Giao an tin moi 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 01 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chöông I KHAÙM PHAÙ MAÙY TÍNH Baøi 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Muïc ñích yeâu caàu:. a/Về kiến thức. Ôn tập kiến thức cơ bản đã học ở quyển 1. Giúp học sinh biết được sơ lược về máy tính ,chương trình máy tính và có khái niệm ban đầu về mô hình xử lí thông tin . Biết được một số thiết bị lưu trữ thông tin ,thông dụng nhận diện và hiểu các thao tác cơ bản với ổ đĩa ,đĩa cứng ,đĩa CD, thiết bị nhớ b/ Veà kó naêng: Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi động ,thoát khỏi chương trình . II/ Đồ dùng dạy học: - Baøn phím ,chuoät maùy tính, maøn hình v v… - Tranh ảnh liên quan tới máy tính. III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra saùch giaùo khoa. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Những gì em đã biết * Hoạt động 2 - Giáo viên thông qua các thiết Học sinh năm bắt được các thiết bị và bò maùy tính nhận diện được các thiết bị mà mình - Tranh aûnh cuûa giaùo vieân đã được tìm hiểu ở quyển 1 - Giáo viên giới thiệu các chi tiết - Học sinh nắm được khái quát tổng về các chức năng, ứng dụng của máy quan về máy tính. tính - Học sinh hiểu được các ứng dụng cuûa maùy tính trong cuoäc soáng . - Máy tính có tốc độ làm việc nhanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giúp con người lưu trữ va xử lí thông tin. Caùc boä phaän cô baûn cuûa maùy tính goàm: + Maøn hình + Thaân maùy + Baøn phím + Chuoät * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và làm mẫu cho học sinh quan saùt. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giaùo vieân daën do hoïc sinh veà nhaø tìm hieåu theâm.. Tuaàn 02 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2. KHAÙM PHAÙ MAÙY TÍNH. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính ,biết được sự phong phú về hình dạng kích thước và các chức năng của máy tính . Bước đầu biết được máy tính có khả năng thực hiện tự động các chưng trình, biết mô hình hoạt động của máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuaát thoâng tin. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh lịch sử của máy tính, các mô hình máy tính khác nhau III/ Hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Khaùm phaù maùy tính * Hoạt động 2 Giáo viên nêu tóm tắt lịch sử phaùt trieån cuûa maùy tính Và các loại máy tính nào đã ra đời ? Kích thước của các loại máy tính nhö theá naøo ? * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và cho học sinh quan sát các loại máy tính.. -Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi cuûa giaùo vieân ñaët ra.. - Học sinh nắm được lịch sử ra đời cuûa maùy tính ENIAC chieác maùy tính đầu tiên của thế giới. - Các loại máy tính khác nhau như . Máy tính để bàn, máy tính xách tay vv….. IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tìm hiểu về lịch sử ra đời của máy tính và xem bài mới. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành.. Tuaàn 03 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3. CHÖÔNG TRÌNH MAÙY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến nhất.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa,và ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, thiết bị nhớ flash II/ Đồ dùng dạy học: Các thiết bị lưu :Ổ cứng đĩa CD, thiết bị nhớ flash . III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về tra baøi cuõ . lịch sử phát triển của máy tính 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Chương trình máy tính được lưu ở đâu * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giới -Học sinh nhận dạng và biết được các thiệu cách sử dụng các tính năng của thiết bị lưu trữ : thiết bị lưu trữ . + Ổ cứng , đĩa CD, thẻ nhớ flash, đĩa meàn (A) vv… + Đều có tác dụng lưu trữ thông tin cuûa maùy tính vaø thoâng tin cuûa con người tạo ra - Cách lưu trữ và dung lượng lưu trữ cuõng khaùc nhau. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành và cho học sinh quan sát các thiết bị lưu trữ khác nhau. IV/ Cuûng coá: Giaùo vieân daën doø hoïc sinh veà nhaø tìm hieåu vaø quan saùt theâm Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành.. Tuaàn 04 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chöông II. EM TAÄP VEÕ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 1. NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT. I/ Muïc ñích yeâu caàu: a/ Về kiến thức . Bứớc đầu nhận biết được các công cụ vẽ hình. Hình chữ nhật, hình vuoâng, hình elip, hình troøn…. Caùc neùt veõ nhö : coï veõ, buùt chì. Vaø caùc taùc duïng cuûa chuùng Nhận biết được các chức năng của hộp màu. b/ Veà kó naêng: Sử dụng thành thạo các công cu ïvẽ hình đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Paint III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi về tra baøi cuõ các thiết bị có thể lưu trư õdữ liệu . . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giải - Học sinh cầm chuột thực hành các thích tác dụng của từng công cụ của thao tác trên. phaàn meàm paint nhö: choïn maøu veõ, veõ - Choïn maøu vaø coâng cuï veõ cho phuø đường thẳng, vẽ đường cong, xoá…… hợp với nhau và cũng phải đúng với caùc kieåu cuûa hình veõ. Hướng dẫn sử dung phần mềm - Học sinh sử dụng chuột thao tác như paint khởi động phần mềm, chọn công cụ vẽ. * Hoạt động 3: Giaùo vieân veõ maãu cho hoïc sinh quan saùt IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành chọn công cụ cho thành thaïo..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint.. Tuaàn 05 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2. VẼ HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH VUOÂNG. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuoâng . Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật và hình vuôngvới các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để toạ được những hình vẽ đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu hướng dẫn công cụ mới của phần mềm để vẽ hình chữ nhật và hình vuông. - Hoïc sinh ngoài vaøo maùy veõ laïi caùc neùt ñôn giaûn baèng caùc coâng cuï veõ coù saün . - Học sinh nắm được các công cụ mới như hình chữ nhật hình vuông để vẽ caùc hình ñôn giaûn. - Hoïc sinh choïn coâng cuï baèng caéch nhaáp chuoät vaøo coâng cuï hình vuoâng. và hình chữ nhật để vẽ hình - Coâng cuï hình vuoâng cho pheùp em coù thể vẽ hình vuông và hình chữ nhật * Hoạt động 2 theo yù muoán cuûa em. Khi veõ em ñieàu chỉnh và kéo rê chuột để có hình theo yù muoán. Giáo viên hướng dẫn cách sử - Học sinh nhấp chuột chọn công cụ và dụng công cụ mới . di chuyeån chuoät vaøo vò trí caàn veõ hình.