Co the cua be

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Tên chủ đề nhánh: CƠ THỂ CỦA BÉ Thời gian: Từ ngày 16 tháng 10 năm 2017 đến ngày 20 tháng 10 năm 2017 Hoạt động Thứ hai Đón trẻ chơi, thể dục buổi sáng. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. * Đón trẻ, trò chuyện với trẻ, với phụ huynh: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái. - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ. - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh. * Thể dục buổi sáng: Tập với bài: Cùng đi đều. Hoạt động * GDÂN: học VĐ: Mời bạn ăn. Chơi và hoạt động ở các góc. Thứ ba. * LQCC: Bé khám phá chữ e,ê. * TH: Trang trí áo bạn trai, bạn gái. * KPXH:. * TD: Trò chuyện Ném về cơ thể bé trúng đích bằng một tay. - Góc phân vai: Bán hàng .Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết nhường nhịn bạn khi chơi - Góc xây dựng: Xây nhà, xây công viên trẻ biết chọn các nguyên vật liệu để xây, có tường rào, cây xanh.. - Góc học tập: Xếp hột hạt số đã học, xâu hạt theo ý thích - Góc thư viện: Xem sách - Góc tạo hình: Vẽ tô màu quần áo - Góc âm nhạc: Hát các bài trong chủ đề trẻ hát đúng nhạc, minh họa nhịp nhàng - Góc thiên nhiên: Trồng cây cảnh, chăm sóc bồn hoa nhặt lá làm sạch sân trường, biết tưới nước chăm sóc cây.. Hoạt động - Trò ngoài trời chuyện về các loại thực phẩm cần cho cơ thể - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do. - Đọc đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng - TCVĐ: Ai nhanh nhất - Chơi tự do. - Dạo quanh sân trường hít thở không khí trong lành - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Chơi tự do. - Toán: Bé biết gì về hôm qua hôm nay, ngày mai - Chơi tự do. - Trò chuyện về cách giữ vệ sinh cơ thể, chơi với đồ chơi ngoài - TCVĐ: Mèo bắt chuột.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chơi tự do Ăn ngủ. - Cô c-. - Rèn kĩ năng rửa tay trước khi ăn và biết rửa miệng, đánh răng sạch sẽ sau khi ăn xong. - Rèn cho trẻ thói quen không nói chuyện trong giờ ăn, giờ ngủ. - Cô chú ý chăm sóc trẻ, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ - Nhắc nhỡ cháu vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn - Cô làm vệ sinh trong và ngoài lớp - Nhắc nhỡ cháu không ăn quà vẹt trong lớp - Khuyến khích trẻ ăn hết xuất - Giới thiệu món ăn mới. Chơi hoạt- - Cho trẻ động theo chơi vận ý thích động: Nu na nu nống - - Cô cho cháu chơi một số trò chơi dân gian Trả trẻ. - Bé vui cùng Kidsmart cho trẻ làm quen ngôi nhà Milli TC: Tô màu ngôi nhà. - Truyện Bàn tay có nụ hôn - Chơi ở các góc chơi. - Bé vui cùng Kidsmart Cho trẻ hỏi đáp ngôi nhà Milli TC: Làm anbum các ngôi nhà bé thích. - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Trẻ hát các bài đã học - Nêu gương cuối tuần. - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ. KT. HIỆU TRƯỞNG P. HIỆU TRƯỞNG. Nguyễn Thị Lệ Dung. TTCM. Trần Thị Minh Thuỳ. GIÁO VIÊN. Nguyễn Thị Thắng. