Bai 5 Cach ve tranh de tai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 7 .tiết ppct : 7 Ngày dạy : 11 - 10 - 2016. Vẽ trang trí. TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ LOÏ HOA 1.MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: - HS biết: +Hoạt động 1: Hs biết đặc điểm của lọ hoa được trang trí. +Hoạt động 2: Hs biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa. +Hoạt động 3: Hs biết cách làm bài. - Hs hiểu: +Hoạt động 1: Hs hiểu đặc điểm của lọ hoa và các họa tiết được trang trí. +Hoạt động 2: Hs hiểu được các bước tạo dáng và trang trí lọ hoa. +Hoạt động 3: Hs hiểu và hoàn thành bài vẽ trang trí: tạo dáng và trang trí lọ hoa. 1.2 Kyõ naêng : - Hs thực hiện được: HS tạo dáng và trang trí được một lọ hoa. -Hs thực hiện thành thạo:Hs tạo được dáng lọ hoa theo đúng quy trình và trang trí đẹp. 1.3 Thái độ: -Thói quen:Hs tập trung chú ý GV hướng dẫn các bước thực hành. -Tính cách: Rèn Hs có tính siêng năng trong học tập 2.NỘI DUNG HỌC TẬP : Hs hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong đời sống. Hs tạo dáng và trang trí được lọ hoa đúng theo yêu cầu bài học. 3.CHUAÅN BÒ 3.1 Giáo viên: -Bài vẽ của HS năm trước. Một số lọ hoa có hình dáng và trang trí đẹp. 3.2 Học sinh: -Giaáy veõ, buùt chì, taåy, maøu veõ… 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1.Ổn định tổ chức, Kiểm diện: 7A1…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7A2 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7A3…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7A4…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7A5 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7A6…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4.2.Kieåm tra miệng: Câu 1:Nêu các bước vẽ tranh phong Câu 1: -các bước vẽ tranh phong cảnh : cảnh? 1.Choïn caûnh vaø caét caûnh. 2.Caùch theå hieän: - Tìm maûng hình chính, phuï. - Veõ hình vaøo maûng . - Veõ chi tieát. - Veõ maøu theo caûm xuùc Câu 2: Họa tiết trang trí thường là hình hoa Câu 2: Họa tiết trang trí thường là hình lá chim muôn… gì? 4.3 Tiến trình bài học : Giới thiệu bài:GV: Lọ hoa dùng để làm gì? (cắm hoa, trang trí… ) Ngoài việc dùng để cắm hoa, lọ hoa còn được dùng để trang trí trong kiến trúc, trong không gian (góc học tập, bàn làm việc, tủ kiếng… ).Vậy làm sao để tạo được một chiếc lọ có dáng và trang trí đẹp, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận I.Quan sát, nhận xét: xeùt.( 5 phút ) - Hình daùng. Hoïa tieát. Maøu saéc ( Mục tiêu : HS biết đặc điểm của lọ hoa được trang trí . HS nêu được đặc điểm của lọ hoa được trang trí .) - GV cho HS xem mẫu và đặt câu hỏi gợi ý cho HS: Những cái lọ này có hình dáng như thế nào? (cao, thaáp, thaúng, phình…). Kích thước lọ như thế nào?(cổ thấp, cổ cao, coå cong, mieäng nhoû…) Cách sắp xếp các họa tiết trên lọ? (đường diềm ở cổ, vai, họa tiết rải đều hay ở phần troïng taâm). - HS trình baøy caù nhaân. - GV nhaän xeùt,keát luaän. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng II.Caùch taïo daùng vaø trang trí: vaø trang trí loï hoa. (10 phút ) ( Mục tiêu : HS biết cách tạo dáng và trang trí 1. Taïo daùng: + Phác khung hình và đường lọ hoa . HS nêu được các bước tạo dáng và trang trí lọ hoa ) truïc. - GV yêu cầu HS nêu các bước tạo dáng lọ + Tìm tæ leä caùc boä phaän.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoa. + Veõ caùc neùt taïo thaønh hình - HS nêu bước tạo dáng. daùng loï. - GV nhaän xeùt,minh hoïa hình. 2.Trang trí: - GV minh hoïa moät soá caùch saép xeáp hoïa tieát - Họa tiết phù hợp với kiểu trang trí: daùng. + Đối xứng - Màu sắc phù hợp với chất liệu. + Xem keõ + Nhaéc laïi - HS quan sát và ghi nhớ. - GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước. * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài.( 20 phút ) ( Mục tiêu : HS biết cách làm bài . HS làm bài III.Thực hành: trang trí phù hợp ) Thực hành nhóm : - GV ra baøi taäp. Taïo daùng vaø trang trí moät loï hoa - HS thực hành. theo yù thích. - GV ra yêu cầu thi vẽ nhanh vẽ đẹp giữa 4 nhóm,mỗi nhóm chọn 5 bài vẽ đẹp nhất để chaám trong tieát hoïc. - GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được . GDHS: yêu quý và giữ gìn những lọ hoa trong gia đình, trong cuộc sống. 4.4 Tổng kết - HS các nhóm treo bài lên bảng tự nhaän xeùt baøi veõ cuûa nhoùm mình. - GV: Hãy nhận xét về : Hình dáng HS nhận xét lọ, trang trí, màu sắc - GV nhận xét,đánh giá. 4.5.Hướng dẫn học tập : Đối với bài học ở tiết học này: + Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở các bạn trong nhóm chưa hoàn thành. Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài : “LỌ HOA VAØ QUẢ” + Chuẩn bị mẫu vẽ,dụng cụ thực hành 5.PHỤ LỤC : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>