Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.35 MB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>LUYỆN TẬP: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI LuyÖn tËp vÒ dÊu cña tam thøc bËc hai.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TR BÀI CŨ.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện tập: Dấu của tam thức bậc hai 1. Định lí về dấu của tam thức bậc hai. f ( x) a.x 2 b.x c vơi a 0 b 2 4ac Nếu 0 thì a. f ( x) 0x R b Nếu 0 thì a. f ( x ) 0x 2a Nếu 0 thì: Cho. a. f ( x) 0x ( ; x1 ) ( x2 ; ) a. f ( x) 0x ( x1; x2 ).
<span class='text_page_counter'>(4)</span> số phép 2. MộtMột số chú ý biến đổi tương đương. 0 f ( x) 0x R a 0 . 0 f ( x) 0x R a 0.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Một số bài toán Bài 1. Giải phương trình a) x 2 6 x 9 0 b) x 2 5 x 4 0 c) 3x 2 x 4 0.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Một Mét sè số bµi bài to¸n toán Bài 1. Giải các phương trình. a) x 2 6 x 9 0.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Một 3. Mét số sè bài bµi toán to¸n Bài 1. Giải các phương trình. b). x 2 5 x 4 0.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Mét Một sè số bµi bài to¸n toán Bài 1. Giải các phương trình. c) 3x 2 x 4 0.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Một Mét sè số bµi bài to¸n toán.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Một 3. Mét số sè bài bµi toán to¸n.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mét số sè bài bµi toán to¸n 3. Một.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Một 3. Mét số sè bài bµi toán to¸n. Vậy với m∈(3;+∞) thì fx>0 ∀x∈R.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Mét số sè bài bµi toán to¸n 3. Một. Vậy với m∈(-∞;1]⋃[3;+∞) thì fx≤0 ∀x∈R.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Mét sècốbµi to¸n 3. Củng.
<span class='text_page_counter'>(15)</span>