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Hoạt động 3: Giaùo vieân veõ maãu cho hoïc sinh quan saùt.. - Nhấn giữ chuột trái kéo rê chuột để coù hình vaø ñieàu chænh hình to nhoû baèng cắch kéo lên hoặc xuống , sang trái hoặc sang phải để hình to lên hoặc nhoû laïi - Trong qua trình vẽ em khong được tha chuột ra chi khi nào được mới thả ra. IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành vẽ nhiều hình khác nhau cho thaønh thaïo. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Paint.. Tuaàn 06 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3. SAO CHEÙP HÌNH. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng hình ảnh khi laøm vieäc treân maùy tính . Thực hiện được thao tác sao chép một phần hình vẽ. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ .. - Hoïc sinh leân baûng ngoài vaøo maùy tính thực hiện thao tác khởi động phần.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> meàm Paint vaø choïn coâng cuï veõ hình vuông và hình chữ nhật.. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Sao cheùp hình * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn và giới - Học sinh hiểu được ý nghĩa và tiện thiệu công cụ mới của phần mềm ích của việc sao chép đó là giúp các em tiết kiệm thời gian và thao tác của mình được nhanh hơn. Giáo viên hướng dẫn và giới - Sao chép hình đó là tạo ra một hình thiệu cho học sinh cách sao chép và ý mới giống như hình cũ và được nhanh nghóa cuûa vieäc sao cheùp hình vaø moät hôn khoâng phaûi veõ laïi. phaàn hình. - Học sinh thực hiện thao tác chọn công cụ tạo vùng chọn cho hình để sao cheùp nhaáp chuoät choïn coâng cu:ï taïo vuøng choïn hình vuoâng và hình chữ nhật tao vùng chọn tự do theo ý em - Hoïc sinh choïn 1 trong 2 coâng cuï choïn vaø sao cheùp caû hình veõ vaø caû hình neàn choïn vaø sao cheùp hình veõ khoâng sao cheùp hình neàn. * Hoạt động 3: Giaùo vieân veõ maãu vaø sao cheùp hình cho hoïc sinh quan saùt. IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành vẽ nhiều hình khác nhau cho thaønh thaïo. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ và sao chép hình bằng phần meàm Paint..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 07 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 4. VEÕ HÌNH ELÍP VAØ HÌNH TROØN. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình Elíp để vẽ các hình elíp vaø hình troøn. Học sinh biết kết hợp các hình elíp và hình tròn với các nét vẽ khác để tạo những hình vẽ đẹp hơn. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ .. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Veõ hình elíp vaø hình troøn * Hoạt động 2 Giaùo vieân giaûi thích cho hoïc sinh hiểu được khái niệm hình elip, hình troøn.. Giáo viên hướng dẫn học sinh choïn coâng cuï hình Elíp vaø hình vuoâng để vẽ. - Hoïc sinh leân baûng ngoài vaøo maùy tính khởi động phần mềm Paint và chọn coâng cuï sao cheùp hình theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân.. - Học sinh nắm được khái niệm của các hình và nắm được quy tắc vẽ các hình naøy . - Ñoăng thôøi bieât keẫt hôïp caùc cođng cú hình tròn, hình elip với các công cụ khác như vẽ đoạn thẳng, vẽ hình vuoâng . - Học sinh dùng chuột để chọn công cuï veõ để vẽ - Em reâ chuoät vaøo vò trí muoán veõ nhaán giữ chuột và kéo rê chuột để có hình.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vaø khi naøo öng yù thì thaû ra - Em coù theå veõ hình troøn baèng coâng cuï naøy. * Hoạt động 3; Giáo viên hướng dẫn dặn học Thực hành thao tác vẽ mà học sinh đã được học sinh chon coâng cu veõï IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ chọn công cụ vẽ hình tròn vaø hình elíp cho thaønh thaïo. Tuaàn 08 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 5. VẼ TỰ DO BẰNG CỌ, BÚT CHÌ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng 2 công cụ cọ và bút chì để vẽ hình tự do. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ .. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Vẽ tự do bằng cọ, bút chì * Hoạt động 2. - Hoïc sinh ngoàøi leân maùy caàm chuoät thực hiện các thao tác vẽ bằng công cụ hình elíp và hình tròn đã học ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên hướng dẫn học sinh -Học sinh nắm được cách sử dụng sử dụng 2 công cụ cọ vẽ và bút chì, công cụ bút chì, cọ vẽ cách vẽ và sự kết hợp của 2 công cụ -Biết kết hợp 2 công cụ vẽ với các công cụ vẽ tự do -Học sinh có thể vẽ tự do theo sự tưởng tượng để các em phát huy hết taùc duïng cuûa 2 coâng cuï naøy Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh nấp chuột vào hai công cụ : choïn coâng cuï veõ buùt chì coï veõ - Khi chọn cọ để vẽ em có thể chọn các nét to nhỏ, vuông khác nhâu để vẽ. - Học sinh có thể sử dụng thành thạo các công cụ này và thấy được ưu thế khi kết hợp nhiều công cụ mà các em đã được học. * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu và hướng dẫn học sinh kết hợp hai công cụ cọ và bút chì với các công cụ khác như hình tròn , hình vuông để vẽ IV/ Cuûng coá: Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm. Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng công cụ bút chì và cọ để vẽ hình cho thành thạo. Tuaàn 09.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 6. THỰC HAØNH TỔNG HỢP. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh sử dụng các công cụ đã học để vận dụng các kĩ năng tổng hợp để vẽ hình và phát huy tối đa sự tưởng tượng hay sự khéo léo để vẽ bằng công cuï coù saün. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm paint. III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra baøi cuõ .. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Thực hành tổng hợp * Hoạt động 2: Giáo viên giới thiệu lại một lần tấât cả các công cụ đã học cho học sinh nắm lại và giới thiệu bài thực hành tổng hợp Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hành tổng hợp. * Hoạt động 3: Giáo viên vẽ mẫu và hướng dẫn học sinh thực hành IV/ Cuûng coá:. - Hoïc sinh ngoàøi leân maùy caàm chuoät thực hiện các thao tác chọn công cụ cọ và bút chì để vẽ tự do.. - Hoïc sinh hieåu vaø naém roõ nguyeân taéc veõ cuûa caùc coâng cuï.. -Học sinh sử dụng các công cụ đã học để vẽ các hình và vẽ theo sự tưởng tượng của các em . -Biết phối hợp màu cho phù hợp vơi hình ảnh đã vẽ -Biết chọn các nét vẽ cho phù hợp với caùc coâng cuï veõ vaø hình aûnh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên nêu lại ý nghĩa của paint và dặn dò học sinh cần thực hành thêm đồng thời phát huy hơn nữa sự tưởng tượng của mình để vẽ hình cho đẹp hôn.. Tuaàn 10 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chöông III EM TAÄP GOÕ 10 NGOÙN Baøi 1 VÌ SAO PHAÛI TAÄP GOÕ 10 NGOÙN I/ Muïc ñích yeâu caàu: Ôân tập nhắc lại kiến thức và quy tắc gõ bàn phím như đã học ở quyển 1. Học sinh bước đầu hiểu được ý nghĩa và lợi ích của kỹ năng gõ bàn phím baèng 10 ngoùn . Học sinh sử dụng được phần mềm Mario để tự tiến hành các bài tập luyeän goõ baøn phím baèng 10 ngoùn. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm taäp goõ baøn phím Mario . III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp . 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới . Vì sao phaûi taäp goõ 10 ngoùn * Hoạt động 2: Giáo viên nhắc lại các động tác - Hoïc sinh ngoài leân gheá tay ñaët leân vaø tö theá ngoài cho chính xaùc baøn phím. - Hai tay thaû loûng ñaët ngang baøn Giáo viên giới thiệu lại bàn phím. - Học sinh nắm được ý nghĩa và vị trí phím . các phím ở trên bàn phím ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hướng dẫn cho học sinh cách ñaët tay leân baøn phím . Giáo viên hứơng dẫn quy tắc gõ khi chuyển ngón tay tới tới các hàng phím khaùc.. - Học sinh nhớ cách đặt tay lên bàn phím - Caùc ngoùn tay ñaët leân haøng phím cô sở, hai ngón tay trỏ của hai tay đặt lên hai phím coù gai: F vaø J caùc ngoùn coøn lại đặt lên các còn lại ở hai bên của hai phím F vaø J khi goõ thì di chuyeån để gõ và trở lai hàng phím xuất phát khi khoâng goõ nöa. - Hoïc sinh nhaáp chuoät vaøo phaàn meàm Mario để vào và tập gõ. Dùng phần mềm Mario để thực haønh . * Hoạt động 3: Giáo viên hứơng dẫn cách đăng nhaäp vaø ñaêng kyù khi chôi Mario . IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân daën doø caùc em veà nhaø oân laïi caùch ñaët tay leân baøn phím . Tập khởi động Mario và đăng nhập.. Tuaàn 11 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2. GÕ TỪ ĐƠN GIẢN. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm được quy tắc để gõ một từ đơn giản . Học sinh bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao gồm hai hoặc 3 chữ cái. Học sinh thao tác được với phần mềm Mario để thực hiện được các bài luyện tập mức hai của phần mềm Mario tức là mức gõ các từ đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm taäp goõ baøn phím Mario . III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động1: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. kiểm tra Học sinh lên máy tính và thực hành baøi cuõ các thao tác đặt tay và gõ các phím ở hàng cơ sở 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới . * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động Mario . Hướng dẫn học sinh gõ các từ ñôn giaûn . Giáo viên lần lượt cho học sinh thực hành gõ ở các hàng phím khác nhau. Bao goàm haøng phím treân haøng phím có số, hàng phím dưới, hàng phim soá .. - Học sinh nhấp đúng chuột trái để khởi động phần mềm Mario . - Choïn muïc lesson home row only. Nháy chuột chọn khung ở dướùi nươc - Lần lượt học sinh chon các cách gõ khaùc nhau. +Add top row (haøng phím cô cở , hàng phím trên ) +Add bot row (haøng phím cô sở , hàng phím trên và hàng phím dưới ) +Add Num bers (haøng phím cô sở hàng trên , hang dưới , hàng phím soá ). * Hoạt động 3: Giáo viên hứơng dẫn học sinh thực hành bằng phần mềm Mario IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm , tập gõ đều ở các haøng phím khaùc nhau baèng phaàn meàm Mario..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 12 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3. SỬ DỤNG PHÍM SHIFT. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh nắm được chức năng và cách nhấn giữ phím shift bằng ngón tay uùt trong khi goõ baèng 10 ngoùn II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm taäp goõ baøn phím Mario . III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động1: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ tính để khởi động phần mềm Mariovà thực hiện thao tác để tay lên bàn phím và gõ các từ đơn giản. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới . Sử dụng phím shift * Hoạt động 2: Giáo viên giảng về chức năng - Học sinh biết được phím Shirt nằm ở cuûa phím Shift vaø vò trí . góc ngoài cùng ở phía dưới bên trái cuûa baøn phím. Cách sử dụng ngón tay út để - Học sinh sử dụng được ngón út của nhấn giữ của tay phải và tay trái . tay phải và tay trái để gõ và nhấn giữ khi thao tác với các ngón khác. Sau khi đã thực hiện bằng phần - Học sinh có thể gõ một đoạn văn bản meàm Mario . có dùng phím Shift để tạo các chữ cái Giáo viên hướng dẫn học sinh in hoa. mở phần mềm word để thực hành - Em nhấp đúp chuột vào phần mềm theâm.. * Hoạt động 3:. Word có biểu tượng thử. để gõ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên làm mẫu và hứơng dẫn học sinh thực hành bằng phần meàm Mario vaø phaàn meàm Word IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành sử dụng ngón út nhấn phím Shift cho thành thạo và kết hợp với các phím khác. Tuaàn 13 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 4. OÂN LUYEÄN GOÕ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Ôân luyện cách gõ và kỹ năng gõ các từ đơn giản có kết hợp phím Shift để gõ các chữ in hoa . Học sinh thực hiện các thao tác tập luyện gõ 10 mười ngón với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện ở mức 2 với bài luyện All Keyboard II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm taäp goõ baøn phím Mario . III/ Hoạt động dạy học: * Hoạt động1: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp, kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ tính để khởi động phần mềm Mariovà thực hiện thao tác để tay lên bàn phím và gõ các từ đơn giản sử dụng phím shift. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới . OÂân luyeän goõ * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn và tổng - Học sinh nắm bắt và hiểu được toàn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hợp lại các công cụ mà em đã được hoïc nhö: Quy taéc ñaêt tay treân baøn phím caùch di chuyeån tay, caùch nhaán phím shift.. boä baøi hoïc. - Học sinh thực hành tổng hợp lần lượt gõ các phím ở tất cả các hàng phím khaùc nhau. - Hàng phím cơ sở cách đặt tay - Haøng phím soá vaø caùc haøng phím khaùc - Cách gõ các từ đơn giản với 3 chữ cái, gõ một abì hoàn chỉnh. Em sử dụng cách gõ chữ hoa sử dụng hai phím shift ở hai bên.. * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu và hứơng dẫn học sinh thực hành tông hợp chỉnh sử cho học sinh trong quá trình thực haønh . IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên dặn dò học sinh về nhà thực hành tất cả các bài đã học để thaønh thaïo hôn. Ñaëc bieât laø luyeän goõ 10 ngoùn cho thaønh thaïo.. Tuaàn 14 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chöông IV HOÏC CUØNG MAÙY TÍNH Baøi 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh nắm được các chức nằng và ý nghĩa của phàn mềm cùng học toán 4 có thể thực hành tự khởi động phần mềm và tự ôn luyện học toán theo phaàn meàm. Học sinh hiểu và thao tác thành thạo với các dạng bài toán khác nhau thự hiện đúng theo quy định làm bài theo hướng dẫn của phần mềm..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thông qua phần mềm học sinh ý thức được và hiểu được ý nghĩa tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người trong đó có việc học tập của các em như học môn toán. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 4 (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán 4 * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghĩa và - Học sinh hiểu phần mềm học toán tác dụng của phần mềm hoc toán. dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoăïc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học sinh hiểu được tầm quan trọng của phần mềm học toán là giúp em có theå oân luyeän vaø laøm caùc pheùp tính maø các em đã học được tốt hơn. Giáo viên hướng dẫn học sinh - học sinh nháy đúp chuột vào biểu khởi động phần mềm. Và các thao tác để vào được trò chơi học toán. tượng treân maø hình maùy tính vaø xuaát hieän maøn hình cuûa troø chôi. - Em nháy đúp chuột vào một tấm biển nhỏ có chữ Bắt đầu ở giữa hai cánh cổng để vào chọn các bài tập naèm treân chieác caàu voàng. - - Em nắm được các công cụ: cuûa em tieáp theo. kieåm tra keát quaû laøm baøi chuyeån sang baøi laøm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đóng cửa sổ bài làm trở veà maøm hình chính -. trợ giúp em khi làm bài làm lai bài tập đó từ. đầu. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành . Hướng dẫn học sinh chọn các bài tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên và làm theo từng lạoi dạng bài tập khaùc nhau. - Học sinh nhấp đúp chuột vào các bài tập có mức độ từ khó đếân dễ theo sự hướng dẫn của giáo viên, để làm bài taäp vaø chôi.. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Learning math 4 - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm học toán và làm quen với giao diện của phần mềm và làm các phép toán cho quen.. Tuaàn 15 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2 THỰC HAØNH HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp các em thực hành thành thạo hơn với phần mềm và làm các dạng bài tập có mức độ khó hơn.. Tuaàn 16.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3 THỰC HAØNH HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp học sinh nắm được công thức toán và các kiểu bài tập Học sinh thực hành hết các bài tập toán và các bài có dạng bài kiểm tra coøn laïi trong phaàn meàm. Tuaàn 17 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 4. KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh nắm được cách chơi và biết thao tác để tham gia trò chơi của phaàn meàm. Thông qua phần mềm học sinh hiểu biết thêm về một số loài động vật, sống trong rừng đặc điểm sinh sống của những loài này. Thông qua phần mềm học sing có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng bảo vệ môt trường, bảo vệ các loài động vật quý hiếm. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Explores the rain forest III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Khám phá rừng nhiệt đới * Hoạt động 2 Giáo viên giải thích ý nghĩa của - Học sinh hiểu được ý nghĩa của phần phaàn meàm. mềm và hiểu thêm về thế giới động vaät trong thieân nhieân.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh nắm được quy tắc chơi của caùch chôi. troø chôi. - Em nhập chuột vào biểu tượng ở trên màn hình để khởi động phần mềm:. - Em nhaáp chuoät vaøo doøng Play a Game để vào - Em nhaáp chuoät vaøo quyeån saùch maøu đỏ để chọn chế độ dễ hoặc khó: (Easy, Hard) Nhieäm vuï cuûa em laø phaûi nhaáp chuoät vào từng con vật để đưa các con vật này đến đúng vị trí mà chúng sống ở trong rừng - Neáu em ñaët sai thì con vaät noù seõ keâu leân cho em bieát laø em ñaët sai vaø phaûi ñaët laïi vaøo vò trí khaùc Giáo viên hướng dẫn học sinh - Khi không chơi nũa em nhấp chuột tắt phần mề khi không chới nữa. vaøo hoäp goã co caùi duoät con raén thoø raø * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành . IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành trò chơi - Giaùo vieân daën doø hoïc sinh veà nhaø tìm hieåu theâm veà caùc con vaät maø mình chôi trong phaàn meàm. Tuaàn 18 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 5. TẬP THỂ THAO VỚI TRÒ CHƠI GOLF. I/ Muïc ñích yeâu caàu:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Học sinh nắm được quy tắc chơi golf với phần mềm và có thể điều khiển caùc thao taùc thaønh thaøo cho trôi naøy Học sinh hiểu được ý nghĩa giáo dục của trò chơi golf trong đó có việc rèn luyện tư duy logic và sáng tạo cũng như sự khéo léo của đôi tay Thông qua phần mềm học sinh biết được khả năng mô phong các trò chơi thực tế trên máy tính. