị; căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị và nhiệm vụ trọng
tâm của năm học nhà trường đã chi tiết hoá nội dung thi đua, hướng dẫn các bộ
phận, cá nhân thực hiện theo đúng quy định của các văn bản hướng dẫn về công
tác Thi đua, Khen thưởng. Xây dựng các tiêu chí thi đua, quy trình, thủ tục, hồ
sơ cụ thể phù hợp với thực tiễn của đơn vị. Tại hội nghị cơng chức, viên chức,
chính quyền và cơng đồn đã phối hợp phổ biến kế hoạch thi đua đến tồn thể
cán bộ cơng chức, viên chức nhà trường, tổ chức cho từng cá nhân, tập thể trong
đơn vị đăng ký các danh hiệu thi đua và các hình thức khen thưởng; tổ chức
đăng ký giao ước thi đua với những chỉ tiêu phấn đấu cụ thể. Có phân cơng cụ
thể người phụ trách cơng tác thi đua trong năm học của nhà trường.

<b>2.Công tác tổ chức phát động phong trào thi đua</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Chí Minh”, thực hiện các cuộc vận động của huyện và địa phương như:</i> “Phong
<i>trào xây dựng nông thôn mới", "Đảm bảo trật tự an tồn giao thơng", "Tồn dân</i>
<i>đồn kết xây dựng đời sống văn hoá", "Thi đua thực hiện cải cách hành chính",</i>
<i>"Tồn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc"....</i>

Căn cứ vào kế hoạch phát động phong trào năm học, thi đua ngắn hạn của
Phòng Giáo dục nhà trường đã cụ thể hóa thành kế hoạch thi đua của đơn vị và
phát động đến toàn thể CB-CNVC LĐ cùng tham gia Thi đua chào mừng các
ngày Lễ lớn trong năm như:

- Kỷ niệm ngày Quốc khánh 2/9 và khai giảng năm học mới 2016-2017.

- Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12).

Ngồi ra, đơn vị cịn đăng ký và thực hiện tốt mơ hình: <i>thư viện ngoài</i>
<i>trời - thư viện “di động”.</i>

<b>II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NỘI DUNG GIAO ƯỚC THI ĐUA 6</b>
<b>THÁNG</b>

<b>1. Kết quả thi đua thực hiện nhiệm vụ được giao (nội dung 1, gồm 5</b>
<b>tiêu chí):</b>

Trong học kì 1 vừa qua, trường Tiểu học Thành Cơng đã thực hiện hồn
kế hoạch được giao trên một số nội dung như:

Công tác huy huy động và duy trì sĩ số học sinh HS đạt, trong đó cơng tác
huy động học sinh đầu năm đạt 100%, cuối học kì 1 khơng có học sinh bỏ học;
học sinh học 2 buổi/ ngày là 346/584 = 74.6%, tỉ lệ học sinh từ lớp 3 học tiếng
Anh là: 240/340= 70.6%

Chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đảm bảo chỉ tiêu. Tỷ lệ HS được
đánh giá kiến thức - kỹ năng; năng lực, phẩm chất “Đạt” là 568/584=97.2 %.
Công tác phổ cập GDTHĐĐT năm 2016 được UBND huyện công nhận đạt phổ
cập THĐĐT Mức độ 2; Trường đạt chuẩn thân thiện, tích cực; đạt
Xanh-Sạch-Đẹp & AT mức độ 2. Số cán bộ, giáo viên có ứng dụng CNTT trong quản lí và
giảng dạy đạt 90%; Xây dựng kế hoạch và tổ chức tự kiểm tra đạt 100 % theo
kế hoạch đề ra trong kỳ 1; Các phong trào, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
đạt: 29/36=80 %; Trong phong trào “ Ba đủ “đã vận động được 15.000.000 đ
giúp đỡ học sinh đến trường và tu bổ cơ sở vật chất. Cơng tác cải cách thủ tục

hành chính được nhà trường thực hiện đúng qui định.

