DE MEN PHIEU LUU KI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tác giả TÔ HOÀI và. DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nội dung tiết học: Đặc sắc nội dung và nghệ thuật của tác phẩm: 1. Về nội dung: 1.1.Tác phẩm xây dựng hình ảnh đẹp về tình bạn 1.2. Thể hiện lí tưởng sống tiến bộ - đề cao đoàn kết cộng đồng 2. Về nghệ thuật: 2.1. Cốt truyện phiêu lưu hứa hẹn nhiều bất ngờ thú vị 2.2. Ngôi kể phù hợp tạo nên nét độc đáo của truyện 2.3. Xây dựng thành công hình tượng các nhân vật.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhóm 1 Đặc sắc về nội dung của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí. Tác phẩm xây dựng hình ảnh đẹp đẽ về tình bạn. Thể hiện lí tưởng sống tiến bộ - đề cao đoàn kết cộng đồng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Về nội dung 1.1.Tác phẩm xây dựng hình ảnh đẹp về tình bạn - Đó là tình cảm thắm thiết, tri âm tri kỉ, sinh tử có nhau giữa Dế Mèn và Dế Trũi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> => Đều có lòng dũng cảm, tính cách hào hiệp, tư tưởng tự do phóng khoáng và ước muốn khám phá thế giới => Có tác dụng giáo dục về tình bạn chân chính..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Về nội dung. 1.2. Thể hiện lí tưởng sống tiến bộ - đề cao đoàn kết cộng đồng Tư tưởng này được gửi gắm kín đáo qua nhân vật Xiến Tóc và một số nhân vật như Dế Mèn, Dế Trũi, Châu Chấu Voi với tâm niệm “cùng nhau đi khắp thế giới kết làm anh em”. =>Tác phẩm là khát vọng hướng đến cuộc sống phóng khoáng, tự do và ước mơ về một thế giới đại đồng. đồng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhóm 2 Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí. Cốt truyện phiêu lưu hứa hẹn nhiều bất ngờ thú vị. Ngôi kể phù hợp tạo nên nét độc đáo của truyện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Về nghệ thuật 2.1. Cốt truyện phiêu lưu hứa hẹn nhiều bất ngờ thú vị - Cốt truyện phiêu lưu là 1 môtip thường gặp. - Cuộc phiêu lưu của Dế Mèn: + Vào thế giới loài người + Vào thế giới loài vật.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  trẻ em hiểu biết thêm về thế giới xung quanh, về tự nhiên và xã hội, về hình dáng và những đặc điểm sinh hoạt các loài vật: Dế Mèn, Dế Choắt, Châu Chấu, Chuồn Chuồn, Rắn Mòng, Ếch Cốm, Bọ Ngựa, Kiến…  mở ra một bức tranh hiện thực nhưng cũng không kém lãng mạn về thế giới..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Về nghệ thuật 2.2. Ngôi kể phù hợp tạo nên nét độc đáo của truyện - Nhân vật kể chuyện ở ngôi thứ nhất (Dế Mèn kể lại câu chuyện của chính mình) - Tác dụng: + Phù hợp với hình thức hồi kí. + Làm cho những điều được kể sinh động, chân thực và có tính chất trải nghiệm cá nhân => vừa đem đến sự hứng thú cho bạn đọc vừa có tính chất thuyết phục khi gửi đến trẻ những bài học từ tác phẩm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nhóm 3 Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí. Xây dựng thành công hình tượng các nhân vật.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Về nghệ thuật 2.3. Xây dựng thành công hình tượng các nhân vật Tác phẩm miêu tả thành công các đặc điểm ngoại hình, tính cách của nhân vật loài vật, biến chúng thành hình ảnh tượng trưng cho một số kiểu người trong xã hội, tạo ra các nhân vật có tính biểu tượng kép.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ví dụ: 1. Dế Mèn: cường tráng, yêu lao động, lúc đầu ngạo mạn, hiếu thăng về sau sửa đổi, dần trưởng thành, trở thành người tốt, có lí tưởng cao đẹp => tiêu biểu cho hình ảnh của những thanh niên trẻ trưởng thành qua gian khổ, thử thách..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> “Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ… Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng… Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.”.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ví dụ: 2. Dế Choắt: gầy gò, yếu ớt, nhát sợ => tượng trưng cho kiểu người người yếu đuối “Cái chàng Dế Choắt, người gày gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lưng, hở cả hai mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. Đôi càng bè bè, nặng nề trông đến xấu. Râu ria gì mà cụt có một mẩu, mà mặt mũi lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ.”.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ví dụ: 3. Dế Anh Cả: kiểu cách, gia trưởng “Anh này mới dúm tuổi mà lụ khụ hơn cả người già lẫn cẫn.” “Hang anh trưởng tôi rất khang trang. Coi vẻ phong lưu. Tôi đã biết tính anh thích ăn ngon, ưu phép tắc tôn ti trật tự, hay bắt bẻ vặn.”.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ví dụ: 4. Bọ Ngựa: kiểu người kiêu căng, hợm hĩnh “Người ngợm anh Bọ Ngựa này cũng bình thường thôi, nhưng chưa hiểu sao anh làm ra lối quan dạng đến thế, anh cứ đi chân nhấc từng bước cao ngang đầu gối kiểu bước chân ngỗng, cách thức rất ta đây kẻ giờ và hách dịch.”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ví dụ: 5. Châu chấu voi: kiểu người anh hùng, mạnh mẽ, hào hiệp “Bọn Châu Chấu Voi khoẻ lắm. Anh nào cũng hùng dũng và hiên ngang. …”.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> => Để đạt được điều này, tác giả không những phải có tài năng văn chương mà còn có sức quan sát và vốn sống phong phú..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> • Một số nét nghệ thuật tiêu biểu khác của tác phẩm: - Khả năng quan sát và miêu tả nhân vật tinh tế, dí dỏm, tài hoa. - Hệ thống ngôn từ giàu có và sáng tạo độc đáo (lời ăn tiếng nói, thơ ca được đưa vào tác phẩm…) - Kết cấu chương hồi, diễn biến theo trình tự thời gian. Mỗi chương là 1 sự kiện nhỏ, dễ theo dõi. ……………...