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Crazy Golf III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Tập thể thao với trò chơi golf * Hoạt động 2 Giáo viên giải thích ý nghĩa của - Học sinh hiểu được đây là trò chơi phaàn meàm cho hoïc sinh hieåu. mang tính theå thao vaø coù tính logic giúp cho học sinh tư duy được nâng cao hơn qua việc phán đoán và điều chỉnh gậy đánh golf cho hợp lý với lỗ goân Giáo viên hướng dẫn chơi và - Học sinh nắm được quy tắc chơi và quy taéc choi cho hoïc sinh. caùch chôi. - Em nhấy đúp chuột vào biểu tượng treân maøn hình - Chọn người chơi và số lượng người chôi baèng caùch nhaáp chuoät 2 laàn vaøo mục ( Player) để điền tên . - Nhiệm vụ của em lạ phải đánh bóng vào đúng lỗ và trong quá trình đánh các em sẽ gặp một số cản trở như: Dốc , hố nước, quạt gió … các em phải vượt qua ai đánh vào lõ nhanh nhất và it gậy nhất thì em đó thắng. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành trò chơi. Tuaàn 19 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 6. OÂN TAÄP. Tuaàn 20 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 7. OÂN TAÄP. Tuaàn 21 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chương V EM TẬP SOẠN THẢO Baøi 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh ôn lại những kiến thức đã học trong học cùng tin học Quyển 1 về phần mềm soạn thảo Word cách khởi động Word và thao tác với một số đối tường trên cửa sổ của Word Ôn lại cách gõ chữ Việt II/ Đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em tập soạn thảo Những gì em đã biết * Hoạt động 2 Giáo viên ôn lại kiến thức và - Học sinh trả lời câu hỏi cảu giáo kỹ năng học sinh đã học ở lớp dưới . viên dựa trên những gì em đã học và quan saùt treân maøn hình. Giáo viên ôn lại kiến thức cho - Học sinh lên máy và ôn luyện những học sinh bằng các bài thực hành và kiến thức của mình giựa trên những caùc baøi traéc nghieäm baøi taäp trong saùch giaùo khoa. - Học sinh nắm được các chức năng cuûa caùc phím nhö: Shift, Enter Crtl… Cách gõ các chữ cái có dấu và thành câu từ đúng * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành trong sách và trên máy tính . IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập khởi động phần mềm soạn thảo vaø taäp goõ cho thaønh thaïo.. Tuaàn 22.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2. CAÊN LEÀ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng các nut lệnh để làm chovăn bản đẹp hơn đó là các nút lện căn lề : Trái, phải, giữa, hai bên. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và goõ moät doøng vaên baûn coù daáu theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Caên leà * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu ý nghĩa và - Học sinh hiểu được việc căn lề văn taùc duïng cuûa vieäc caên leà. bản sẽ làm cho văn bản đựơc đẹp hơn ngay ngắn hơn và làm cho người đọc cảm thấy dễ nhìn và dễ đọc hơn. Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh có thể chọn một phần văn chọn văn bản để căn lề. bản hoặc cả văn bản để căn lề. - Em di chuyển chuột vào đoạn văn bản hoặc dòng văn bản rồi nhấn giữ chuột trái kéo rê chuột để bôi đen văn bản rồi thả ra để chọn công cụ căn lề: caên leà traùi cho vaên baûn căn lề giữa cho văn bản caên leà phaûi cho vaên baûn caên leà hai beân cho vaên baûn - Em coù theå choïn moät trong 4 coâng cuï.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> căn lề cho phù hợp với văn bản của em.. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành treân maùy. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo sử duïng coâng cuï caên leà cho thaønh thaïo. Tuaàn 23 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3. CỠ CHỮ VAØ PHÔNG CHỮ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết thay đổi phông chữ và cỡ chữ cho văn bản của phần mềm soạn thảo. Thực hiện được thao tác chọn phần văn bản chọn cỡ chữ và phông chữ. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và gõ một dòng văn bản có dấu và thực hieän caên leà cho doøng vaên baûn theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Cỡ chữ và phông chữ * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu ý nghĩa - Học sinh hiểu việc chọn cỡ chữ và của việc chọn cỡ chữ và phông chữ. phông chữ cho văn bản giúp cho văn bản được đẹp hơn và dễ nhìn hơn đồng thời giúp cho em nhấn mạnh những choã caàn noùi . Giáo viên hướng dẫn học - Em nhấp chuột vào 1 trong 2 công cụ sinh chọn phông chữõ và cỡ chữ chỉnh phông chữ hoặc cỡ chữ ở trên thanh coâng cuï cuûa Word. em nhaáp vaøo mũi tên chọn phông chữ cho phù hợp với kiểu gõ và văn bản của em. em nhaáp vaøo muõi teân chọn cỡ chữ cho văn bản. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành treân maùy. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm Word sử dụng công cụ chọn phông chữ và cỡ chữ cho thành thạo.. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 4. THAY ĐỔI CỠ CHỮ VAØ PHÔNG CHỮ. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết được khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản cảu phần mềm soạn thảo. Học sinh thực hiện được thao tác chọn văn bản để thay đổi phông chữ và cỡ chữ. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và thực hiện thao tác chọn phông chữ và cỡ chữ cho dòng văn bản theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Thay đổi cỡ chữ và phông chữ * Hoạt động 2 Giáo viên hướng dẫn cho học sinh chọn văn bản và thay đổi cỡ chữ và phông chữ sau khi đã soạn xong vaên baûn cuûa mình.. - Học sinh hiểu khi soạn xong văn bản em phải chỉnh sủă văn bản cho đẹp và deã nhìn hôn. - Hoïc sinh goõ vaên baûn vaø tieán haønh thao tác chỉnh sửa văn bản - Khi gõ xong văn bản em nhấn giữ chuột trái và keo rê chuột để chọn văn baûn. - Em nhaáp chuoät vaøo 1 trong 2 coâng cuï chỉnh phông chữ hoặc cỡ chữ ở trên thanh coâng cuï cuûa Word. em nhaáp vaøo mũi tên chọn phông chữ cho phù hợp.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> với kiểu gõ và văn bản của em. em nhaáp vaøo muõi teân chọn cỡ chữ cho văn bản. - Nếu chữ ưng ý em có thể chọn lại phông chữ và cỡ chữ cho đẹp. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành treân maùy. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo và chỉnh sửa văn bản sử dụng công cụ chọn phông chữ và cỡ chữ cho thành thạo.. Tuaàn 25 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 5. SAO CHEÙP VAÊN BAÛN. