Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an the duc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.05 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b>


<b>Đề tài :</b>

<b>Bị dích dắc qua 5 điểm</b>



<b>TCVĐ: Mèo đuổi chuột</b>


<b>Chủ đề: Gia đình</b>



<b>Độ tuổi: 4-5 tuổi</b>



<b>Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thúy Nga</b>



<b>Trường mầm non Kim Thư- Thanh Oai- Hà Nội</b>


<b>Năm học 2015-2016</b>



<b>I-Mục đích- yêu cầu:</b>
1. Kiến thức:


- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Bị dích dắc qua 5 điểm.
- Trẻ hiểu cách bị dích dắc qua 5 điểm.


- Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”.
2. Kỹ năng:


- Trẻ thực hiện được vận động bị dích dắc qua 5 điểm một cách khéo léo
khơng chệch ra ngồi.


- Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cô: Điểm số, dồn hàng, tách hàng,
chuyển đội hình.


- Trẻ chơi được trị chơi vận động “ Mèo đuổi chuột”
3. Thái độ:



- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trị chơi vận động.
<b>II- CHUẨN BỊ:</b>


- Đường rộng khoảng 45cm, có 4-5 điểm dích dắc cách nhau khoảng 2m.
-Sân bãi sạch sẽ, nhạc bài “Gia đình gấu”, “ Cả nhà thương nhau”, “ Gia
đình nhỏ hạnh phúc to”.


- Trang phục của cơ và trẻ gọn gàng.
<b>III-TIẾN HÀNH:</b>


<b>Thời gian</b> <b>Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức</b>


<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Dự kiến hoạt</b>


<b>động của trẻ</b>


<b>1-2 phút</b> <sub>*HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện gây hứng thú</sub>


Các con đang thực hiện chủ đề gì?


- Các con ơi! gia đình các con gồm có những ai?
-Mổi buổi sáng thức dậy mọi người trong gia đình
làm những việc gì?


- Gia đình các con có thường dậy tập thể dục
không?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3-5 phút</b>


<b>12-15 phút</b>



- Tập thể dục để làm gì?


- Tập thể dục là thói quen tốt cần được luyện tập và
duy trì thường xuyên để có một sức khoẻ tốt.


- Bây giờ cô và các cùng nhau tập thể dục để cho
khoẻ nhé!


Cô mở băng nhạc bài “ Gia đình gấu”
<b>* Hoạt động 2: Khởi động.</b>


- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng
tròn (kết hợp các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi
kiễng gót, đi khom lưng, chạy: Chạy nhanh, chạy
chậm,theo nhạc bài “ Ba chú gấu”) rồi di chuyển
thành 3 hàng ngang dãn cách đều.


* HOẠT ĐỘNG 3 : Trọng động


Hôm nay cô sẽ dạy các con bài tập vận động “ Bị
dích dắc qua 5 điểm” để thực hiện được bài tập
được tốt cô xin mời các con cùng với cô tập PTPTC
nhé.


+ BTPTC: Tập kết hợp theo nhạc bài: “ Cả nhà
thương nhau”.


- ĐT Tay vai : Đưa 2 tay ra trước, gập khuỷu tay
(Thực hiện 2Lx8 N)



- ĐT Chân: Hai tay đưa ra phía trứơc khuỵu gối.
(Thực hiện 3lx 8N)


-ĐT Bụng : Nghiêng người sang bên .(Thực hiện 2
lx8N)


- ĐT bật: bật tiến về trước( Thực hiện 2lx8N)


<i><b>*Vận động cơ bản: “Bị dích dắc qua 5 điểm”:</b></i>


- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng ngang đối diện
nhau:


- Nhìn xem trước mặt các con có gì?.


- Các con ơi , với con đường dích dắc này, cơ sẽ cho
các gia đình thi bị dích dắc


- Các bé nhớ khi bị trong đường dích dắc thì phải
cẩn thận để giúp các con khơng chệch ra ngồi thì
các con chú ý nhé!


- Cơ thực hiện mẩu 1 lần khơng phân tích
- Cơ làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích


+ Cơ bắt đầu bị từ điểm xuất phát, khi bò bò vòng


- Trẻ tập các
động tác khởi


động cùng cô


Trẻ tập củng cô


- Trẻ chuyển
thành 2 hàng
ngang đối diện
nhau


- Ghế thể dục


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2-3 phút</b>


<b>1-2 phút</b>


qua các điểm dích dắc các con phải chú ý để không
bị chệch ra ngoài, sau khi bod hết đường rồi đứng
lên đi về chỗ, các con có thể bị bằng nhiều cách
khác nhau có thể bị bằng bàn tay cẳng chân hoặc bị
bằng bàn tay và bàn chân.


- Mời 2 cháu lên thực hiện


- Lần 1 cơ cho trẻ bị bằng bàn tay và cẳng chân:
Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).
- Lần 2 cô cho trẻ bò bằng bàn tay và bàn chân: Cho
lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).


- Lần 3: Cô chu y s a sai k p th i.ư i ơ



- M i chau th c ơ ư hiện tốt , chưa tốt lên thực hiện


<i>* Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì?</i>


- Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cô và các
bạn cùng xem.


- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện
- Khen trẻ.


<i><b>*Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”.</b></i>


Các con bò qua đường dích dắc rất giỏi rồi, bây giờ
cơ và các con cùng chơi một trị chơi nhé! Đó là trị
chơi “ Mèo đuổi chuột”


Cơ nêu cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vòng tròn,
tay nắm giơ cao lên đầu và cùng hát bài đồng dao,
chọn 1 trẻ đóng vai mèo và 1 trẻ đóng chuột, đứng
quay lưng vào nhau ở giữa vịng trịn, khi hát đến
câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo đuổi theo sau.
Chuột phải nhanh nhẹn luồn qua các kẽ hở giữa các
bạn để trốn mèo. Mèo thắng khi bắt được chuột. Hai
người lại đổi vai cho nhau hoặc thay bằng 2 bạn
khác để tiếp tục chơi trò chơi. Các con đã rõ cách
chơi chưa nào.


Cho trẻ chơi vài lần.


*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh:



Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu theo giai
điệu bài hát “ Gia đình nhỏ hạnh phúc to”. Gia đình
là nơi các thành viên trong gia đình đồn tụ, vậy các
con cùng nhắm mắt lại và nghĩ về gia đình của mình
nhé.


- Trẻ thực hiện


- Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×