Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (211.41 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 ( Lớp 2) Tieát 1. THUÛ COÂNG GẤP TÊN LỬA (Tiết 1) Tg: 35’. I.Muïc tieâu: Giuùp hs : - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.. _Tích hợpHĐNGLL: Giới thiệu về hình dáng, công dụng tên lửa. II. Phương tiện dạy học: GV: Mẫu tên lửa, giấy thủ công, qui trình gấp tên lửa -HS: Giaáy thuû coâng III. Tiến trình dạy học: A.HĐ đầu tiên: 1.OÅån ñònh: 2.Bài cũ: KT dcụ, vở B. HĐ dạy bài mới: *Hoạt động 1: HD HS qsát & nxét -Mục tiêu:Hs biết được đặc điểm hình mẫu Cho Hs qsát mẫu gấp tên lửa qsát & thảo luận về hình dáng, màu sắc, các phần của tên lửa -Gv mở dần mẫu lần lượt gấp lại. Nxét quan sát của hs * Hoạt động 2: HD mẫu -Mục tiêu: Hs biết cách gấp tên lửa -Bước 1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa -Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng -Gv thao tác từng động tác -Tổ chức cho hs thực hành trong nhóm -Chọn 1 vài sp hoàn thánh , nxét tuyên dương * Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng được. C/ Hoạt động cuối cùng:. Giới thiệu về hình dáng, công dụng tên lửa: Sau khi giới thiệu bài, giáo viên giới thiệu cho học sinh biết tên lửa dùng để làm gì: - Tên lửa chiến đấu. - Tên lửa huấn luyện. - Tên lửa nghiên cứu khoa học (dùng đưa vệ tinh, các con tàu vũ trụ vào không gian nghiên cứu về không gian, biến đổi khí hậu,... phục vụ cho cuộc sống của con người trên trái đất). Giáo viên giới thiệu một số hình ảnh về các loại tên tên lửa của các nước trên thế giới hiện nay. 3.Cuûng coá: 4/Nhaän xeùt - daën doø: D/ Phaàn boå sung.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -----------------------------------------------------------TUAÀN 2 ( Lớp 2) Tieát 2. I.Muïc tieâu:. THUÛ COÂNG GẤP TÊN LỬA (T2) SGV: Tg: 35’. - Biết cách gấp tên lửa. - Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. _Tích hợpHĐNGLL:Trò chơi “Nhà thiết kế tài ba” II. Phương tiện dạy –học: GV: giấy thủ công, qui trình gấp tên lửa -HS: Giaáy thuû coâng III. Tiến trình dạy – học: A.HĐ đầu tiên: 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ: KT dcụ, vở B. HĐ dạy bài mới: *Hoạt động 1: HS thực hành gấp tên lửa -Mục tiêu:Hs biết gấp được tên lửa -Bước 1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa -Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng -Gv giúp đỡ. *Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng được. -Gợi ý cho hs trang trí sản phẩm trình bày -Đánh giá sản phẩm của hs -Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương C/ Hoạt động cuối cùng. Sau khi học sinh gấp xong tên lửa, giáo viên tổ chức cho học sinh dung giấy màu, hoặc bút màu trang trí cho tên lửa của mình thật đẹp. tổ chức cho học sinh bầu chọn (tên lửa bạn nào đẹp nhất là thắng cuộc). 3.Cuûng coá: -Từng nhóm thi hoàn thành 1 tên lửa 4/Nhaän xeùt - daën doø: D/ Phaàn boå sung ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TUAÀN 3 ( Lớp 2).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 3. Thñ c«ng GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 1) TG :35’. I. Môc tiªu:. - Biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng _Tích hợpHĐNGLL: Nghe nói chuyện về anh hùng Phạm Tuân II.Phương tiện dạy học:- MÉu m¸y bay ph¶n lùc -Quy tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc -GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p , bót mµu. III. Tiến trình dạy học:: 1 .Bµi cò:- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : * Hoạt động 1: GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: -Mục tiêu: Hs biết cách gấp máy bay phản lực - GV cho HS quan s¸t mÉu m¸y bay ph¶n lùc. - GV mở dần tên lửa sau đó gấp lần lợt lại từng bớc một. ? Nªu c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc? GV:Sau mçi lÇn gÊp ph¶i miÕt cho ph¼ng. * Hoạt động 2. GV HD mÉu: -Mục tiêu: Hs gấp được máy bay phản lực - Bíc 1: GÊp t¹o mòi, th©n, c¸nh m¸y bay ph¶n lùc: + GV gÊp mÉu. - Bíc 2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông: + GV HD HS phãng m¸y bay ph¶n lùc: CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a , cho 2 c¸nh m¸y bay ngang ra 2 bªn híng máy bay chếch lên phía trên để phóng. - Gäi 2 HS lªn b¶ng thao t¸c c¸c bíc gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Y/C HS tËp gÊp m¸y bay ph¶n lùc.. Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Máy bay sử dụng được. 3.Cuûng coá: Nghe nói chuyện về Anh hùng Phạm Tuân -HS nêu lại qui trình gấp máy bay phản lực. 4.Nhaän xeùt - daën doø: D. Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TUAÀN 4 ( Lớp 2) Tieát 4 I.Muïc tieâu:. THUÛ COÂNG: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2) Sgk/ Tg: 40’.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết cách gấp máy bay phản lực. - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. _Tích hợp HĐNGLL: Trò chơi “Phi công tài ba”. II. Phương tiện dạy học: -Máy bay phản lực– Quy trình gấp máy bay phản lực - Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp. III. Tiến trình dạy học: A.Bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. B. HĐ dạy bài mới: *Y/ C HS thực hành gấp máy bay phản lực ?Em hãy nhắc lại cá thao tác gấp máy bay phản lực? - Y/C 2 HS thao taùc gaáp. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay phản lực.. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Máy bay sử dụng được.. - GV kiểm tra uốn nắn HS, giúp đỡ HS yếu. D. Phaàn boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TUAÀN 5 ( Lớp 2). Tieát 5:. THỦ CÔNG GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI Sgk/ Tg: 35’. I. Môc tiªu:. Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một dồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> _Tích hợp HĐNGLL:Nghe nói chuyện về trận đánh sân bay Tân Sơn nhất của Anh hùng Nguyễn Thành Trung II Phương tiện dạy học: . - MÉu m¸y bay ®u«i rêi– Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi– GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p , bót mµu, kÐo, thíc kÎ. III. Tiến trình dạy học A.HĐ đầu tiên: 1.OÅn ñònh A.Bµi cò:- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. HĐ dạy bài mới: Giíi thiÖu bµi : HÑ 1: GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: -Muïc tieâu: Hs bieát maãu & ñaëc ñieåm cuûa maãu - GV cho HS quan s¸t mÉu m¸y bay ®u«i rêi. ? M¸y bay ®u«i rêi gåm nh÷ng bé phËn nµo? - GV mở dần máy bay đuôi rời sau đó gấp lần lợt lại từng bớc một. ? Để gấp đợc máy bay đuôi rời ta phải chuẩn bị tờ giấy hình gì? - GV: Tờ giấy hình chữ nhật đợc gấp thành hình vuông để gấp đầu và cánh máy bay , phần hình chữ nhật còn lại để làm thân và đuôi máy bay. HÑ 2: GV HD mÉu: -Muïc tieâu: Hs bieát caùch gaáp - Bíc 1: C¾t tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thµnh mét h×nh vu«ng vµ mét h×nh ch÷ nhËt: ? Nªu c¸ch gÊp h×nh vu«ng? + GV gÊp mÉu. - Bíc 2: GÊp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay: - Bíc 3: Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay: - Bíc 4 : L¾p m¸y bay hoµn chØnh vµ sö dông ( SGV/ 202) - Gäi 2 HS lªn b¶ng thao t¸c c¸c bíc gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - Y/C HS tËp gÊp m¸y bay ®u«i rêi.. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được. C. Hoạt động cuối cùng: nhận xét – Dặn dị 3.Cuûng coá: 4. Nhaän xeùt – daën doø: D. Phaàn boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. TUAÀN 6 ( Lớp 2). THUÛ COÂNG - Tieát 6 - Sgv/ 203 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( T2 ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Môc tiªu: Gấp được máy bay đuôi rời. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * Loàng gheùp HDNGLL: Trò chơi “Phi công tài ba” B- Đồ dùng dạy học: GV: MÉu m¸y bay ®u«i rêi, Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi HS: GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p , bót mµu, kÐo, thíc kÎ. C- Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra ĐDHT - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 2: Thùc hµnh * Muïc tieâu: Y/ C HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi: ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp m¸y bay ®u«i rêi? - Y/C 2 hs thao t¸c gÊp. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi theo nhãm . - GV kiểm tra uốn nắn, giúp đỡ HS yếu. - Y/C hs nhận xét sản phẩm: ? Các em hãy chọn ra những sản phẩm đẹp? ? Vì sao em thích sản phẩm đó? - GV đánh giá sản phẩm của HS. * Hoạt động 3: GV tæ chøc trß ch¬i * Loàng gheùp HDNGLL;Trò chơi “Phi công tài ba” (10 phuùt) - Sau khi học sinh gấp xong máy bay giáo viên cho học sinh ra sân thi phóng máy bay: + Học sinh phóng tự do vài lượt, tự điều chỉnh máy bay của mình cho tốt hơn. + Tuỳ theo số lượng học sinh, giáo viên chia các em làm nhiều tốp thi phóng máy bay: Máy bay nào bay cao , có nhiều vòng lượn đẹp và lâu rơi xuống đất nhất là thắng cuộc. + Các em chơi tự do. * Hoạt động 4: Cuûng coá - Yêu cầu hs nhác lại các bước gấp - Nhaän xeùt – daën doø: D-Phaàn boå sung:................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(7)</span>