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng các công cụ sao vaø daùn để sao chép các phần văn bản đã chọn. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> gõ một dòng văn bản có dấu và thực hiện thao tác chọn phông chữ và cỡ chữ cho dòng văn bản theo yêu cầu cuûa giaùo vieân.. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Sao cheùp vaên baûn. * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu ý nghĩa - Học sinh hiểu sao chép giúp em tiết cuûa vieäc sao cheùp. kiệm thời gian và thao tác sẽ nhanh hơn và giúp em lưu dữ van bản nhanh hôn. Giáo viên nêu ý nghĩa của - Học sinh hiểu khi thực hiện sao chép hai công cụ sao chép và tác dụng của em phải sử dụng hai công cụ đó là noù. coâng cuï sao vaø coâng cuï cheùp. Công cụ sao dùng đểp cóp bi laïi vaên baûn maø em muoán coùp. coâng cuï daùn giuùp em daùn văn bản vừa sao chép lại vào vị trí mà em muoán daùn. Giáo viên hướng dẫn các em - Học sinh biết được các bước sao sử dụng công cụ sao chép, và các chức chép gồm. naêng vaø löu yù khi sao cheùp vaên baûn. Em phải bôi đen một đoạn hay caû moät trang vaên baûn. Nhaáp chuoät vaøo coâng cuï sao để sao lại đoạn văn bản đó. Rồi di chuyển chuột để đưa con trỏ chuột vào vị trí mà em muốn dán sau đó em nhaáp chuoät vaøo coâng cuï daùn để daùn vaên baûn cuûa mình. - Sau khi em thực hiện thao tác sao chép thì lệnh này đã được lưu nhó trong maùy tính vaø phaàn meàm Word vì vậy em có thể thực hiện thao tác dán nhieàu laàn tuøy yù..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Khi sao cheùp noäi dung cuûa vaên baûn maø em sao cheùp laø nhö nhau khoâng thay đổi gì cả. - Khi sao chép để tránh bị sao chép choâng cheùo caùc vaên baûn leân nhau , sau moãi laàn daùn em phaûi nhaáp chuoät để con trỏ chuột đến vị trí khác rồi mới dán tiếp được. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành treân maùy. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo và đánh văn bản đồng thời sử dụng công cụ sao chép văn bản cho thành thạo.. Tuaàn 26 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 6. TRÌNH BAØY CHỮ ĐẬM NGHIÊNG. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết sử dụng các công cụ. vaø. để trình bày chữ đậm,. nghieâng. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và gõ một dòng văn bản có dấu và thực hieän thao taùc choïn coâng cuï sao vaø coâng cuï daùn. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Trình bày chữ đậm nghiêng. * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghĩa - Học sinh hiểu việc trình bày chức của chữ đậm nghiêng đậm nghiêng giúp cho văn bản được đẹp hơn dễ nhìn hơn đồng thời người đọc cũng hiểu được ý của người viết văn bản đó là dùng để nhấn mạnh ý muoán noùi. Giáo viên hướng dẫn học - Chữ đậm nghiêng thường được dùng sinh trình bày cữ đậm nghiêng, và tạo để trình bày các tiêu đề, đầu đề và in chữ đậm nghiêng. đậm đầu câu…… - Hoïc sinh duøng chuoät boâi ñen vaên baûn mà minh muốn trình bày chữ đậm hoặc chữ nghiêng, sau đó nhấp chuột vào 1 trong 2 công cụ đó là. Tạo chữ đậm cho văn baûn Tạo chữ in nghiêng cho vaên baûn. Để tạo chữ cho phù hợp em có thể choïn 1 trong 2 coâng cu,ï khoâng nhaát thieát phaûi choïn caû hai coâng cuï naøy moät lúc. Hoặc em có thể chọn cả hai công cụ cũng được. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành treân maùy. IV/ Cuûng coá:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo và đánh văn bản đồng thời sử dụng công cụ chữ đậm và chữ nghiêng để trình bày cho văn bản được đẹp hơn. Tuaàn 27 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 7. THỰC HAØNH TỔNG HỢP. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Luyện tập kỹ năng gõ văn bản băng mười ngón tay cho học sinh vận dụng kết hợp các kiến thức đã học để trình bày văn bản cho hoàn chỉnh. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm soạn thảo Microsoft office Word 2003 vaø phaàn meàm VietKey III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Word và gõ một dòng văn bản có dấu và thực hiện thao tác chọn công cụ tạo chữ đậm và nghiêng cho văn bản. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Trình bày chữ đậm nghiêng. * Hoạt động 2 Giáo viên nhắc lại kiến thức Học sinh đọc và ôn lại các bước và của toàn bộ bài học và ôn tập lại kiến các thao tác trong quá trình soạn thảo thức mà học sinh đã học. cuûa Word cho thaønh thaïo nhö : Caên leà văn bản, tạo chữ đậm nghiêng, sao.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> cheùp vaên baûn … Giáo viên cho học sinh thực - Học sinh thực hành lại các bài tập hành các thao tác và các bước mà học trướcvà vận dụng các kiến thức mình sinh đã học. đã học để chỉnh sửa và hoàn chỉnh moät trang vaên baûn theo yù cuûa em vaø cuûa giaùo vieân. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành trên máy và chỉnh sửa các lỗi sai cho học sịh trong quá trình thực hành. IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Word - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm soạn thảo tập chỉnh sửa và trình bày cho văn bản được hoàn chỉnh. Tuaàn 28 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Chương VI THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bài 1 BƯỚC ĐẦU LAØM QUEN VỚI LOGO I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết biểu tượng của phần mềm, biết khởi động và thoát khỏi phaàn meàm logo. Nhận diện màn hình chính, cửa sổ lệnh, ngăn chứa các lệnh đã viết , biểu tượng của rùa trên màn hình. Biết viết các câu lệnh đơn giản và giải thích được chức năng của biểu tượng. Biết thử nghiệm các câu lệnh đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Mcrosof Windows Logo ( Goïi taé laø: LOÂGOÂ ) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Bước đầu làm quen với logo. * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu ý nghĩa - Học sinh hiểu được Logo là phần của logo và biểu tượng rùa. mềm, giúp em vừa học vữa chơi một caùch boå ích. - Em seõ ñieàu khieån chuù ruøa baèng caùch goõ caùc doøng leänh cho ruøa di chuyeån, làm tính, viết chữ, vẽ hình .v.v.v Giáo viên giải thích tại sao - Học sinh được ban đầu những người nhaân vaät cuûa phaàn meàm logo laïi laø saûn xuaát phaàn meàm logo cheá taïo ra moät chuù ruøa. một con rôbốt nhỏ liên lạc được với máy tính. Rôbốt dầu tiên được làm bằng nhựa có vỏ hình vòm, có gắn baùnh xe, troâng gioáng ruøa. Sau naøy caùc nhà chế tạo đã cải tiến con rôbốt này thaønh con troû cuûa maøn hình coù daïng ruøa Giaùo vieân giôi thieäu giao dieän - Hoïc sinh hieåu maø hình chính cuûa laøm vieäc cuûa phaàn meàm Logo logo được chia làm 2 phần: Maøn hình chình Cửa sổ lệnh - Maøn hình chính laø nôi ruøa di chuyeån và để lại các dấu vết Cửa sổ lệnh chia làm hai phần Cửa sổ ngăn thứ nhất ghi lại lệnh khi goõ Ngăn thứ 2 dùng để gõ lệnh. Giáo viên hướng dẫn cho học - Học sinh nắm được các lệnh cơ bản sinh tìm hiểu những lệnh đầu tiên của đầu tiên của Logo. phaàn meàm logo. Leänh :.