giao an an toan giao thong lop 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ Sáu ngày 16. thaùng 9 naêm 2016. Biển báo hiệu giao thông đường bộ.. I-Muïc tieâu : 1-Kiến thức .HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học. .HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT mới. 2-Kó naêng. .Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT. .Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ. Để nói cho những người khaùc bieát veà noäidung cuûa caùc bieån baùo hieäu GT. 3-Thái độ: .Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường. .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB. II- Đồ dùng dạy học. .Phieáu hoïc taäp. .Caùc bieån baùo. III- Lên lớp Hoạt động của thâøy Hoạt đông của trò Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung 1-Baøi cuõ cuûa bieån baùo 2- Bài mới 2 HS trả lời. .Giới thiệu Hoạt động 1 : Trò chơi phóng viên. -1HS laøm p.vieân neâu caâu hoûi cho caùc baïn trong .Thaûo luaän nhoùm. lớp trả lời. .Phát biểu trước lớp. -Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì? -Những biển báo đó được đặt ở đâu? -Những người ở đó có biết nội dung các biển báo đó không? -Họ có thấy các biển báo đó có ích gì không? .Hoạt động 2. Ôn lại các biển báo đã học: -Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học, mô taû hình daïng, maøu saéc. -Bieån baùo caám, bieån baùo nguy hieåm, bieån hieäu leänh, bieån chæ daãn. GV keát luaän. Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo hiêïu -Cho HS quan sát các loại biển báo. -Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc của các biển báo đó. -Bieån baùo caám. -Bieån baùo nguy hieåm. -Bieån baùo chæ daãn. GV keát luaän 3- Cuûng coá daën doø : chuaån bò baøi Kó naêng ñi xe đạp an toàn.. .Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo .Nhóm nào xong trước được biểu dương. .Trình bày trước lớp. .Lớp mhận xét, bổ sung. .Thaûo luaän nhoùm 4 . .Tìm và phân loại biển báo, mô tả.... .Phát biểu trước lớp. .Lớp góp ý, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ----------------------------------------------------------------. Thứ Sáu. ngaøy 23. thaùng 9. naêm 2016. Kĩ năng đi xe đạp an toàn. I-Muïc tieâu : 1-Kiến thức .HS biết những qyi định đói với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB. 2-Kó naêng. .HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau. .Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp. 3-Thái độ .Có ý thức diều khiển xe đạp an toàn. II- Đồ dùng dạy học. .Phieáu hoïc taäp. .Sa baøn. III- Lên lớp Hoạt động của thầøy Hoạt đọâng của trò Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung 1-Baøi cuõ cuûa bieån baùo 2 hs trả lời. 2- Bài mới .Giới thiệu Hoạt động 1:Trò chơi đi xe đạp trên sa bàn.. .Thaûo luaän nhoùm. GV nêu các tình huống, yêu cầu HS trả lời .Phát biểu trước lớp. hoặc phải nêu cách xử lí đúng, an toàn. -Để rẻ trái người đi xe đạp pahỉ làm gì?... -Moät soá tình huoáng (xem taøi lieäu tr18) .Hoạt động 2 : -Cho học sinh thực hành trên sân trường. GV keát luaän.. -Cho HS ra sân để thực hành . -Lớp theo dỏi và nhận xét. .Lớp góp ý, bổ sung.. -Hoạt động 3:Thi lái xe an toàn. -GV kẻ sơ đồ trên sân, có một số chướng ngại vật, các biển báo cấm xe đạp..., ngã tư có đèn tín hieäu... -4 HS tham gia.. -Thi theo nhoùm 4. -HS đạp xe trên sân và phải chấp hành đúng các yêu cầu của sơ đồ đã vạch trên sận. -Nhóm nào thực hành tốt GV khen và cấp băng lái xe giỏi, an toàn.. 3-Cuûng coá daën doø : Chuaån bò baøi Choïn con đường đi an toàn... .. Thứ Sáu. ngày 30 tháng 9. năm 2016. THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG ĐỊA PHƯƠNG I-MỤC TIÊU : 1-Kiến thức: HS nắm vững các kiến thức đã học về Luật GT đường bộ . 