Bai 28 On tap truyen va ki

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 117. ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT:117. ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÝ I-Nội dung kiến thức 1. Các tác phẩm trong các tuần 18 đến 22 và 25, 26,27. TT 1. Tên tác phẩm Tác giả Tô Hoài Bài học. đường đời đầu tiên. ( Trích từ chương I của truyện Dế mèn phiêu lưu kí). Thể loại Truyện dài (Đoạn trích). Tóm tắt nội dung( Đại ý) Đoạn trích: Văn bản Bài học đường đời đầu tiên trích từ truyện Dế mèn phiêu lưu ký. Truyện kể về chú dế mèn có vẻ đẹp cường tráng, nhưng tính tình xốc nổi và nghịch ngợm trêu mụ Cốc để Dế Choắt phải chết. Dế Mèn hối hận rút ra bài học đường đời đầu tiên. Nghệ thuật miêu tả và kể chuyện rất lý thú và sinh động..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TT. Tên tác phẩm. 2. Sông nước Đoàn Cà Mau Giỏi (Trích từ chương XVIII của truyện Đất rừng phương Nam). Tác giả Thể loại. Truyện ngắn. Tóm tắt nội dung( Đại ý). Đoạn trích: “đất rừng phương nam”. Đoạn văn miêu tả vùng Cà Mau với vẻ đẹp hùng vĩ, đầy hấp dẫn. Chợ Năm căn- một địa điểmnằm trong vùng Cà Mau-trù phú độc đáo nổi lên ở phía nam tổ quốc. Sông nước Cà Mau là một bức tranh thiên nhiên được vẽ lên bằng ngòi bút thể hiện sự cảm nhận tinh tường của tác giả..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TT. Tên tác phẩm. 3. Bức tranh của Tạ Duy Truyện em gái tôi. Anh ngắn Tác phẩm đạt giải nhì trong cuộc thi viết Tương lai vẫy gọi của báo thiếu niên Tiền Phong.. Tác giả. Thể loại. Tóm tắt nội dung( Đại ý). Nhân vật người anh trong truyện kể lại tài năng hội hoạ của em gái mình.Lúc đầu người anh đem lòng đố kị với em gái. Sau đó anh nhận ra phần thiếu sót của mình. Truyện toát lên một tình cảm hồn nhiên, nhân hậu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TT. Tên tác phẩm. Tác giả. Thể loại. Tóm tắt nội dung( Đại ý). 4. Vượt thác. Võ Quảng. Truyện (Đoạn trích). Đoạn văn miêu tả cảnh vượt thác trên dòng sông Thu Bồn . Tác giả đã làm nổi bật vẻ hung dữ của thác nước để nêu lên một tính cách hùng dũng của con người lao động chinh phục thác dữ.. ( Trích từ chương XI của truyện Quê nội).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TT. Tên tác phẩm Tác giả. 5. Buổi học cuối cùng. (Tác phẩm viết trong thời kì chiến tranh Pháp – Phổ, nước Pháp phải cắt 2 vùng An-dát, Loren chia cho nước Phổ.). Thể loại. AnTruyện phông ngắn xơ Đôđê. Tóm tắt nội dung( Đại ý). Thông qua câu chuyện kể về quân Phổ xâm chiếm nước Pháp nhà văn kể lại lòng yêu nước của thầy giáo Ha-men và con người ở vùng An-dát. Đặc biệt nổi bật là thầy Ha-men lấy việc bảo vệ tiếng nói của dân tộc để nhắc nhở mọi người về lòng yêu nước..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TT. Tên tác phẩm. Tác giả Thể loại. 6. Coâ Toâ( Trích) (Bài văn Cô Tô là phần cuối của bài kí Cô Tô, được viết trong 1 lần tác giả ra thăm đảo.). Nguyeãn Kí Tuaân. Vẻ đẹp tươi sáng , phong phuù cuûa caûnh saéc thieân nhiên vùng đảo Cô Tô và một nét sinh hoạt của người dân sống trên đảo.. 7. Cây tre Việt Nam (Bài Cây tre Việt Nam là lời bình cho bộ phim cùng tên của các nhà điện ảnh Ba Lan sản xuất). Theùp Mới. Cây tre là người bạn gần guõi, thaân thieát cuûa nhaân daân Vieät Nam trong cuoäc soáng haøng ngaøy, trong lao động, trong chiến đấu. Cây tre đã trở thành biểu tượng của đất nước và. Kí. Tóm tắt nội dung( Đại ý).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TT. Tên tác phẩm. Tác giả. Thể loại. Tóm tắt nội dung( Đại ý). 