<b>2. Kết quả thi đua thực hiện các chủ trương của Đảng, chính sách</b>
<b>pháp luật của Nhà nước, xây dựng Đảng, chính quyền, đồn thể trong sạch,</b>
<b>vững mạnh, với 5 tiêu chí: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

quyết định công nhận kết quả phân loại cơ sở đảng cũng như các đồn thể Cơng
đồn, Đồn thanh niên), Đơn vị đạt chuẩn văn hóa 2016.

<b>3. Kết quả thi đua thực hiện công tác thi đua, khen thưởng (nội dung</b>
<b>3, gồm 4 tiêu chí): </b>

Nhà trường đã triển khai thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng theo
Luật Thi đua, khen thưởng và các văn bản hướng dẫn của cấp trên, nên công tác
thi đua khen thưởng của đơn vị đã đi vào nề nếp, hoạt động thi đua khen thưởng
có hiệu quả với những thành tích thiết thực, góp phần đáng kể vào việc thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ được giao.

Về thực hiện phong trào thi đua khen thưởng: Có tổ chức đăng ký thi đua và
sơ tổng kết cơng tác thi đua, bình chọn khen thưởng đúng quy định; có phong
trào thi đua thường xuyên, thiết thực và hiệu quả.

Các phong trào thi đua đều được tồn thể cán bộ, viên chức tích cực hưởng
ứng và tham gia đăng ký.

Thực hiện tốt công tác báo cáo và tổ chức sơ kết công tác thi đua khen
thưởng theo đúng quy định.

<b>II.TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA ĐƠN VỊ VÀ MỘT SỐ KẾT</b>
<b>QUẢ NỔI BẬT TRONG 6 THÁNG</b>

<b>1. Hoạt động của đơn vị</b>

Sau khi nhận được các văn bản hướng dẫn chỉ đạo của tỉnh, huyện, Phòng
Giáo dục nhà trường đã triển khai kịp thời đến từng bộ phận, cá nhân bằng các
văn bản hướng dẫn cụ thể. Trường đã phân công người phụ trách công tác thi
đua- khen thưởng đã kịp thời nắm bắt tình hình, hướng dẫn cụ thể, giải đáp thắc
mắc nhanh chóng và đã đạt được những kết quả khả quan. Các phong trào thi
đua dài hạn, ngắn hạn đều được Hội đồng thi đua trường tiến hành sơ, tổng kết
và bình bầu những cá nhân và tập thể tiêu biểu nhằm động viên khích lệ kịp
thời.

Nhà trường luôn làm đúng chức năng nhiệm vụ của mình trong cơng tác
Thi đua-Khen thưởng, coi Thi đua-Khen thưởng là động lực thúc đẩy tinh thần
hăng say lao động cho cán bộ cơng nhân viên; Cơng tác bình xét Thi đua cũng
được thực hiện bình xét đúng người, đúng việc, chính xác, cơng khai, dân chủ,
kịp thời trên cơ sở đánh giá đúng hiệu quả công tác của tập thể, cá nhân. Kết hợp
chặt chẽ giữa động viên tinh thần và khuyến khích bằng lợi ích vật chất.

<b>2. Kết quả nổi bật trong công tác thi đua, khen thưởng 6 tháng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Kết quả đạt được: Qua đợt thi đua ngắn hạn chào mừng Ngày nhà giáo
Việt Nam vừa qua nhà trường có 06 đồng chí giáo viên được UBND thị trấn Sóc
Sơn cấp giấy khen biểu dương trong buổi Lễ kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam
20/11; Trong học kỳ 1, đơn vị đã tổ chức thi GVG cấp trường, kết quả có 29/36
GVG cấp trường; tổ chức bình bầu GVCNG, kết quả có 12 GVCNG cấp trường,
ngồi ra, đơn vị cịn tốc chức tốt các phong trào chào mừng ngày NGVN 20/11:
thi viết chữ đẹp học sinh, giáo viên, thi làm ĐDDH, thi văng nghệ, …

Trường được đánh giá cao trong đợt kiểm tra đề nghị công nhận đơn vị

đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp & An tồn, Đơn vị văn hóa.

