Bai 5 Anh cua mot vat tao boi guong phang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 05, Tiết PPCT: 05

Ngày dạy: 19/09/2016, 21/09/2016, tại lớp: 7A1, 7A2

<b>BÀI 5 : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Về kiến thức </b>

<b>+ Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, đó là </b>
<b>ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là bằng </b>
<b>nhau.</b>

<b>+ Chỉ ra được trên hình vẽ hoặc trong thí nghiệm đâu là điểm tới, tia tới, tia phản </b>
<b>xạ, góc tới, góc phản xạ.(Nhận biết)</b>

<i>- Biết các đặc điểm chung của ảnh tạo bởi gương phẳng.</i>

<i>- Ảnh của một vật được tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn, gọi là</i>
<i>ảnh ảo.</i>

<i>- Độ lớn ảnh của một vật được tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật.</i>

<i>- Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó</i>
<i>đến gương.</i>

<b>2. Về kĩ năng</b>

<b>+ Dựng được ảnh của vật qua gương phẳng.</b>

<i>- Vẽ được ảnh của điểm sáng qua gương bằng hai cách:</i>
<i>+ Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng.</i>

<i>- Dựng được ảnh của những vật sáng có hình dạng đơn giản như đoạn thẳng hoặc </i>
<i>mũi tên.</i>

<i>+ Vận dụng tính chất của ảnh tạo bởi.</i>
<b>3. Về thái độ </b>

<b>+ Có thái độ tích cực, u thích thí nghiệm vật lí 7.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b> Giáo viên</b>

+ Tranh vẽ hình 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5
+ Phiếu học tập cho 6 nhóm.

<b> Học sinh</b>

+ Soạn bài trước ở nhà.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS </b> <b>Nội dung </b>

<b>Hoạt động 1: Tạo tình huống</b>
<b>học tập (5 phút).</b>

+ Hỏi về hiện tượng Hồ Gương
như sách và hỏi HS những vấn
đề liên quan.

+ Những học sinh còn lại giúp

+ Lắng nghe GV đặt vấn
đề.

+ HS nêu phương án giải

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

bạn Hải giải quyết vấn đề.
+ Dẫn dắt HS vào kiến thức
mới.

quyết.

+ Chú ý lắng nghe.
<b>Hoạt động 2: Tính chất của</b>

<b>ảnh tạo bởi gương phẳng (20</b>
<b>phút)</b>

+ Nêu chủ đề cần tìm hiểu, treo
tranh hình 5.2 và 5.3giải thích
cách tiến hành. Yêu cầu HS
hoàn thành phiếu học tập.

+ Phát phiếu học tập cho từng
nhóm. Yêu cầu các nhóm thảo
luận và hồn thành phiếu học
tập trong 10 phút.

+ Cho các nhóm trao đổi phiếu
học tập. GV trình chiếu kết quả

và yêu cầu các nhóm chấm
điểm.

+ Nhận xét kết quả làm của các
em. Cho các em thảo luận về
những nội dung chưa đúng sau
đó thống nhất chung.

+ Từ kết quả trên đưa ra định
luật truyền thẳng của ánh sáng,
giải thích rõ về mơi trường
đồng tính và trong suốt để các
em hiểu.

+ Chuyển ý sang nội dung kiến
thức mới.

+ Quan sát tranh và lắng
nghe GV giải thích. Có thể
đề xuất phương án khác.

+ Nhận phiếu học tập, thảo
luận nhóm và tiến hành thí
nghiệm, ghi nhận kết quả
vào phiếu học tập.

+ Trao đổi phiếu và chấm
điểm theo đáp án.

+ Chú ý lắng nghe và thảo

luận những kiến thức mà
các em chưa hiểu.

+ Chú ý lắng nghe. Hỏi
GV những kiến thức mà
các em chưa hiểu.