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> FD 100 ( rùa đi về phía trước 100 bước ) RT 90 ( rùa quay phải 90 độ ) CS ( xóa toàn bộ màn hình ) Home (ruøa veà vò trí xuaát phaùt ) - Học sinh khởi động phần mềm có * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu cho học biểu tượng để thực hành. sinh và hướng dẫn học sinh thực hành phaàn meàm Logo IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Logo - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm Logo thực hành gõ các lệnh đầu tiên để quan sát sự di chuyển của rùa.. Tuaàn 29 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2 THEÂM MOÄT SOÁ LEÄNH CUÛA LOGO I/ Muïc ñích yeâu caàu: Củng cố cho học sinh 4 lệnh đã học Home, cleascreen, forward, right. Học sinh biết thêm 8 lệnh mới. Back n, Left k, Penup, Pendown, Hide turle, shown turle, clean, bye II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Mcrosof Windows Logo ( Goïi taé laø: LOÂGOÂ ) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> baøi cuõ.. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Theâm moät soá leänh cuûa logo. * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu một số lệnh mới để điều khiển rùa của phần meàm.. Giáo viên hướng dẫn học sinh nhaäp leänh cho ruøa di chuyeån vaø veõ thành hình anh cho phù hợp. Nguyeân taéc khi goõ caùc caâu leänh.. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành phaàn meàm Logo. IV/ Cuûng coá:. - Hoïc sinh leân baûng vaø ngoài vaøo maùy tính để khởi động phần mềm Logo gõ 4 lệnh đã học theo yêu cầu của giáo vieân.. - Học sinh năm được một số lệnh mới cuûa phaàn meàm logo: Back n: BK n ( ruøa luøi veà phaùi sau n bước ) Left k: LT k ( ruøa quay traùi k độ) Penup: PU ( nhaác buùt ruøa không vẽ nữa) Pendown: PD ( haï buùt ruøa tieáp tuïc veõ) Hide turle: HT (ruøa aån mình ) Shown turle: ST ( hieän ruøa) Clean: ( xóa toàn bộ màn hỉnhua vẫn ở nguyên vị trí cũ ) Bye: ( Thoát khỏi phần mềm) - Học sinh nhập các lệnh vừa học vào cửa sổ lệnh cho phù hợp để vẽ thành hình. - Khi nhaäp leänh hoïc sinh chuù yù: - Các câu lệnh không phân biệt chữ thường chữ hoa. - Khi đánh lệnh phần chữ và phần số caøn phaûi coù daáu caùch. - Coù theå vieát nhieàu leänh treân moät doøng lệnh sau cách lệnh trước 1 dấu cách..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Logo - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm Logo thực hành gõ các lệnh và kết hợp các lệnh để vẽ các hình đã học cho thành thạo.. Tuaàn 30 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Bài 3 SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh biết giải thích câu lệnh lặp, biết chỉ ra các hành động bị lặp, số laàn laëp. Học sinh biết sử dụng một số câu lệnh lặp đơn giản, học sinh biết được cách viết đúng, cách viết sai trong các mẫu câu đưa ra Biết thử nghiệm các câu lệnh lặp đơn giản Biết sử dụng lệnh Wait để chèn vào các câu lệnh ở những vị trí thích hợp nhằm làm chậm lại quá trình thực hiện các câu lệnh. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Mcrosof Windows Logo ( Goïi taé laø: LOÂGOÂ ) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Logo gõ 8 lệnh đã học theo yêu cầu của giáo vieân. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Sử dụng câu lệnh lặp. * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu lệnh - Học sinh hiểu lệnh lặp repeat là lệnh.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Repeat ( leänh laëp ) làm cho câu lệnh đó lặp đi lặp lại các Nêu ví dụ cho học sinh hiểu bước hành động của rùa 1 hoặc nhiều được ý nghĩa của lệnh được rõ hơn. laàn tuøy thuoäc vaøo soá laàn laëp. Ví duï: Em muoán laëp 4 laàn em vieát : Repeat [fd 100 rt 90] Ruøa seõ laëp 4 laàn khi veõ 4 caïnh hình vuông. Em sẽ được một hình vuông Giaùo vieân giaûi thích cho hoïc - Hoïc sinh hieåu leänh wait laø leänh laøm sinh hieåu leänh Wait chậm lại quá trình thực hiện lệnh của ruøa. - Em có thể quan sát các bước của rùa được rõ hơn. - Leänh Wait 120 seõ ra leänh cho ruøa chaäm laïi 120 tíc ( 60 tíc = 1 giaây ) - Em có thể viết lệnh wait ở cuối câu Giáo viên nêu ví dụ cụ thể cho lệnh lặp cho phù hợp. hoïc sinh hieåu. Vó duï: Em muoán laøm chaäm quaù trình thực hiện lệnh của rùa khi vẽ hình vuoâng em vieát nhö sau: Repeat [fd 100 rt 90 wait 120] Rùa sẽ làm chậm quá trình để em quan saùt deã daøng. * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc sinh và hướng dẫn học sinh thực hành phaàn meàm Logo IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Logo - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm Logo thực hành gõ các lệnh và kết hợp các lệnh repeat và lệnh wait để vẽ các hình và quan sát các hoạt động của rùa.. Tuaàn 30.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 4 OÂN TAÄP I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp học sinh ôn lại 14 lệnh đã học Trọng tâm là 5 lệnh: Tiến, lùi, quay trái, quay phả, xóa mà hình và trở veà vò trí xuaát phaùt. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi ñaët phaàn meàm Mcrosof Windows Logo ( Goïi taé laø: LOÂGOÂ ) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp. Kiểm tra - Học sinh lên bảng và ngồi vào máy baøi cuõ. tính để khởi động phần mềm Logo gõ các lệnh kết hợp với lệnh wait và lệnh repeat đã học theo yêu cầu của giáo vieân. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới. Oân taäp * Hoạt động 2 Giáo viện hướng dẫn và nhắc - Học sinh nắm rõ các lệnh đã học lại toàn bộ các lệnh mà các em đã đồng thời đọc nhẩm hoặc viết ra giấy được học để học sinh nhớ và biết rõ xem thử có sai không để sủa lại cho hôn. đúng, đồng thời nắm rõ cách viết lệnh khi thực hành gõ lệnh trong phần mềm cuûa maùy. - Học sinh thực hành các bài trong Giáo viên hướng dẫn học sinh sách giáo khoa, và tự thục hành goc và khuyễn khích học sinh thực hành lệnh theo ý muốn của mình. các lệnh cơ bản ngoài ra các em có thể kết hợp để sáng tạo giúp cho hoạt động của rùa được đa dạng hơn * Hoạt động 3: Giaùo vieân laøm maãu cho hoïc.