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ CỦA BÉ Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2017 I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái. - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ. - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh. * Thể dục buổi sáng: Tập với bài Cùng đi đều - Động tác tay- vai: Nhịp 1: Hai tay dang ngang Nhịp 2: Đưa tay về vị trí ban đầu. Tương tự nhịp 3 và nhịp 4. - Động tác bụng- lườn: Nhịp 1: Đưa hai tay lên cao. Nhịp 2: Cúi người xuống, đồng thời 2 tay chạm với 2 mũi bàn chân. Tương tự nhịp 3 và nhịp 4. - Động tác chân: Nhịp 1: Hai tay chống hông. Nhịp 2: Bật đồng thời 2 chân dang ngang. Nhịp 3: Về vị trí ban đầu. Nhịp 4: Giống nhịp 1. II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: PTTM Hoạt động học: GDÂN Đề tài: VẬN ĐỘNG: MỜI BẠN ĂN 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả nắm được nội dung bài hát - Trẻ hiểu cách vận động minh họa theo bài hát * Kỹ năng: - Biết phối hợp các vận động trên cơ thể để vận động minh họa theo lời bài hát * Thái độ: - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cơ thể - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động - Giáo dục trẻ biết ăn uống nhiều, đủ chất để có sức khỏe tốt 2. Chuẩn bị: - Xắc xô, máy tính - Một số bài hát về bản thân trẻ * Nội dung tích hợp: Giáo dục lễ giáo, TD, VH 3. Tiến hành hoạt động: * HĐ1: - Cho cháu chơi trò chơi: Vắt nước cam Cô cùng trẻ đàm thoại về trò chơi Cô nói: Nước cam có nhiều vitamim C giúp cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh, bởi vậy các con phải uống thật nhiều nước cam nhé * HĐ2: Hôm trước cô đã dạy các con bài hát nào nội dung nói về các chất dinh dưỡng ăn vào giúp cho cơ thể khỏe mạnh?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Đúng rồi đó là bài hát: Mời bạn ăn . Bây giờ cô và các con cùng hát lại các con có thích không nào ? - Cô cùng trẻ hát từ 1 đến 2 lần - Để bài hát thêm sinh động con thích vận động gì ? Cho trẻ vận động theo ý thích - Cô cũng có một vận động đó là vận động theo lời ca các con nhìn xem cô vận động nhé - Cô hát và vận động (2 lần) - Cô cùng cả lớp vận động (2 lần) - Cho trẻ vận động theo tổ, cá nhân ( Cô sửa sai ) + Nghe hát: Bé khoẻ bé ngoan - Cô hát cho trẻ nghe lần một. - Lần 2: Cô mở máy hát rồi múa minh họa cho trẻ xem. + Trò chơi: Ô cửa bí mật Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 tổ trẻ đại diện cho tổ mình lên chọn ô cửa màu sau đó cả lớp nghe trong ô cửa có đọan nhạc của bài hát gì? Các tổ hội ý khi hết giờ thì rung xắc xô giành quyền trả lời. Đội nào trả lời nhanh hơn là thắng cuộc * HĐ3: - Cho trẻ vận động bài hát lại 1 lần - Giáo dục trẻ ăn nhiều cho cơ thể khỏe mạnh - Chuyển hoạt động khác III. HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai: Bán hàng .Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết nhường nhịn bạn khi chơi - Góc xây dựng: Xây công viên - Góc học tập: Xếp hột hạt số đã học IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Trò chuyện về các loại thực phẩm cần cho cơ thể - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Cho trẻ chơi vận động: Nu na nu nống - Cô cho cháu chơi một số trò chơi dân gian VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ CỦA BÉ Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái. - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ. - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh. * Thể dục buổi sáng: Tập với bài Cùng đi đều II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: PTNN Hoạt động học: LQCC Đề tài: Bé khám phá chữ e, ê 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết chữ e,ê - Trẻ phát âm đúng chữ e,ê * Kỹ năng: - Nhận biết chữ e,ê trong từ - Trẻ phát âm đúng, rõ ràng * Thái độ: - Chú ý tập trung trong giờ học - Vâng lời cô giáo 2. Chuẩn bị: - Thẻ chữ rời e, ê - Tranh có chữ chữ e, ê - Hột hạt -Trống lắc * Nội dung