8. Loøng yeâu nước (Bài báo thử lửa). I- li-a EÂ-ren. Tuøy buùt chính luaän. Lòng yêu nước khởi nguồn từ lòng yêu những vật bình thường, gần gủi từ tình yêu gia đình, quê hương…lòng yêu nước được thử thách và bộc lộ maïnh meõ trong cuoäc chiến đấu bảo vệ tổ quoác. bua.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TT. Tên tác phẩm. Tác giả. 9. Lao xao. Duy Hồi kí Miêu tả các loài chim ở Khán đồng quê, qua đó bộc lộ vẻ đẹp, sự phong phú của thiên nhiên ở làng quê và baûn saéc vaên hoùa daân gian.. Thể loại. Tóm tắt nội dung( Đại ý).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.Chép lại tên các tác phẩm (hoặc đoạn trích) và thể loại vào bảng theo mẫu dưới đây, đánh dấu x vào các vị trí tương ứng ở các cột tiếp theo nếu thấy có các yếu tố đó. TT. 1 2 3 4. Tên tác phẩm (Đoạn trích). Thể loại Cốt truyện Nhân vật Nhân vật kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Chép lại tên các tác phẩm (hoặc đoạn trích) và thể loại vào bảng theo mẫu dưới đây, đánh dấu x vào các vị trí tương ứng ở các cột tiếp theo nếu thấy có các yếu tố đó. TT. Tên tác phẩm (Đoạn trích). Thể loại Cốt truyện. 1. Bài học đường Truyện đời đầu tiên ngắn. 2. Sông nước Cà Mau. Truyện. 3. Bức tranh của em gái tôi. Truyện ngắn. 4. Vượt thác. Truyện (trích). x. Nhân vật. x. Nhân vật kể chuyện. x x. x. x. x. x. x.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Chép lại tên các tác phẩm (hoặc đoạn trích) và thể loại vào bảng theo mẫu dưới đây, đánh dấu x vào các vị trí tương ứng ở các cột tiếp theo nếu thấy có các yếu tố đó. TT. 5 6 7 8 9. Tên tác phẩm (Đoạn trích). Thể loại Cốt truyện. Nhân vật. Nhân vật kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TT. Tên tác phẩm (Đoạn trích). Thể loại Cốt truyện Nhân vật. 5. Buổi học cuối Truyện cùng ngắn. 6. Cô Tô. 7. Cây tre Việt Nam. 8. Lòng yêu nước. Tuỳ bút (trích). 9. Lao xao. Kí (trích). x. x. Nhân vật kể chuyện. x. Kí (trích). x. kí. X. x.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Yếu tố “Nhìn Người kể chuyện”. vào bảng trên , nhận thấyminh yếu tố rằng Điều đóemchứng nào có chung ở cả truyện vàtruyện phần lớn kí là và kí? văn tự sự.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Những tác phẩm truyện kí đã để lại cho em những câu chuyện gì về đất nước, cuộc sống và con người? Giuùp chuùng ta hình dung vaø caûm nhaän được nhiều cảnh sắc thiên nhiên, đất nước và cuộc sống con người ở nhiều vuøng, mieàn Toå quoác raát phong phuù, ña dạng và giàu đẹp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. DẾ MÈN. TÔ HOÀI.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. Đoàn Giỏi. Kênh rạch.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. Em gái. TẠ DUY ANH.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. Thác nước. Võ Quảng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. Lớp học. An-Phông-xơ-Đô-Đê.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. ĐẢO. NGUYỄN TUÂN.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. CÂY TRE. THÉP MỚI.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. LÀM CHO ĐƯỜNG PHỔ ĐẸP HƠN. Ê-ren-bua. BẢO VỆ TỔ QUỐC. XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG GIÀU ĐẸP.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> THẾ GIỚI CÁC LOÀI CHIM TRONG TỰ NHIÊN II-Luyện tập Dựa vào các bức ảnh sau để tìm ra tác phẩm đã được học?. BỒ CÁC. ÉN. CHIM RI. BÌM BỊP. DIỀU HÂU. CHÈO BẺO.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III- Hướng dẫn về nhà Trả lời các câu hỏi trong bài Ôn tập văn miêu tả..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Giờ học đã kết thúc! Chào tạm biệt các em.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>