Ke hoach cai cach hanh chinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>
<b>TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 </b>

Số: 5 /KH-THCSTHA5

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

<i> Tân Hiệp, ngày 20 tháng 2 năm 2017.</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Triển khai thực hiện cơng tác cải cách hành chính năm 2017</b>

Thực hiện Kế hoạch số 85/KH-UBND ngày 29/11/2016 của UBND huyện về
ban hành Kế hoạch thực hiện công tác cải cách hành chính trên địa bàn huyện Tân
Hiệp năm 2017,

Kế hoạch số 24/KH – GDĐT, ngày 18 tháng 2 năm 2017 về thực hiện cơng
tác cải cách hành chính năm 2017,

Nay trường THCS Tân Hiệp A5 xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác cải cách
hành chính năm 2017, cụ thể như sau:

<b>I. MỤC TIÊU </b>

Nâng cao việc thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính, ý thức trách nhiệm
trong hoạt động công vụ của công chức, viên chức và người lao động tại đơn vị, kết
hợp việc tăng cường kiểm tra, chấn chỉnh, xử lý các vi phạm.

Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt tạo bước chuyển biến mạnh mẽ ý
thức trách nhiệm và thái độ phục vụ của công chức, viên chức trong việc tiếp xúc,

giải quyết các thủ tục hành chính cho tổ chức, công dân.

- Thực hiện công tác cải cách hành chính là xây dựng cơng tác quản lí trường
học đảm bảo thông suốt, vững mạnh, hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, công
chức, viên chức, công nhân viên có phẩm chất, năng lực và trình độ ứng dụng công
nghệ thông tin để phục vụ tốt yêu cầu của nhân dân, phụ huynh, học sinh; tạo môi
trường cho các tổ chức, cá nhân tuân thủ thủ tục hành chính thuộc lĩnh vực giáo
dục.

- Thực hiện cải cách hành chính đảm bảo thời gian, chất lượng, đúng nội
dung, nhiệm vụ được phân công; đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chức
đoàn thể và các bộ phận trong nhà trường

<b>II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CƠNG TÁC CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH</b>
<b>NĂM 2017</b>

<b>1. Cơng tác chỉ đạo, đỉều hành cải cách hành chính</b>

- Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 30c/NQ-CP ngày 08 tháng 11 năm 2011
của Chính phủ ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai
đoạn 2011-2020 . Kế hoạch số 85/KH-UBND ngày 29/11/2016 của UBND huyện
về ban hành Kế hoạch thực hiện công tác cải cách hành chính trên địa bàn huyện
Tân Hiệp năm 2017. Kế hoạch số 24/KH – GDĐT, ngày 18 tháng 2 năm 2017 về
thực hiện cơng tác cải cách hành chính năm 2017.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chức hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện cải cách hành chính tại trường và các tổ
chuyên mơn.

- Việc kiểm tra cơng tác cải cách hành chính phải được thực hiện thường
xuyên, kịp thời nắm bắt và chấn chỉnh cơng tác cải cách hành chính tại các bộ phận

thơng qua phản ánh trực tiếp và duy trì phiếu thăm dò ý kiến cán bộ, giáo viên,
nhân viên.

- Thực hiện báo cáo định kỳ về công tác giải quyết các thủ tục hành chính
được thực hiện hàng tháng với hình thức lồng ghép vào các buổi họp cơ quan. Báo
cáo bằng văn bản được thực hiện hàng quý về Phòng GDĐT.

<b>2. Cải cách thể chế</b>

- Xây dựng và hoàn thiện hệ thống thể chế về tổ chức và hoạt động của cơ quan;
- Tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện kịp thời, đầy đủ, đúng quy định các
văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Rà sốt quy định hành
chính và kiến nghị đơn giản hóa các thủ tục hành chính năm 2017 tại đơn vị;

- Tiếp tục triển khai thực hiện Thông tư số 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011
của Bộ Nội vụ về việc hướng dẫn thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản; Thực hiện
quản lý văn bản, lập hồ sơ và nộp lưu hồ sơ, tài liệu vào lưu trữ theo Hướng dẫn số
07/2012/TT-BNV ngày 22/11/2012 của Bộ Nội vụ; Thực hiện quản lý hồ sơ công
chức, viên chức theo quy định của Thông tư 11/2012/TT-BNV ngày 17/12/2012 của
Bộ Nội vụ. Bổ sung, điều chỉnh, hoàn thiện và triển khai thực hiện nghiêm các quy
chế, quy định của cơ quan, đơn vị.