tích hợp: Giáo dục lễ giáo, VH 3. Tiến hành hoạt động: * HĐ1: Cho trẻ chơi trò chơi: Em bé * HĐ2: Cho cháu xem tranh: Em bé (Đọc 2 lần), cho trẻ ghép từ: Em bé - Từ Em bé có mấy tiếng và mấy chữ cái - Cho trẻ tìm chữ đã học - Cô giới thiệu chữ mới e - Phát âm mẫu 1 lần - Giải thích nét chữ e gồm có nét ngang kết hợp một nét cong trái - Cho trẻ phát âm cả lớp, tổ cá nhân - Tương tự cô cho trẻ phát âm chữ ê qua tranh: Bế bé - Giải thích nét chữ ê gồm có nét ngang kết hợp một nét cong trái, kết hợp một dấu mũ trên đầu - Cho trẻ phát âm cả lớp, tổ cá nhân + So sánh: e và ê - Giống nhau: giống nhau nét ngang kết hợp một nét cong trái - Khác nhau chữ ê có mũ trên đầu + Luyện tập: Cho trẻ dùng nét rời xếp chữ e,ê + Trò chơi:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TC1: Ai nhanh hơn Luật chơi : Trẻ chọn những đồ dùng bản thân có mang chữ cái e, ê gắn vào tranh của đội mình đội nào chọn nhiều hơn là thắng cuộc. TC2: Xếp hột hạt Luật chơi: Trẻ xếp hột hạt chữ e,ê đội nào xếp đẹp hơn là thắng cuộc * HĐ3 - Giáo dục trẻ nói trọn câu - Tuyên dương chuyển hoạt động III. HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc xây dựng: Xây nhà. Trẻ biết chọn các nguyên vật liệu để xây, có tường rào, cây xanh.. - Góc học tập: Xâu hạt theo ý thích - Góc thư viện: Xem sách IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Đọc đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng - TCVĐ: Ai nhanh nhất - Chơi tự do V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Bé vui cùng Kidsmart cho trẻ làm quen ngôi nhà Milli TC: Tô màu ngôi nhà VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ CỦA BÉ Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017 I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ. - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh. * Thể dục buổi sáng: Tập với bài: Cùng đi đều II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: PTTM Hoạt động học: TẠO HÌNH Đề tài: TRANG TRÍ ÁO BẠN TRAI, BẠN GÁI 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết cách cầm bút vẽ các chi tiết để hoàn thành áo bạn trai, bạn gái - Trẻ biết sử dụng các nét cong, nét xiên…để trang trí cái áo. - Trẻ biết tô màu phù hợp * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng trang trí và tô màu - Biết sáng tạo khi trang trí * Thái độ: - Chú ý tập trung trong giờ học - Vâng lời cô giáo 2. Chuẩn bị: - Bút chì, bút màu. - Bàn ghế đầy đủ cho trẻ - Mẫu trang trí áo bạn trai, bạn gái của cô - Các bài hát trong chủ đề * Nội dung tích hợp: Giáo dục lễ giáo, ÂN, VH 3. Tiến hành hoạt động: * Hoạt động 1: Cả lớp chơi trò chơi: Em bé * Hoạt động 2: + Cho trẻ xem hình ảnh áo bạn trai, bạn gái - Cô cho trẻ xem một số áo bạn trai, bạn gái ( Áo ngắn tay, áo dài tay….) và đàm thoại - Hôm nay cô sẽ dạy các con trang trí áo bạn trai, bạn gái các cháu có thích không nào? + Cô cho trẻ xem mẫu trang trí của cô - Cô cho trẻ xem các mẫu trang trí áo bạn trai, bạn gái của cô và đàm thoại + Gợi ý tưởng trẻ - Các con sẽ trang trí áo bạn trai như thế nào? Tô màu gì? - Còn áo bạn gái, các con sẽ trang trí ra sao? Tô màu như thế nào? + Thực hiện - Cho trẻ nhắc lại cách trang trí - Trẻ cắt cô theo dõi gợi ý nhắc nhở - Trong khi trẻ vẽ, cô mở nhạc nhẹ + Trình bày sản phẩm - Trẻ trình bày sản phẩm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trẻ nhận xét, cô nhận xét tuyên dương cháu cắt và dán đẹp, sáng tạo - Nhắc nhở