2-Kĩ năng: HS nhận biết và hiểu nội dung các biển báo GT đường bộ, chấp hành đúng về Luật GT đường bộ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3-Thái độ: Có ý thức thực hiện tốt và nhắc nhở mọi người thực tốt Luật GT đường bộ, để tránh tai nạn GT. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Biển báo GT đường bộ đã học. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy. Hoạt động của tròø 1-Bài cũ: -2 HS trả lời. 2- Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: GV chia lớp làm 5 nhóm – mổi nhóm 4 HS. -Nhóm 1 : Trình bày các biển báo GT đường bộ đã học (báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh, chỉ dẫn). - Đại diện HS mỗi nhóm trình bày. HS lắng nghe. Sau khi trình bày về đặc điểm, nội dung các biển HS lớp tham gia trả lời câu hỏi báo, nhóm 1 có thể yêu cầu bạn ở nhóm khác chọn một biển báo mỗi loại trình bày nội dung biển đó. -Nhóm 2 : Tương tự nhóm 1, trình bày Những quy định đối với người đi xe đạp an toàn. -Nhóm 3 : Trình bày những đặc điểm thể hiện con đường an toàn và con đường không an toàn. -Nhóm 4 : Những nguyên nhân gây tai nạn GT. -Nhóm 5 : Những việc làm để thực hiện an toàn GT khi đi xe đạp, đi bộ, ngồi trên xe. GV cần bổ sung giúp đỡ HS chưa nằm vững kiến thức. Hoạt động 2 : Thực hành trên sân trường. -HS tham gia thực hành. 3-Cuûng coá daën doø : Chuaån bò baøi Choïn con đường đi an toàn... . - Phòng tránh tai nạn giao thông. -HS lắng nghe.. Thứ Sáu ngày 7 tháng 10 năm 2016. Chọn đường đi an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông .. I-Muïc tieâu : 1-Kiến thức .HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường để lựa chọn con đường đi an toàn. .HS xác định được những điểm những tình huống không an toàn đối với người đi bộ. 2-Kó naêng. .Bieát caùch phoøng traùnh tai naïn coù theå xaûy ra. .Tìm được con đường đi an toàn cho mình. 3-Thái độ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> .Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi đi đường. .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, htực hiện luật GTĐB. II- Đồ dùng dạy học. .Phieáu hoïc taäp. .Sa baøn. III- Lên lớp Hoạt động của thày Hoạt đông của trò Làm thế nào để đi xe đạp an toàn? 1-Baøi cuõ 2 HS trả lời. 2- Bài mới .Giới thiệu .Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm của con đường từ Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường từ nhà đến nhà emđến trường. trường. .Phát biểu trước lớp. .Hoạt động 2. Xác định con đường an toàn đi đến trường. .Phaùt phieâu hoïc taäp cho hs. .Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng. .Noäi dung tham khaûo taøi lieäu. .Nhóm nào xong trước được biểu dương. .Trình bày trước lớp. .Lớp mhận xét, bổ sung. .GV keát luaän. Hoạt động 3:Phân tích các tình huống nguy hieåmvaø caùch phoøng traùnh TNGT. .Giaùo vieân neâu caùc tình huoâng 1,2,3 Tham .Thaûo luaän nhoùm 4 . khaûo taøi lieäu cuûa GV. .Tìm caùch giaûi quyeát tình huoáng. .Phát biểu trước lớp. .Lớp góp ý, bổ sung. .Hoạt động 4: Luyện tập thực hành. .Xây dựng phương án : Con đương an toàn khi đến trường.. Thứ Sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016. Nguyeân nhaân tai naïn giao thoâng.. I-Muïc tieâu : 1-Kiến thức .HS biết được những khác nhau gây tai nạn giao thông .HS xác định được những hành vi an toàn và không an toàn đối với người tham gia giao thoâng. 