day tho be lam bao nhieu nghe

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng giáo dục và đào tạo quận Hoàng Mai. Trêng mÇm non 10 - 10. Gi¸o ¸n Hoạt động làm quen văn học Th¬: “bÐ lµm bao nhiªu nghÒ” Trß ch¬i “đọc thơ theo tranh” Gi¸o viªn so¹n : Vò ThÞ Hoµi Thanh Líp : MÉu gi¸o nhì B1 Chủ đề : nghề nghiệp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục đích yêu cầu *Kiến thức: -Trẻ nhớ tên bài thơ,”bé làm bao nhiêu nghề”, tên tác giả Yên Thao -Hiểu nội dung bài thơ -Trẻ hiểu có nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều có ích cho xã hội *Kỹ năng: -Đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm thể hiện ngắt nghỉ theo nhịp thơ -Trả lời câu hỏi mạch lạc diễn tả bằng lời thơ *Thái độ : -Tích cực tham gia hoạt động -Tôn trong, biết ơn người lao động.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trình tự: 1/Vào bài: Cho trẻ hát theo nhạc một đoạn bài “ước mơ xanh” -Đàm thoại với trẻ về về các nghề trẻ biết -Cho trẻ chơi trò chơi :Hát đối đáp để đoán tên nghề, hát theo giai điệu bài “nhà của tôi” 2/Hướng dẫn: *Đọc mẫu: -Cô đọc mẫu lần 1-> Đàm thoại về tên bài thơ, tên tác giả -Đọc lần 2 cùng giáo án điện tử *Đàm thoại trích dẫn: theo nội dung bài thơ, minh hoạ bằng giáo án điện tử *Dạy trẻ đọc thơ -Đọc theo tập thể, tổ, nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân Hình thức: +Đọc thơ theo tranh: khi các ô số trên màn hình mở ra bức tranh nào trẻ phải đọc diễn cảm câu thơ phù hợp với bức tranh đó +Đọc thơ cùng đồ chơi, đồ dùng, sản phẩm về nghề: Mỗi trẻ có 1 đồ dùng dụng cụ… về nghề, trẻ đứng đội hình vòng tròn, cô đọc tên bài thơ, lần lượt các bạn có đồ dùng… của nghề nào thì khi đến câu thơ nói về nghề đó sẽ đi vào trong vòng tròn đọc diễn cảm câu thơ nói về nghề của mình. 3/Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi đóng vai các nghề.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trò chơi : “Đọc thơ theo tranh”. Mời bạn chọn ô số. mm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BÐ ch¬i lµm thî nÒ X©y nªn bao nhµ cöa. Quay lai Quay lai.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BÐ ch¬i lµm thî má §µo lªn thËt nhiÒu than. Quay lai Quay lai.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BÐ ch¬i lµm thî hµn Nối nhịp cầu đất nớc. Quay lại Quay lại.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> BÐ ch¬i lµm thÇy thuèc ch÷a bÖnh cho mäi ngêi. Quay lại Quay lạ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BÐ ch¬i lµm c« nu«i Xóc c¬m cho ch¸u bÐ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mét ngµy ë nhµ trÎ BÐ lµm bao nhiªu nghÒ. Quay lại.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chiều mẹ đến đón về BÐ l¹i lµ c¸i cón. Quay lại Quay lại.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> BÐ h·y xÕp tranh theo thø tù. Quay lại.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bé hãy đọc thơ theo tranh. 1. 4. 2. 3. 5. 6. Quay lại.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>