một số bài chưa đẹp * Hoạt động 3 - Cho trẻ hát vận đông bài: Mời bạn ăn - Giáo dục trẻ học chú ý không nói chuyện - Chuyển hoạt động III. HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc học tập: Xâu hạt theo ý thích. Trẻ biết xâu và đếm số lượng xâu được. - Góc tạo hình: Vẽ tô màu quần áo - Góc âm nhạc: Hát các bài trong chủ đề trẻ hát đúng nhạc, minh họa nhịp nhàng IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Dạo quanh sân trường hít thở không khí trong lành - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Chơi tự do V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Truyện Bàn tay có nụ hôn - Chơi ở các góc chơi VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ CỦA BÉ Thứ 5 ngày 19 tháng 10 năm 2017 I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái. - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh. * Thể dục buổi sáng: Tập với bài: Cùng đi đều II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: PTNT Hoạt động học: KPXH Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THỂ BÉ 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên các bộ phận của cơ thể * Kỹ năng: - Biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ - Biết ăn các chất bổ cho cơ thể * Thái độ: - Chú ý tập trung học tập - Vâng lời cô giáo - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ. 2. Chuẩn bị: - Tranh cơ thể bé trai, bé gái -Trống lắc * Nội dung tích hợp: Giáo dục lễ giáo, ÂN, VH 3. Tiến hành hoạt động: * HĐ1: Cho trẻ chơi trò chơi: Em bé * HĐ2: Cô hỏi cô có tranh gì đây ? - Đúng rồi đó là cơ thể người - Đây là tranh bạn trai hay gái ? - Cô cho trẻ quan sát cơ thể có mấy bộ phận + Bộ phận đầu có mắt, mũi, miệng, tai, trán, tóc… + Mình có tay, chân có bàn chân cẳng chân… - Cô cùng trẻ đàm thoại về các bộ phận của cơ thể ( Trẻ nói được ích lợi của các bộ phận của cơ thể - Muốn cơ thể sạch sẽ chúng ta làm gì? + Tương tự cho trẻ xem tranh và phân biệt bạn trai, bạn gái - Cô tóm tắc: cơ thể chúng ta gồm có các bộ phận như: đầu có mắt, mũi, miệng, tai, trán, tóc…mình có tay, chân có bàn chân cẳng chân… + So sánh bạn trai, bạn gái - Giống nhau: Cùng là một cơ thể có các bộ phận - Khác nhau về giới tính, mái tóc… + Muốn cho cơ thể sạch sẽ chúng ta cần phải giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ ăn uống đầy đủ, hợp vệ sinh. + Trò chơi: Ai nhanh hơn Luật chơi: Trẻ chọn đồ dùng cho đội mình, đội nào chọn nhanh và đúng là thắng cuộc * Hoạt động 3: - Cho trẻ hát bài: Mời bạn ăn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo dục phải giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ ăn uống đầy đủ, hợp vệ sinh. - Tuyên dương chuyển hoạt động khác III. HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc xây dựng: Xây nhà. Trẻ biết chọn các nguyên vật liệu để xây, có tường rào, cây xanh.. - Góc học tập: Xếp hột hạt số đã học. - Góc thư viện: Xem sách - Góc tạo hình: Vẽ tô màu quần áo - Góc âm nhạc: Hát các bài trong chủ đề trẻ hát đúng nhạc, minh họa nhịp nhàng IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Toán: Bé biết gì về hôm qua hôm nay, ngày mai - Chơi tự do V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Bé vui cùng Kidsmart. Cho trẻ hỏi đáp ngôi nhà Milli - TC: Làm anbum các ngôi nhà bé thích VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ CỦA BÉ Thứ 6 ngày 20 tháng 10 năm 2017 I. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vui vẻ, niềm nở, cô tạo tâm lý thoải mái. - Cô cho cháu cất đồ dùng, cho cháu vào lớp. - Trao đổi với phụ huynh về một số thay đổi của trẻ. - Hướng cháu vào các góc chơi. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Thể dục buổi sáng: Tập với bài: Cùng đi đều II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực: PTTC Hoạt động học 1: THỂ DỤC Đề tài : NÉM XA BẰNG MỘT TAY 1. Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết ném xa bằng một tay đúng kỹ thuật: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, đưa từ trên xuống dưới, ra sau, lên cao rồi ném * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ném xa bằng 1 tay - Rèn sức mạnh của bàn tay và định hướng trong không gian - Phát triển ở trẻ các tố chất nhanh, mạnh, khoẻ. * Thái độ: - Giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục, tích cực luyện tập. tập trung chú ý học tập - Vâng lời cô giáo 2. Chuẩn bị: - Sân bãi an toàn sạch sẽ - Túi cát cho cô và trẻ - Trống lắc - Các bài hát trong chủ đề * Nội dung tích hợp: Giáo dục lễ giáo, ÂN, VH 3. Tiến hành hoạt động: * Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi chạy vòng tròn kết hợp với các kiểu đi chạy theo hiệu lệnh của cô từ một đến hai vòng. * Hoạt động 2: Trọng động + Bài tập phát triển chung: Tập với bài “ Đu quay” ( Cho trẻ tập 2 lần ) - Động tác tay vai: Hai tay đưa ra trước lên cao - Động tác bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên - Động tác chân: Khụy gối tay đưa trước - Động tác bật: bật tại chỗ + Vận động cơ bản - Cô giới thiệu vận động mới: Ném xa bằng một tay. - Bạn nào biết cách thực hiện vận động này lên làm cho cô và các bạn cùng xem ( 1-2 trẻ lên làm thử) - Cô đố cả lớp bạn vừa làm gì? ( Cho trẻ nhắc lại tên vận động) - Cô làm mẫu 1 lần. - Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích động tác + TTCB: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát ( cùng phía với chân sau). Đưa từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao để ném túi cát đi xa và mạnh hơn, sau đó đến lượm túi cát, để vào chỗ cũ và đi về cuối hàng đứng. - Làm mẫu lần 3: Cho 1- 2 trẻ lên làm (Cô khái quát động tác ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Thực hành: - Cho cháu khá tập mẫu - Cho cả lớp tập từ 3 đến 4 lần (cô sửa sai ) - Cho trẻ thi đua từ 1 đến 2 lần + Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột * HĐ3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi lại, hít thở nhẹ nhàng, làm động tác ngửi hoa. - Tuyên dương chuyển hoạt động khác. III. HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai: Bán hàng. Trẻ biết bán các loại quần áo, thức ăn, nước uống. Biết thể hiện vai chơi, biết nhường nhịn bạn khi chơi - Góc xây dựng: Xây công viên. - Góc học tập: Xếp hột hạt số đã học. - Góc âm nhạc: Hát các bài trong chủ đề. - Góc thiên nhiên: Trồng cây cảnh, chăm sóc bồn hoa nhặt lá làm sạch sân trường. IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Trò chuyện về cách giữ vệ sinh cơ thể, chơi với đồ chơi ngoài - TCVĐ: Mèo bắt chuột - Chơi tự do V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Trẻ hát các bài đã học - Nêu gương cuối tuần VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ: - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh sạch sẽ - Kiểm tra đồ dùng của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ - Trả trẻ * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>