2-Kó naêng. .Bieát caùch phoøng traùnh tai naïn coù theå xaûy ra. 3-Thái độ .Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi đi đường. .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB để đảm bảo ATGT. II- Đồ dùng dạy học. .Phieáu hoïc taäp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III- Lên lớp Hoạt động của thày 1-Baøi cuõ: 2- Bài mới: .Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên nhân gây ra tai naïn giao thoâng. GV đọc mẫu tin TNGT.. .Hoạt động 2. Thử Xác định nguyên nhân gây TNGT. .Phaùt phieáâu hoïc taäp cho hs. .Noäi dung tham khaûo taøi lieäu..GV keát luaän.. Hoạt động 3:Thực hành làm chủ tốc độ. .Giaùo vieân neâu caùch chôi. .2 HS .Chạy ngược chiều nhau với tốc độ nhanh. .Có tìn hiệu dừng lại. .Ai thực hiện đúng, chính xác. .Hoạt động 4: GV kết luận. 3- Củng cố dặn dị: viết một bài tường thuật về một TNGT, vẽ tranh cổ động về ATGT.. Thứ Sáu. Hoạt đông của trò Làm thế nào để xác định được con đường an toàn? 2 hs trả lời. . HS laéng nghe. .Thaûo luaän nhoùm.phaân tích. +Hiện tượng ? +Xãy ra vào thời gian nào? +Xảy ra ở đâu? +Haäu quaû? +Nguyeân nhaân? .Phát biểu trước lớp. .Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng. .Nhóm nào xong trước được biểu dương. .Trình bày trước lớp. .Lớp nhận xét, bổ sung. +Caùc nhoùm tham gia troø chôi.. .Lớp nhâïn xét. -Lắng nghe.. ngày 21 tháng 10 năm 2016. THỰC HÀNH. BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I-MỤC TIÊU : 1-Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa một số biển báo hiệu GTĐB thông dụng. 2-Kĩ năng: HS nhận xét nhanh chóng và chính xác các biển báo đã được học. 3-Thái độ: Có ý thức chú ý các biển báo hiệu lệnh của GTĐB và nhắc nhở mọi người tuân theo. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Biển báo giao thông đường bộ (3 nhóm) - Phiếu học tập. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy 1-Bài cũ: 2- Bài mới: Giới thiệu bài. Giới thiệu nội dung các biển báo.. Hoạt động của tròø -2 HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biển báo cấm. - Biển thông báo chỉ dẫn. - Học sinh thảo luận theo yêu cầu. - Đại diện HS trình bày. HS bổ Hoạt động 1: GV giao mỗi nhóm 2 biển báo (Biển báo cấm và biển thông sung. báo). Mỗi nhóm thảo luận về hình dạng, màu sắc, hình vẽ bê trong ( TG 3 phút). Đại diện HS trình bày. -GV nhận xét, ghi bảng. -GV kết luận : Về hình dạng, đặc điểm phân biệt 2 loại biển báo cấm và biển chỉ dẫn: Hoạt động 2 : : Thực hành - HS trình bày -GV treo một số biển báo Gọi một số HS lựa đúng biển báo theo yêu cầu GV.. -HS lắng nghe. Hoạt động 3 : Trò chơi Cách tiến hành : -Chọn 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Mỗi nhóm -HS tham gia trò chơi nhận biển báo theo nội dung bài học(1HS 2 biển báo khác nhau). Khi GV nêu tên biển báo nào thì từng em trong mỗi -HS thực hành theo yêu cầu. nhóm sẽ đưa lên biển báo thích hợp. -Nhóm nào sai 3 lần trước thì nhóm khác lên thay thế. GV nhận xét , tuyên dương nhóm làm đúng 3- Củng cố dặn dò: GV tổng kết, cho HS chép ghi nhớ : GV giao mỗi nhóm chuẩn bị nội dung bài học.. Thứ Sáu. ngaøy 28. thaùng 10 naêm 2016. Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông?. I-Muïc tieâu: 1-Kiến thức .HS biết được những con số thống kê về tai nạn giao thông. .HS bieát phaân tích nguyeân nhaân gaây ra tai naïn giao thoâng. 