<b>III.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>
<b>1. Ưu điểm:</b>

Được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của các cấp lãnh đạo đơn vị trường đã
phát động các phong trào thi đua trong trường và luôn được quan tâm sát sao,
toàn diện trên tất cả các mặt, các lĩnh vực của đời sống, cơng tác, học tập góp
phần nâng cao chất lượng cuộc sống, học tập cho cán bộ, học sinh;

Nhà trường đã xây dựng tiêu chí thi đua cụ thể, rõ ràng cho từng cá nhân,
tập thể. Công tác thanh tra, giám sát thực hiện theo từng tuần, từng tháng lấy kết
quả minh chứng của từng bộ phận để chấm điểm cá nhân và làm cơ sở cho việc
đánh giá, bình xét vào cuối năm học.

Phong trào thi đua của nhà trường được đẩy mạnh và diễn ra sơi nổi với
sự tham gia hưởng ứng tích cực của cán bộ, giáo viên và học sinh.

<b>2. Hạn chế</b>

Qua các phong trào thi đua do các cấp phát động đơn vị có tham gia đầy
đủ song kết quả chưa cao.

<b>3.Kiến nghị (nếu có): Khơng</b>

<b>Phần II</b>

<b>NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM</b>

<b>CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG 6 THÁNG</b>

<b>*Thuận lợi: </b>

Trường nhận được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời từ Phòng Giáo dục và địa
phương nên cơ sở vật chất trường, lớp học tiếp tục được cải thiện, tạo điều kiện
thuận lợi trong công tác huy động học sinh đến lớp. Sự nỗ lực và tinh thần trách
nhiệm cao của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên trong toàn đơn vị
trường. Sự quan tâm mọi mặt của Hội Phụ huynh học sinh.

<b>*Khó khăn:</b>

Điều kiện cơ sở vật chất chưa đáp ứng cho việc tổ chức dạy-học. Đặc điểm
vùng dân cư còn một bộ phận nhân dân hay thay đổi chỗ ở, ít quan tâm đến việc
học của con em mình nên ảnh hưởng đến việc duy trì sĩ số và chất lượng giáo
dục của đơn vị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Phát huy những ưu điểm và khắc phục hạn chế nhằm phấn đấu hoàn thành
tốt các chỉ tiêu thi đua, Trường Tiểu học Thành Công tập trung thực hiện tốt một
số nhiệm vụ trọng tâm và các giải pháp chủ yếu sau:

Tiếp tục triển khai và thực hiện tốt các quy định về công tác thi đua, khen
thưởng; tổ chức phát động thi đua chuyên đề, các hoạt động kỷ niệm chào mừng
các ngày Lễ lớn trong năm 2017.

Tổ chức thực hiện tốt kế hoạch hoạt động và hoàn thành xuất sắc các chỉ
tiêu của khối năm học 2016-2017.

Tiếp tục triển khai thực hiện công tác thi đua, khen thưởng, trong đó cần
chú trọng đến các biện pháp, giải pháp đổi mới về nội dung, phương thức tổ
chức phong trào thi đua và công tác thi đua, khen thưởng để nâng cao chất lượng
công tác thi đua của khối ngày càng thiết thực.

Tiếp tục kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong đơn vị
về công tác thi đua, khen thưởng để kịp thời biểu dương những cá nhân làm tốt,
đồng thời góp ý để khắc phục những mặt hạn chế chưa làm tốt, nhằm thúc đẩy
phong trào thi đua trong nhà trường phát triển đồng đều, liên tục, toàn diện, thiết
thực và đạt hiệu quả.

Phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến đồng thời lựa chọn, đề nghị
về trên khen thưởng các danh hiệu thi đua nhằm tạo động lực thúc đẩy phong
trào thi đua của đơn vị ngày càng đạt hiệu quả cao hơn.

Trên đây là báo cáo sơ kết phong trào thi đua 6 tháng đầu năm và phương
hướng hoạt động 6 tháng cuối năm của trường tiểu học Thành Công.

<b>Nơi nhận:</b> <b>_{HIỆU TRƯỞNG}</b>

- Cụm trưởng cụm TĐ Số 3;
- Lưu VT.

</div>

<!--links-->