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Nhóm 4 Giá trị của Dế Mèn phiêu lưu kí đối với học sinh Tiểu học.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> * Giá trị của Dế Mèn phiêu lưu kí đối với học sinh Tiểu học - DMPLK được HS vô cùng yêu mến bởi lẽ từ nhân vật, cốt truyện, các chi tiết truyện… đều rất phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của các em: ngộ nghĩnh, ngây thơ, giàu tưởng tượng, say mê khám phá… - Tác phẩm góp phần giáo dục có hiệu quả cho HS về tình bạn, tình yêu lao động, lối sống đẹp….

<span class='text_page_counter'>(27)</span> “Biết ước mơ và hành động, Dế Mèn của tôi chắc chắn là bạn chung thuỷ với thế hệ tuổi thơ của bạn” Tô Hoài.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Nhóm 5 Việc giảng dạy tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí trong chương trình Tiểu học.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> * Việc giảng dạy tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí trong chương trình Tiểu học - Một số đoạn trích được chọn dạy cho học sinh Tiểu học: + Trên chiếc bè: Tập đọc lớp 2 – Học kì 1.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * Việc giảng dạy tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí trong chương trình Tiểu học - Một số đoạn trích được chọn dạy cho học sinh Tiểu học: + Dế Mèn bênh vực kẻ yếu : Tập đọc lớp 4 – Học kì 1.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>  Khi dạy, cần làm rõ được: - Hình ảnh Dế Mèn (là chú dế mạnh mẽ, cá tính, say mê khám phá, tốt bụng…) - Giúp HS yêu mến và học tập những phẩm chất tốt đẹp của nhân vật….

<span class='text_page_counter'>(32)</span> CỦNG CỐ BÀI.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Câu 1. Câu 2. Câu 3. Câu 4.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Một số nhân vật: Dế Mèn Dế Trũi Xiến Kể tên một số nhân vậtTóc tiêu biểu của truyện đồng thoại Dế Bọ Mèn Ngựaphiêu lưu kí Ếch Cốm Châu chấu voi Kiến …..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Chương 1 Giới thiệu về nhân vật Dế Mèn và sai lầm của Dế Mèn khiến Dế Choắt Nội dungchết cơ bản 1– oan.của Đóchương là bài học Dếđường Mèn phiêu lưutiên kí của đời đầu Dế Mèn..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Các nhân vật thể hiện Lí tưởng tự do được thể hiện ở tưởng do:trong nhữnglínhân vậttựnào Dế kí? DếMèn Mèn,phiêu Châulưu Chấu Voi, Xiến Tóc, Dế Trũi….

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Phẩm chất của Dế Mèn:. Phẩm chấtchăm điểnchỉ, hình - Lúc trẻ: yêucủa lao nhân vật kiêu Dế Mèn. động nhưng căng, tự mãn - Khi trưởng thành: là người biết phục thiện,hào hiệp, có lí tưởng sống cao đẹp.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Tác phẩm xây dựng hình ảnh đẹp về tình bạn Đặc sắc Dế Mèn phiêu lưu kí. Thể hiện lí tưởng sống tiến bộ - đề cao đoàn kết cộng đồng Cốt truyện phiêu lưu hứa hẹn nhiều bất ngờ thú vị Ngôi kể phù hợp tạo nên nét độc đáo của truyện Xây dựng thành công hình tượng các nhân vật.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>