Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

LQCC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.73 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC</b>
Hoạt động : làm quen chữ cái


Nhóm chữ cái: “ h- k”
Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn


Người soạn: Nguyễn Thị Vũ Năm
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- Giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái “h- k”
- Nhận biết chữ thường, in thường, in hoa


- Biết đặc điểm cấu tạo về chữ “h- k”
- 90% trẻ đạt yêu cầu


<b>2. Kỹ năng:</b>


- Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, suy đôán, đối chiếu các chữ cái qua trò
chơi


- Rèn tai nghe để trẻ nhận ra chữ “h- k” qua từ, tiếng một cách trọn vẹn
- Rèn luyện và phát âm ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, kỹ năng chơi trò chơi


- Giúp trẻ tham gia các hoạt động một cách tự tin , sơi nổi và có ý thức qua các
hoạt động tập thể


<b>3. Thái độ:</b>



- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học, biết thực hiện theo đúng yêu cầu của cơ,
biết phối hợp với nhau trong các trị chơi tập thể, biết tuân thủ luật chơi.


- Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ động vật
<b>II. Chuẩn bị: </b>


Bức tranh về con hổ, con khỉ, xắc xô, hồ dán, bút xanh, phấn, các thẻ chữ cho
trò chơi...


<b>III. Tiến hành hoạt động:</b>
<b>1. Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>


- Ổn định lớp, cô cho trẻ hát bài: “ Đố bạn”
- Cô đọc câu đố:


“ Con gì chân khéo như tay


Đánh đu đã giỏi lại hay leo trèo”


- Cô hỏi trẻ câu thơ cơ vừa đọc nói tới con gì? ( Trẻ trả lời: Thưa cô là con khỉ
ạ!)


- Cô và trẻ cùng quan sát bức tranh con khỉ, bên dưới có ghi chữ con khỉ, cơ
cùng trẻ đọc và hỏi cháu có mấy chữ cái? ( 6 chữ)


- Cơ mời trẻ lên nói tên chữ cái đã học o, n, c, i và cho trẻ phát âm lại các chữ
cái đó


- Cịn lại 2 chữ hơm nay cơ trị mình cùng làm quen nhé!
<b>2. Hoạt động 2: Dạy trẻ chữ cái h-k</b>



a. Dạy chữ h


- Cô dán chữ cái h to lên giới thiệu đây là chữ h in thường, các con nghe cô phát
âm mẫu. Khi phát âm chữ cái h miệng mở ra, đẩy nhẹ hơi ra ngoài


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ


- Cơ phân tích cấu tạo chữ cái h


- Chữ cái h gồm một nét sổ thẳng và một nét móc xi


- Cơ đưa ra nét sổ thẳng và nét móc xi, các con xem hai nét này có ghép
thành chữ h khơng nhé?. Cơ thực hiện


- Cô gọi trẻ nhận xét


- Cô gọi trẻ nhắc lại cấu tạo chữ cái h
- Cô mời trẻ phát âm và cả lớp phát âm


- Bây giờ cơ và các con cùng tìm hiểu chữ cái cịn lại nhé!
c. Dạy chữ k


- Cơ đố các con đó là chữ gì nào?


- Đó là chữ k được viết theo kiểu chữ in thường


- Cô phát âm mẫu. Khi phát âm miệng mở vừa phải, lưỡi đặt ở hàm răng dưới
- Cô phát âm 3 lần và cho trẻ phát âm



- Cô chú ý sữa sai cho trẻ


- Cơ phân tích cấu tạo chữ cái k


- Chữ cái k gồm một nét sổ thẳng và một nét xiên trái kết thúc bằng một nét
xiên phải


- Cô gọi trẻ nhắc lại cấu tạo chữ cái k
- Cô cho cả lớp phát âm lại


- So sánh chữ h-k


- Cơ hỏi trẻ chúng mình vừa làm quen với mấy chữ cái, đó là chữ gì?


- Con nào cho cô biết hai chữ vừa học giống nhau và khác nhau như thế nào?
- Cô chốt lại: Giống nhau: Đều có một nét sổ thẳng. Khác nhau: Chữ h có một
nét móc xi cịn chữ k có một nét xiên trái và một nét xiên phải


- Cô cho trẻ, cả lớp phát âm lại hai chữ đã học


- Cô giới thiệu các kiểu chữ in hoa, viết thường. Từng mẫu chữ khác nhau về
cách viết nhưng đều phát âm giống nhau đấy các con ạ!


c. Hoạt động 3: Trị chơi


- Nghe cơ phát âm và nói đặc điểm chữ cái nào thì các con tìm, giơ lên và phát
âm rõ ràng chữ cái đó


- Cơ kiểm tra và sửa sai cho trẻ



- Các con học rất ngoan và giỏi bây giờ cơ cùng các con chơi trị chơi các con
có thích khơng?


- Trị chơi 1: Hãy chọn tôi


- Luật chơi: Tổ nào chọn đúng , nhanh thì được tun dương, tổ nào chọn sai thì
nhảy lị cị


- Cách chơi: Cơ chia làm 2 tổ và cô cũng chuẩn bị một bài thơ ngắn, các con
trong tổ của mình cùng nhau tìm trong bài thơ có chữ cái h, k thì dùng bút gạch
dưới các chữ cái đó. Lưu ý các con phải gạch hết tất cả các từ h-k trong bài thơ,
các con phải dùng bút xanh gạch dưới chữ h-k


- Trò chơi 2: Điền từ còn thiếu


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

“ Lông vằn lông, vện mắt xanh


Dáng đi uyển chuyển, nhe ranh tìm mồi
Thỏ, nai vừa gặp phải....hỡi ôi!


Muông thú khiếp sợ tôn ngôi chúa rừng ”
- Cô đố các con đó là con gì?


- Dạ thưa cơ là con hổ ạ!


- Đúng rồi! Con cho cô biết trong từ “ con hổ” có chữ cái nào mình vừa học
- Dạ thưa cô là chữ h ạ!


- Vậy con hãy lên điền từ còn thiếu để hồn chỉnh nhé!
- Cơ đọc tiếp đoạn thơ



“Con gì nhảy nhót leo trèo


Mình đầy lông lá, nhăn nheo leo trèo”


<i> ( con khỉ)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> EM TÔI BUỒN NGỦ BUỒN NGHÊ</b>



Em tôi buồn ngủ buồn nghê


Buồn ăn cơm nếp, cháo kê, thịt gà


Buồn ăn bánh đúc, bánh đa



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

CON …Ổ



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×