2-Kó naêng. .Bieát va giaûi thích caùc ñieàu luaät ñôn giaûn cho baïn beø nghe. .Đề ra phương án phòng tránh tai nạn GT. 3-Thái độ .Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB,có hành vi an toàn khi đi đường. .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB để đảm bảo ATGT. II-Đồ dùng dạy học. .Phieáu hoïc taäp. III- Lên lớp Hoạt động của thày Hoạt đông của trò Những nguyên nhân nào gây ra tai nạn giao 1-Baøi cuõ : Nguyeân nhaân tai naïn giao thoâng. thông? +2 HS trả lời. 2- Bài mới : .Giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 1: Tuyên truyền. GV đọc mẫu tin TNGT.. . HS laéng nghe. .Tóm tắc số liệu từ thông tin. .Thaûo luaän nhoùm.phaân tích trình bay tranh söu tầm để cổ động. .Phát biểu trước lớp.. .Hoạt động 2. Lập phương án thực hiện ATGT .Phaùt phieáâu hoïc taäp cho hs. .Chia lớp thành 3 nhóm .Noäi dung tham khaûo taøi lieäu..GV keát luaän. Noäi dung phöông aùn: *Khaûo saùt ñieàu tra: +Bao nhiêu bạn đi xe đạp. Bố mẹ chở. Đi boä. +Bao nhieâu baïn ñi xe thaønh thaïo, chöa thaønh thaïo... +Bao nhiêu bạn đã nắm được luật giao thông đường bộ, thuộc các loại biển báo trên đường... .Hoạt động 3: GV kết luận.. .Hoïc sinh thaûo luaän vaø laäp phöông aùn cho nhoùm mình. +Nhóm đi xe đạp. +Nhóm được ba mẹ đưa đi học. +Nhóm đi bộ đến trường .Nhóm nào xong trước được biểu dương. .Trình bày trước lớp. .Lớp nhận xét, bổ sung.. -Lắng nghe. Sau đó vài HS nhắc lại.. 3 - Cuûng coá daën dò :Toång keât ATGT cho hs veõ tranh cổ động về ATGT. ø. Thứ. Sáu ngày 4 tháng 11 năm 2016. THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG ĐỊA PHƯƠNG I-MỤC TIÊU : 1-Kiến thức: HS hiểu các quy định tránh nhau của các phương tiện GTĐT. 2-Kĩ năng: HS thể hiện đúng các quy định trên khi sử dụng phương tiện GTĐT . 3-Thái độ: Có thói quen chấp hành tốt Luật GTĐT. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : . - Mô hình đường 2 chiều, 1 chiều - Vị trí có vòng xuyến và không có vòng xuyến - Các biển báo cần thiết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy 1-Bài cũ: Em làm gì để thực hiện ATGT ? -Làm thế nào để thực hiện ATGT ? 2- Bài mới: Giới thiệu bài.. Hoạt động của tròø -2 HS trả lời.. Hoạt động 1: Sử dụng ĐDDH Trường hợp phải tránh nhau khi đi đối hướng. -Chia lớp thành nhóm .Cho HS thaûo luaän theo -Học sinh thảo luận theo yêu cầu. Đại diện HS trình bày. HS và GV bổ sung. nhóm, mỗi nhóm một nội dung..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Trường hợp phương tiện thô sơ và phương tiện có động cơ đi đối hướng và phải tránh nhau thì phương tiện nào phải nhường đường ? *Trường hợp phương tiện có động cơ công suất nhỏvà phương tiện có động cơ công suất lớn đi đối hướng cần tránh nhau thì phương tiện nào phải nhường đường ? GV tổng kết ND cần nhớ. * pt thô sơ phải nhường đường (Vì pt có động cơ tốc độ nhanh hơn) * pt có động cơ công suất nhỏ phải nhường đường (Vì pt có động cơ công suất lớn tốc độ nhanh hơn) HS tự trả lời. Những dụng cụ đó giữ được an toàn khi có tai nạn xảy ra.. Hoạt động2: Trò chơi Chọn 1 HSG làm cảnh sát GT, các em còn * Học sinh chơi lại đóng vai những người tham gia giao thông 3- Củng cố, dặn dò : GV tổng kết, cho HS chép ghi nhớ : . GHI NHỚ: -Tránh nhau, nhường đường nhau đúng quy định là điều cần thiết khi điều khiển phương tiện. -Tránh nhau, nhường đường đúng luật định góp phần làm giảm tai nạn xảy ra..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>