- Thực hiện chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trong nội bộ đơn vị.
<b>3. Cải cách thủ tục hành chính</b>

- Thường xun rà sốt các thủ tục hành chính; đẩy mạnh thực hiện đơn giản
hóa thủ tục hành chính, tăng cường kiểm tra, thẩm định sự cần thiết, tính hợp pháp,
hợp lý các thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

- Công khai, minh bạch tất cả thủ tục hành chính trên trang tin điện tử của

ngành để phục vụ việc tra cứu và cập nhật của các tổ chức và công dân; thực thi các
thủ tục hành chính theo đúng quy định đã ban hành.

-Thực hiện niêm yết công khai, các thủ tục thuộc lĩnh vực mà đơn vị có thẩm
quyền giải quyết; các quy trình cải cách hành chính theo tiêu chuẩn ISO:
9001-2008 của đơn vị.

- Xây dựng quy trình giải quyết hồ sơ công việc theo đặc thù riêng của cơ
quan, từng bộ phận đảm bảo công khai, minh bạch, đúng luật, đúng hẹn. Tăng
cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện thủ tục hành chính của các bộ
phận liên quan đến công tác cải cách hành chính.

- Chấn chỉnh, đưa vào nền nếp hoạt động và cải tiến, nâng cao chất lượng,
hiệu quả của cơ chế "một cửa", đánh giá kết quả tình hình thực hiện cơ chế “một
cửa”; đẩy nhanh việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm giải quyết tốt công việc
cho tổ chức, cơng dân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tiếp tục rà sốt, xác định cụ thể chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ
chức bộ máy của các cơ quan quản lý giáo dục Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện
và các trường, các đơn vị trực thuộc trong ngành; loại bỏ nhiệm vụ chồng chéo,
trùng lắp, bổ sung những nhiệm vụ mới cho phù hợp, nâng cao hiệu lực, hiệu quả
hoạt động và phù hợp với tình hình thực tế của huyện.

- Đẩy mạnh phân cấp quản lý giữa Phòng Giáo dục và Đào tạo với các đơn vị
trong ngành, đảm bảo tương ứng giữa nhiệm vụ, thẩm quyền, trách nhiệm, đồng bộ
với nguồn lực tài chính, phù hợp với năng lực của cán bộ, công chức; đồng thời
loại bỏ tình trạng đùn đẩy, né tránh trách nhiệm giữa các đơn vị.

- Đẩy mạnh đổi mới các đơn vị sự nghiệp công, tập trung thực hiện đề án vị
trí việc làm, hồn thiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tăng cường tính chủ

động và nâng cao hiệu quả hoạt động của đơn vị sự nghiệp. Thực hiện nghiêm chủ
trương tinh giản biên chế theo Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20 tháng 11
năm 2014 của Chính phủ.

<b>5. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức</b>
- Thực hiện đúng quy định về việc phân công nhiệm vụ cho công chức, viên
chức, công nhân viên. Đề nghị và thực hiện đúng quy trình bổ nhiệm cán bộ.

- Thực hiện chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trong nội bộ đơn vị. Xử lý kỉ luật
đúng quy định những cán bộ công chức, viên chức, cơng nhân viên khơng hồn
thành nhiệm vụ, vi phạm kỉ luật, làm mất uy tín đạo đức nhà giáo, nhà trường.

- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn,
nghiệp vụ, trình độ quản lý, lý luận chính trị cho CBCC, VC của đơn vị;

- Triển khai bổ sung quy hoạch cán bộ nguồn hàng năm theo quy định;

- Thực hiện các chính sách, chế độ đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản
lý giáo dục của đơn vị.

- Tham gia các lớp tập huấn do cấp trên tổ chức cho đội ngũ cán bộ, giáo
viên, công nhân viên làm công tác cải cách hành chính và kiểm sốt thủ tục hành
chính.

- Thực hiện công tác đánh giá công chức, viên chức theo hướng dẫn của
UBND huyện.

- Xây dựng kế hoạch thanh tra, tự kiểm tra công vụ và đẩy mạnh các biện
pháp thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ, công vụ của công chức,
viên chức, người lao động thuộc cơ quan.