<b>I. TÍNH CHẤT CỦA</b>
<b>ẢNH TẠO BỞI GƯƠNG</b>
<b>PHẲNG.</b>

<b>+ Kết luận: </b><i>Ảnh của một</i>
<i>vật tạo bởi gương phẳng</i>
<i>không hứng được trên màn</i>
<i>chắn, gọi là ảnh ảo.</i>

<b>+ Kết luận:</b> <i>Độ lớn của</i>
<i>ảnh của một vật tạo bởi</i>
<i>gương phẳng bằng với độ</i>
<i>lớn của vật.</i>

<b>+ Kết luận:</b> <i>Điểm sáng và</i>
<i>ảnh của nó tạo bởi gương</i>
<i>phẳng cách gương một</i>
<i>khoảng bằng nhau.</i>

<b>Hoạt động 3: Giải thích sực</b>
<b>tạo ảnh bởi gương phẳng (10</b>
<b>phút)</b>

+ Hướng dẫn HS cách vẽ ảnh
qua gương phẳng của một điểm
sáng và vật sáng đơn giản.
+ Giải đáp thắc mắc của học
sinh.

+ Chuyển ý sang nội dung kiến
thức mới.

+ Chú ý quan sát và ghi
chép.

+ Hỏi GV những kiến thức
mà các em chưa hiểu.
+ Chú ý lắng nghe.

<b>II. GIẢI THÍCH SỰ TẠO</b>
<b>ẢNH BỞI GƯƠNG</b>
<b>PHẲNG</b>

<b>+ Kết luận:</b> Ta nhìn thấy
ảnh ảo S’ vì các tia phản xạ
lọt vào mắt có đường kéo
dài đi qua ảnh S’.

+ Ảnh của một vật là tập
hợp ảnh của tất cả các điểm
trên vật.

<b>Hoạt động 4: Củng cố và</b>

<b>chuẩn bị tiết tới. (10 phút)</b>
<b>a. Củng cố</b>

+ Phát phiếu học tập cho các
nhóm. Yêu cầu các nhóm thảo

+ Nhóm trưởng nhận
phiếu học tập, thảo luận để

<b>III. VẬN DỤNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

luận và hồn thành phiếu học
tập.

+ Cho các nhóm trao đổi phiếu
học tập. Nêu đáp án để các
nhóm chấm điểm.

+ Yêu cầu các nhóm trưởng
nộp phiếu học tập và nhận xét
kết quả các nhóm.

+ Phân tích những nội dung
quan trọng và chốt lại.

+ Chuyển ý sang nội dung kiến
thức mới.

<b>b. Chuẩn bị tiết tới</b>

<i><b>+ Đối với học sinh trung bình</b></i>
<i><b>và yếu: soạn trước bài 6: Thực</b></i>
hành quan sát và vẽ ảnh của
một vật tạo bởi gương phẳng.
Làm những bài tập dễ trong
sách bài tập.

<i><b>+ Đối với học sinh khá giỏi:</b></i>
ngoài việc soạn bài thì phải
hồn thành tất cả các bài tập
trong sách bài tập.

hoàn thành nội dung
phiếu.

+ Trao đổi phiếu và chấm
điểm theo đáp án.

+ Nhóm trưởng nộp phiếu
học tập và lắng nghe nhận
xét.

+ Tham gia phân tích vấn
đề có liên quan.

+ Chú ý lắng nghe và ghi
chú vào vở bài học để thực
hiện.

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM</b>

+ Về chun mơn:...….
………
+ Về đồ dùng dạy học:………..
………

LỚP: 7A…

TÊN NHĨM:………..

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

GHI CHÚ:………..

<b>Câu 1: Nói về tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, câu phát biểu nào dưới đây là </b>
<b>đúng? (2 điểm)</b>

A. Hứng được trên màn và lớn bằng vật.
B. Không hứng được trên màn và bé hơn vật.
C. Không hứng được trên màn và lớn bằng vật.
D. Hứng được trên màn và lớn hơn vật.

<b>Câu 2: Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng, cách gương 5 cm. Em hãy vẽ ảnh </b>
<b>của S tạo bởi gương theo hai cách.(2 điểm)</b>

<b>Cách 1:</b>

………..
………..
………..
………..
………..

………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
<b>Cách 2:</b>

</div>

<!--links-->