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> sinh và hướng dẫn học sinh ôn tập thực hành phần mềm Logo IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành sạon thảo bằng phần mềm Logo - Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm Logo thực hành gõ tất cả các lệnh đã học cho nhớ và tự thao tác vơi rùa theo ý muốn của em và quan sát các hoạt động của rùa.. Tuaàn 32 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. ChöôngVII EM HOÏC NHAÏC Baøi 1 LAØM QUEN VỚI ENCORE I/ Muïc ñích yeâu caàu: Học sinh hiểu được các điệu nhạc như: Tập đọc, tập hát, nghe nhạc. Học sinh biết dùng phần mềm Encore để mở các bản nhạc có sẵn trong maùy II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Encore, loa maùy tính III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Laøm quen vôi Encore * Hoạt động2: Giaùo vieân thieäu veà phaàn meàm - Hoïc sinh hieåu phaàn meàm Encore laø.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Encore. phaàn meàm giuùp em hoïc nhaïc, taäp haùt, nghe nhạc dựa trên bàn phím của máy tính. Đây là phần mềm giúp em vừa học vừa giải trí và giúp em có nhiều kĩ năng hơn trong việc học nhạc trên lớp.. Giáo viên hướng dẫn cho học - Học sinh khởi động phần mềm học sinh cách khởi động phần mềm học nhạc bằng cách nhấp đúp chuột vào nhaïc biểu tượng hình maùy tính.. Encore treân maøn. Giáo viên hướng dẫn cho học - Học sinh nhận diện được giao diện sinh tìm hieåu giao dieän cuûa phaàn meàm cuûa phaàn meàm hoïc nhaïc bao goàm caùc phaàn chính nhö: vaø caùc ñieäu nhaïc, vaø caùc noát nhaïc. Coâng cuï goàm caùc noát nhaïc coù mức độ cao thấp khác nhau. Các dòng nhạc đã được kẻ sẵn cho em ñieàn caùc noát nhaïc vaøo.. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn cho học - Học sinh nhấp chuột trái vào chữ: File Open sinh thực hành phần mềm Encore học Tìm muïc nhaïc tieåu hoïc maø giaùo vieân nhaïc Giáo viên hướng dẫn học sinh đã để sẵn trong máy ( dùng nút mở các bản nhạc có sãn. để tìm bài hát ) Nháy đúp chuột vào tập tin bài hát mà em biết để mở lên. Nghe và đọc theo khi phần mền chạy IV/ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành học sinh khởi động phần mềm Encore để thực hành..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Giáo viên dặn do học sinh về nhà khởi động phần mềm và thực hành nhieàu cho thaønh thao.. Tuaàn 33 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 2. EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giúp cho học sinh hiểu được một số khái niệm của các nốt nhạc như: Khoá son, trường độ, cường độ, nhịp phách, thông qua các kí hiệu trên màn hình. II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Encore, loa maùy tính III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp, Kiểm -Học sinh lên ngồi vào máy tinh cầm tra baøi cuõ chuột khởi động phần mềm Encore và mở các bài hát có săn trong máy để nghe. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em hoïc nhaïc vôi Encore - Học sinh hiểu được có 7 nốt nhạc cơ bản * Hoạt động2: :Đồ, rê, mi , pha, sol, la, si. Giaùo vieân giaûi thích vaø hướng dẫn cho học sinh hiểu được . các nốt nhạc và các khoá Sol. Đồ Rê Mi Pha Sol La Si - Khoá sol là được ghi ở đầu khuông nhạc Giáo viên hướng dẫn học - Học sinh hiểu được mức độ trầm bổng sinh hiểu được cao độ của nốt nhạc.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> và hướng dẫn học sinh mở bản của một nốt nhạc trên khuông nhạc được nhạc để nghe và hiểu được. gọi là cao độ. - Học sinh mở bản nhạc nghe và hiểu được sự cao thấp của từng nốt nhạc cũng nhö nhòp cuûa baøi haùt.. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hành phần mềm Encore hoïc nhaïc IV/ Cuûng coá: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành học sinh khởi động phần mềm Encore để thực hành. - Giáo viên dặn do học sinh về nhà khởi động phần mềm và thực hành mở các bản nhạc nghe và soạn các nốt nhạc vào khuông nhạc để nghe thử cho thaønh thao.. Tuaàn 34 Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2009. Teân baøi :. Baøi 3. EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE. I/ Muïc ñích yeâu caàu: Dùng Encore phát âm những nốt nhạc cho học sinh cảm nhận và phần biệt được thời gian ngắn dài của nốt nhạc và độ to nhỏ của nốt nhạc Học sinh nhận biết và củng cố khái niệm trường độ, cường độ của nốt nhaïc vaø nhòp phaùch . II/ Đồ dùng dạy học: Maùy tính coù caøi phaàn meàm Encore, loa maùy tính.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> III/ Hoạt động dạy học * Hoạt động 1 1/ Baøi cuõ: Ổn định nề nếp lớp, Kiểm tra - Học sinh lên ngồi vào máy tinh cầm baøi cuõ chuột khởi động phần mềm Encore và soạn 7 nốt nhạc cơ bản. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em hoïc nhaïc vôi Encore * Hoạt động2: Giáo viên giải thích cho học - Học sinh hiểu được các trường độ sinh hiểu được thế nào là trường độ của nốt nhạc của nốt nhạc và ý nghĩa của từng nốt Thời gian ngân dài của nốt nhạc nhaïc. trong bản nhạc gọi là trường độ. - Nốt trắng có trường độ bằng nửa nốt troøn. = + - Nốt đen có trường độ bằng nửa nốt traéng = + - Nốt móc đơn có trường độ bằng nửa noát moùc ñen = + - Nốt móc kép có trường độ bằng nửa noát moùc ñôn. = + Giáo viên giải thích cho học - Học sinh hiểu được những vạch đứng chia khuoâng nhaïc thaønh nhieøu oâ nhòp ( sinh hiểu được nhịp và phách. hay còn gọi là nhịp ) được gọi là vạch nhòp . - Học sinh có thê mở bản nhạc lên đểâ quan sát và nghe để hiểu được. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn cho học.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> sinh thực hành phần mềm Encore học nhaïc IV/ Cuûng coá: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành học sinh khởi động phần mềm Encore để thực hành. - Giáo viên dặn do học sinh về nhà khởi động phần mềm và thực hành và soạn các nốt nhạc vào khuông nhạc để nghe thử cho thành thao..

<span class='text_page_counter'>(48)</span>