- Thực hiện chính sách thu hút, tuyển dụng, quản lý và sử dụng đội ngũ cán
bộ, công chức, viên chức đảm bảo đủ số lượng, chất lượng được nâng cao; thực
hiện quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của ngành, từng cấp và đổi mới việc bổ
nhiệm, đề bạt, quản lý và sử dụng cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo.

- Tăng cường phối hợp, đổi mới và nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi
dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; gắn đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trên
cơ sở vị trí, chức danh, yêu cầu nhiệm vụ và quy hoạch cán bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Tiếp tục thực hiện và rà soát đánh giá lại chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm
về sử dụng biên chế và kinh phí quản lý hành chính đối với các cơ quan nhà nước
theo Nghị định 130/2005/NĐ-CP ngày 17/10/2005 của Chính phủ; quy định quyền
tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài
chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập theo Nghị định số 16/2015/NĐ-CP ngày 14
tháng 02 năm 2015 và Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ.
Kiểm tra việc ban hành quy chế chi tiêu nội bộ của các đơn vị sự nghiệp giáo dục
công lập trên địa bàn huyện. Tham mưu đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục
trên địa bàn.

<b>7. Hiện đại hóa hành chính</b>

- Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thông tin; nhất là trong hoạt động chỉ đạo,
điều hành, giải quyết thủ tục hành chính, quản lý văn bản đi và đến; tăng cường
việc sử dụng văn bản điện tử trong các cơ quan, đơn vị theo tinh thần Chỉ thị số
15/CT-TTg ngày 22/5/2012 của Thủ tướng Chính phủ.

- Tiếp tục cập nhật, bổ sung kịp thời các thủ tục hành chính đã được sửa đổi,
bổ sung trên Cổng thông tin điện tử của huyện và trên trang tin điện tử của ngành.

- Thường xuyên cập nhật và niêm yết các thủ tục hành chính đã được UBND
tỉnh ban hành để nhân dân biết, thực hiện và giám sát.

- Thường xuyên tổ chức, kiểm tra sự hài lòng của các tổ chức, cá nhân nhằm
cải thiện chất lượng cung ứng dịch vụ hành chính cơng và tăng cường chất lượng
và hiệu quả công việc tại đơn vị.

<b>III. KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI MỘT SỐ NHIỆM VỤ CHỦ YẾU CẢI</b>
<b>CÁCH HÀNH CHÍNH NĂM 2017</b>

(Chi tiết theo Phụ lục đính kèm Kế hoạch này)
<b>IV. PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ</b>

<b>1. Hiệu trưởng</b>

- Xây dựng kế hoạch cải cách hành chính hàng năm của nhà trường;

- Hướng dẫn các bộ phận thực hiện kế hoạch cải cách hành chính của cơ
quan;

- Theo dõi, hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá phân loại kết quả thực
hiện nhiệm vụ cải cách tại các cơ quan, đơn vị; tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện
theo quy định.

<b>2. Phó Hiệu trưởng</b>

- Phối hợp với các bộ phận thực hiện nội dung cải cách hành chính có hiệu
quả; theo dõi, hướng dẫn, đơn đốc, kiểm tra, đánh giá phân loại kết quả thực hiện
nhiệm vụ cải cách đã được ban hành trong phạm vi quản lý;

- Đề xuất các biện pháp, sáng kiến nhằm đẩy mạnh cải cách hành chính;
- Phối hợp với các bộ phận thực hiện công tác thông tin, tuyên truyền về cải
cách hành chính.

<b>3. Các bộ phận, đồn thể</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

cường công tác thông tin, tuyên truyền phổ biến các nhiệm vụ cải cách hành chính
năm 2017 của nhà trường.

- Các tổ chức và đồn thể trong nhà trường có trách nhiệm tham mưu cho
Ban lãnh đạo chỉ đạo, triển khai thực hiện nhiệm vụ cải cách hành chính theo kế
hoạch đề ra; chịu trách nhiệm hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện cơng tác
cải cách hành chính; tổ chức đánh giá, phân loại kết quả thực hiện nhiệm vụ cải
cách hành chính và tham mưu giải quyết các vướng mắc phát sinh trong quá trình
triển khai thực hiện.

Trên đây là kế hoạch thực hiện cải cách hành chính năm 2017 của trường
THCS Tân Hiệp A5. Yêu cầu các bộ phận, cá nhân và tổ chức của nhà trường
nghiêm túc thực hiện./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Phòng GD&ĐT

- Chi bộ, các ban, ngành, đoàn thể;
- Đăng Website;

- Lưu.

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->